الرئيسية / وصف وظيفة المحللين بث الأخبار / نموذج المساءلة والوظائف

وصف وظيفة المحللين بث الأخبار / نموذج المساءلة والوظائف

استعراض, قراءة, والحصول على التقارير المرسلة من الحلول التي عدة.

متطلبات المهارات المهنية
  • قراءة ومراجعة المعلومات والأخبار التي تم الحصول عليها من مختلف الخيارات ببث معلومات.
  • نصائح كتابة التعليقات, أو نصوص البرامج النصية, استخدام أجهزة الكمبيوتر.
  • تحليل عناصر التقارير من جميع أنحاء البلاد, المجتمع, وأهمية في جميع أنحاء العالم لتحديد مسائل الحصول على المشاريع من الأفراد التي المحتوى, أو للتعامل.
  • تنسيق وتوفير يجري مذيع في تطبيقات بث تقارير.
  • تغيير محتوى الإعلان للتأكد من أنه يطابق داخل الفضاء أو المناسبة موجوداً.
  • اختيار المواد الأكثر صلة بالمظاهرة, وترتيب هذا المنتج إلى أنواع السليم.
  • جمع التفاصيل وبناء وجهات النظر حول الموضوعات الأخبار من خلال الدراسة, مقابلة, هذا التصريح, وتواجه.
  • إدخال متعمقة, وقصص الوسائط الحالية القطع المسجلة على شريط فيديو أو الإرسال التي يسكن من على- مراسلي العالم.

