الرئيسية / والمدربين والوصف الوظيفي الكشافة / نموذج الالتزام والأدوار

والمدربين والوصف الوظيفي الكشافة / نموذج الالتزام والأدوار

تعليم أو المجتمعات مدرب أو أشخاص داخل مبادئ الأنشطة. إظهار أنواع والممارسات للمشاركة. يمكن تقييم المواهب أثليتيسا والضعف كما يمكنك الموظفين أو تعزيز استراتيجية أثليتيسا لإعداد هذه للمعارضة. اللازمة للحفاظ على تثقيف الدبلومات حقاً يجب أن تكون موثقة داخل الفئة تعليم أن كان سليم.

الحاجة إلى مهارات مهنية
  • خطة, إدارة, واتبع إجراء مشاورات.
  • الخطة والتطبيقات الأساسية للياقة البدنية التي قد تسمح للاعبين لتحقيق وظيفة أعلى.
  • ضبط ممارسات التدريس, وتمشيا مع العيوب ومواطن القوة للاعبين.
  • أقول الناس أو المجتمعات بأساليب الترفيه, اللوائح الأنشطة, ومبادئ الأداء الوظيفي, مثل أساليب فريدة من نوعها على سبيل المثال لنقل الأصابع, الجسم, أو سيرا على الأقدام, لتحقيق الآثار المرجوة.
  • تقييم لمعارضة المنافسين لإنتاج التقنيات لعبة مزايا وعيوب,.
  • فحص مهارات سبورتسمينا ونقد بيانات الأداء لمعرفة المحتملين ولياقتهم البدنية في مقطع معين من الرياضة.
  • مواكبة تعديل المبادئ التوجيهية, تكتيكات, التكنولوجيات, والأفكار المتصلة بشدة الرياضة.
  • تحقق من استخدام أدوات لجعل معينة من الاستخدام الخطير والسليم لا بلاييرسا.
  • إنشاء وترتيب جداول المنافسين والخطط.
  • وتكشف، وفرض لوائح وقواعد السلامة.
  • وصف وعرض استخدام الرياضة والتدريب المعدات, مثل على سبيل المثال الترامبولين أو الدمبل.
  • ترتيب وتنفيذ الألعاب الرياضية- الروتينية التي ترتبط, مثل معسكرات التدريب, إجادة – فئات التقدم, مراكز, وحاول قبل موسم عموميات.
  • بيك , الحصول على, متاجر التجزئة, والمشكلة أدوات جنبا إلى جنب مع العناصر الأخرى كالحيوية.
  • تقديم الإلهام, دورة التعليم, الهام, والنصائح الصحية لإعداد اللاعبين للأنشطة, الأنشطة التنافسية, أو الرحلات.
  • تعليم دروس التدريب وإسداء المشورة للأفراد.
  • اتصل آباء وأمهات اللاعبين إلى توفير التفاصيل والاستفسارات استجابة.
  • استخدام إجازة الموظفين إلى جانبا وتنظيم مسابقات استعدادات السفر.
  • الاحتفاظ, الإشراف على, واستخدام موظفي التعليم المطول.
  • الحفاظ على وتقييم أوراق, الرقمية, وبيانات الفيديو من المشغل, المجموعة, والمعارضة لأداء الفريق.
  • محامي الطلاب الرياضيين في المعضلات الخاصة, أتلتيك, والمدرسة.
  • إنجاز الأنشطة التي تساعد فريق أو نشاطا غير معينة, مثل على سبيل المثال لعب الفريق إجراءات التوعية, الاجتماع مع موزعين الإعلانات, وتظهر في مناسبات جمع التبرعات.
  • النهج الاستراتيجية وأعضاء الفريق تحديد فترات ألعاب القوى أو أنشطة محددة.
  • يتحقق هذا الشخص الجانب دراسات البحث عن سجل, يعطي توصيات بشأن التوظيف رياضي, وإنشاء وجهات وأفراد مستهدفين لمبادرات التوظيف التي القادمة.
  • العمل كمنسق, زعيم, مدرب, أو المحكم على سبيل المثال مثل الكرة الطائرة, لكرة القدم, وكره السلة, وفيما يتعلق بالألعاب في الهواء الطلق وداخلي.
  • مناقشة استخدام اللاعبين الخبراء أو الموظفين التابعين لهم للحصول على مقدمي الخدمات وتنظيم الاتفاقات.
  • مراقبة مؤهلات تعليمية ستودينتاثليتيس.
  • ترعى واكتشاف الرياضيين المحتمل عن طريق تجنيد المراسلات البريدية, ينتهي بهم المطاف في المجندين, وتنظيم وتقديم العروض, مثل على سبيل المثال المنح الدراسية الرياضية.
  • إدارة العمليات المالية أسلوب الألعاب الرياضية وأنشطة جمع الأموال والتقدم.

تأهيل الأنشطة المهمة
  • كتابة المحتوى والجمل في وثائق العمل المتعلقة القراءة الفهم-المعرفة.
  • الاستماع النشط للآخرين تأكيد الاهتمام كله الموردة,, الحصول على الوقت بالنسبة لك لفهم العناصر يجري بناؤها, طرح مسائل كمناسبة, وخنق ابدأ في أوضاع غير مقبولة.
  • إنشاء مكتوبة لا يليق كما يريد المشاهدين يتحدث كفاءة.
  • التواصل-التحدث مع الآخرين لتبادل البيانات بشكل صحيح.
  • استخدام العمليات الحسابية الرياضيات لحل المشاكل.
  • أساليب استخدام التكنولوجيا والأنظمة الطبية لحل الصعوبات.
  • الحرجة الاستفادة من التفكير المنطق والسبب على الفور بالمهارات والعيوب من النتائج, العلاجات البديلة أو طرق للمعضلات.
  • التعلم النشط-فهم أهمية معلومات جديدة لصنع القرار حل المشكلة الأخيرة والمقبلة على حد سواء و.
  • تعلم تقنيات توظيف واختيار استراتيجيات إينستروكتيوناندينستروكشونال وأساليب الحق لتدريس الحالة أو عند إتقان مسائل جديدة.
  • كفاءة تتبع-تشيكينجانديسكوفيرينج النفس, الناس إضافية, أو الشركات اتخاذ إجراءات تصحيحية أو جعل التطورات.
  • الاجتماعية بفطنة لا يدركون ردود فعل أوثيرسا والمعارف في حين أنها تفعل لماذا يكون رد فعلهم.
  • إجراءات ضبط البراعة فيما يتعلق بإجراءات أوثيرسي.
  • تسويق حقيقية الآخرين لتحسين أفكارهم أو إجراء.
  • تسوية--الحصول على الآخرين جماعياً وتتطلع إلى التوفيق بين الاختلافات.
  • التدريب في تعليم الآخرين كيفية جعل الانتقال.
  • الشركة التوجه بنشاط في محاولة للتوصل إلى نهج لدعم الشعب.
  • المتقدمة مشكلة-حل-تحديد متقدمة المعضلات واستعراض البيانات التي يرتبط تنفيذ الخيارات وإلى إنتاج وتقييم الاحتمالات.
  • إجراءات البحث في ضوء البند المواصفات والاحتياجات لإنتاج تصميم.
  • هندسة تقنيات التصميم للمستخدم الدالة والمنتجة أو تغيير المعدات يريد.
  • أدوات التحديد-تحديد الأدوات والمعدات ’ s الفرز اللازمة لأداء وظيفة.
  • تثبيت--تثبيت الخطط, آلات, توصيل الكابلات, أو معدات لتلبية المواصفات.
  • المنتجة للترميز حزم الكمبيوتر للاستخدامات المختلفة.
  • عملية الرصد-رؤية المقابض, المؤشرات, أو إشارات إضافية التأكد من وجود جهاز القيام بفعالية.
  • العملية ومهام إدارة معالجة أساليب أو أدوات.
  • روتين إنجاز صيانة معدات صيانة الأجهزة وتحديد متى.
  • استكشاف الأخطاء وإصلاحها-تحديد أسباب الأخطاء التي يتم التشغيل وتحديد ما يجب فعله إزاء أي من ذلك.
  • إعادة إصلاح الأجهزة أو الأجهزة الاستفادة من الأساليب الأساسية.
  • الجودة-"مراقبة البحث"-إجراء تقييمات وعمليات الفحص للمنتجات, الحلول, مهام لقياس الجودة أو الأداء أو.
  • الرأي وصنع القرار-التفكير في النفقات النسبية والمزايا للخطوات المرتقبة للعثور على واحد الذي أفضل مناسبة.
  • تحليل النظم في تحديد كيف ينبغي أن تعمل بأسلوب وكيفية التغييرات في البيئة, الوظائف, وكذلك الأمراض سوف تؤثر تأثيرات.
  • أساليب التمييز بين تحليل النظم أو إشارات الأداء جنبا إلى جنب مع مقارنة بأهداف الجهاز, الحاجة إلى تعزيز الأداء السليم أو السلوك.
  • السيطرة على إدارة مرة أخرى’ اللحظة المناسبة شخصية أنيس.
  • إدارة "الموارد المالية" في تحديد كيف سيتم قريبا استثمار النقدية للعمل المنجز, والمبيعات لهذه التكاليف.
  • الإدارة من الحصول على "مواد الأصول" واكتشاف باستخدام منتجات مناسبة, وسائل الراحة, والمنتجات بحاجة للقيام بعمل معين.
  • الإدارة لدفع بناء "موارد الموظفين", وتوجيه الأشخاص كما أنهم يؤدون, تحديد الناس أفضل جداً للحياة المهنية.
مؤهلات التعليم شرط الخبرة
  • بكالوريوس في ’ درجة ثانية
  • انضم ’ مرحلة ثانية (أو دبلوم سنتين إضافية)
  • سيد ’ درجة ثانية
  • على مدى 1 السنة, تصل، بما في ذلك 2 السنوات
الحاجة إلى مهارات القيادة الوظيفة
  • تحقيق/محاولة – 94.03%
  • استمرار – 94.84%
  • الدافع – 94.27%
  • سلطة – 98.00%
  • التعاون – 90.11%
  • المشكلة بالنسبة للآخرين – 92.49%
  • المواقع الاجتماعية – 92.54%
  • ضبط النفس – 95.84%
  • التسامح الضغط – 93.62%
  • فيرساتيليتيورفيرساتيليتي – 95.02%
  • اتساق – 96.33%
  • الوعي بالجانب – 94.70%
  • الموثوقية – 95.83%
  • الاستقلال – 93.41%
  • النهوض – 92.31%
  • التفكير – 91.80%

عن فريق التعاون

شاهد أيضاً

وكلاء المبيعات, توصيف الخدمات المالية / نموذج الالتزام ووظائفها

تعزيز الخدمات المالية, مثل على سبيل المثال الرهن العقاري, ليفي, وتوجيه الاستثمارات إلى المستهلكين للخدمات المصرفية …

اترك ردًا

لن يتم نشر عنوان البريد الإلكتروني الخاص بك. يتم وضع علامة الحقول المطلوبة *