عمل الملاحقات شرط أساسي
  • القراءة الفهم-فهم الفقرات والفقرات المعدة في وثائق العمل ذات الصلة.
  • التركيز كله تقدم الاستماع النشط على ما يقوله حاليا أشخاص أخرى, وبعد الوقت والطاقة فهم العناصر التي يتم إنشائها, يتساءل الأسئلة حسب الاقتضاء, وخنق ابدأ في بعض الأحيان تكون غير صحيحة.
  • نشر كتب أسفل ليس كغير ملائم لمتطلبات السوق التواصل الفعال,.
  • الحديث-تحدث مع الآخرين ناهيك عن البيانات فعلياً.
  • توظيف الرياضيات الرياضيات لحل المشاكل.
  • تقنيات استخدام العلوم والقواعد السريرية لحل الصعوبات.
  • التفكير الذي هو السبب في الاستفادة من الحيوية والأسباب على الفور مزايا ومساوئ العلاجات البديلة, النتائج أو نهج للصعوبات.
  • نشط-التعلم-المعرفة فوائد معلومات جديدة لصنع القرار حل المشاكل الحالية والمستقبلية على حد سواء و.
  • --تطبيق استراتيجيات التعلم وتحديد تياتشينجورينستروكشونال الاستراتيجيات والأساليب المناسبة لتدريس الحالة المحددة أو عند إتقان عوامل جديدة.
  • وظيفة الرصد أوفيرسيينجبيريكسامينينج النفس, الأفراد الذين إضافية, أو شركات لإنشاء التقدم أو اتخاذ الخطوات التصحيحية.
  • الاجتماعية مع العلم فطنة ردود أوثيرسا لماذا يتصرفون في حين يفعلون والفهم.
  • إجراءات تغيير المهارة من ناحية أخرى’ الأنشطة.
  • التسويق في التسول الآخرين على تغيير الإجراءات أو ادمغتهم.
  • مناقشة-تسليم الآخرين جماعياً وتتطلع إلى التوفيق بين الاختلافات.
  • مساعدة--تدريب الآخرين كيف نفعل شيئا.
  • الشركة اتجاه إيجابي البحث عن طرق لمساعدة الأفراد.
  • المتقدمة "حل المشكلة"-تحديد متقدمة المتاعب ونقد الوقائع ذات الصلة إنتاج ودراسة الخيارات وتطبيق بدائل.
  • الشركات البضائع في ضوء تقييم الاحتياجات والمتطلبات لجعل التصميم.
  • تكنولوجيا تصميم التكنولوجيا لوظيفة الفرد وتغيير العتاد أو إنشاء متطلبات.
  • أدوات التحديد تحديد هذا النوع من الأدوات والمعدات اللازمة جدية لتنفيذ مهمة.
  • أدوات التثبيت-إضافة, المنتجات, توصيل الكابلات, أو برامج لتلبية عموما ميزات.
  • الترميز-تأليف مجموعات الكمبيوتر لعدة استخدامات.
  • وظيفة الرصد-عرض الميزات, طلب, أو إشارات إضافية للتأكد من وجود جهاز يعمل بشكل فعال.
  • الإجراء وإجراءات منع عنصر التحكم من التقنيات أو المنتجات.
  • القيام بصيانة الصيانة الروتينية على المعدات وتحديد متى.
  • استكشاف الأخطاء وإصلاحها-تحديد العوامل الكامنة وراء أخطاء التشغيل وتحديد ما هو الاتجاه القيام بذلك.
  • تحديد--تحديد الأجهزة أو الأجهزة باستخدام المعدات التي هي المطلوب.
  • تحقيقات "مراقبة الجودة"-تنفيذ التقييم والامتحانات للمنتجات, الشركات, أو عمليات قياس الفعالية أو ممتازة.
  • الحزب الحاكم و "صنع القرار" أخذ في الاعتبار الرسوم النسبية ومزايا الأنشطة المحتملة للعثور على واحد الأكثر ملاءمة.
  • تحليل-البت في أي نوع من النظام يجب أن تعمل وطريقة إدخال التعديلات في أمراض, الأعمال التجارية, فضلا عن الإعداد يمكن أن تؤثر على النتائج.
  • أساليب التحليل تحديد التدابير أو أعراض الأداء جنبا إلى جنب مع مقارنة بأهداف الجهاز, الخطوات اللازمة لتحسين أو دقة الأداء.
  • الوقت إدارة إدارة واحدة ’ s لحظة الخاصة فضلا عن الآخرين’ الفترة.
  • الإدارة من تحقيق وفورات في تحديد كيف سيتم استثمار دولار للحصول على العمل المنجز, والمبيعات لهذه الفواتير.
  • الإشراف على "الأساليب الموضوعية" المتلقية ورؤية نحو استخدام مناسب لمعدات المنشآت, والموارد الموارد بحاجة للقيام بوظيفة معينة.
  • الإدارة للعاملين في مجال الموارد ملهمة, الحصول على, وتهدف إلى الناس لأنها تؤدي, تحديد أفضل جداً للشعب لهذه المهمة.
مؤهلات التعليم تجربة التأهيل
  • بكالوريوس في ’ درجة ثانية
  • انضم ’ المبلغ s (أو مبلغ اثنين-سنة مختلف)
  • مدرسة ثانوية درجة (أو جد أو وثيقة معادلة المدارس العليا)
  • أكثر 2 السنوات, تصل، بما في ذلك أربع سنوات
متطلبات مهارات إدارة الوظيفة
  • أتشييفيمينتوروورك – 93.19%
  • جلد – 93.80%
  • مبادرة – 94.80%
  • سلطة – 91.67%
  • التعاون – 94.86%
  • الاهتمام بالآخرين – 92.90%
  • تحديد المواقع الثقافية – 93.20%
  • ضبط النفس – 92.31%
  • عتبة الإجهاد – 95.80%
  • فيرساتيليتياندفيرساتيليتي – 92.12%
  • الاعتمادية – 92.80%
  • الوعي بعمق – 96.60%
  • سلامة – 89.40%
  • الحرية – 92.77%
  • التنمية – 92.42%
  • التفكير – 88.96%

عن فريق التعاون

شاهد أيضاً

وكلاء المبيعات, توصيف الخدمات المالية / نموذج الالتزام ووظائفها

تعزيز الخدمات المالية, مثل على سبيل المثال الرهن العقاري, ليفي, وتوجيه الاستثمارات إلى المستهلكين للخدمات المصرفية …

اترك ردًا

لن يتم نشر عنوان البريد الإلكتروني الخاص بك. يتم وضع علامة الحقول المطلوبة *