الرئيسية / مسار رمز التبديل مصلحي الوصف الوظيفي والإشارات / نموذج المسؤولية والمهام

مسار رمز التبديل مصلحي الوصف الوظيفي والإشارات / نموذج المسؤولية والمهام

نشر , استعادة, أو تفقد, الفحص, الحفاظ على مراقبة مفاتيح, المؤشرات, إشارة والعتاد, معابر الدخول الإلكترونية, يحدد القسم في مجرد نظام للسكك الحديدية.

تأهيل مهارات الوظيفة
  • جبل , الحفاظ على, تحقق, واستعادة أدوات دعم السكك الحديدية التي أونثيرواد مختلفة أو في البحث, بما في ذلك نظم تسجيل السكك الحديدية.
  • ويتفقدون سير عمل, الدوائر بوابة العبور, وقطع الأجهزة, وتشير إلى الأجهزة مثل على سبيل المثال المتداخلة, والمؤشرات.
  • دراسة عناصر معالجة التغيير في حمل الأسلاك ونلاحظ في غرف النوم, توظيف اليد-أدوات ومعدات الاختبار.
  • توليد السيارات إلى مواقع العمل.
  • تشديد فضفاضة المنتجات, استخدام الشدات, وامتحان الاتصالات بإنهاء وفتح مداخل والمسارات.
  • دراسة نماذج كهربائية للسكك الحديدية الصف عبور مدخل واستعادة المنتجات المجانية ورابطات السلطة الخاطئة والقطع.
  • استبدال الأسلاك دون المستوى, محترقة, أو جهات الاتصال محطمة من المصابيح.
  • الإصلاحات التي أجريت, ملف وتقرير معلومات حول استخدام أو مراقبة التدقيق, والمعدات التي تحتاج إلى بديل.
  • فحص, الحفاظ على, وقم بتغيير البطاريات حسب الحاجة.
  • تليين المناطق تتحرك على البوابة- تعاني منها علامات وعبور الأشياء.
  • العدسات واضحة من مصابيح المذيبات والأقمشة.
  • تحتفظ بمجموعات الضغط العالي, ف- خطوط فيما يتعلق بشركات الكهرباء عندما تكون مطلوبة الصيانة.
  • الخطوط الجوية الامتحان واسطوانات الهواء على بوابات تعمل ببرج.

الاحتلال الأنشطة شرط أساسي
  • القراءة المعرفة-المعرفة كتابة الجمل والجمل في مستندات العمل ذات الصلة.
  • نشط الوعي كله عرض الاستماع لما يقوله الآخرون حاليا, الحصول على وقت لتتمكن من فهم النقاط التي يجري إنتاجها, قضايا الطالبة حسب الاقتضاء, وخنق ابدأ في الحالات التي تكون غير صحيحة.
  • النشر على الورق لا غير مناسب لاحتياجات الجمهور الحديث كفاءة.
  • الحديث-التحدث مع الآخرين لنقل الحقائق بشكل صحيح.
  • استخدام الرياضيات الرياضيات لحل المسائل.
  • الأنظمة السريرية استخدام التكنولوجيا وأساليب لحل الصعوبات.
  • منطق والمنطق لتحديد مزايا وعيوب طرق الاستفادة من التفكير الحرجة, النتائج أو اختيار إجابات للمعضلات.
  • التعلم النشط-فهم تشعبات معلومات جديدة فيما يتعلق بصنع القرار حل المشكلة الأخيرة والمقبلة على حد سواء و.
  • استخدام أساليب التعلم واختيار التقنيات إينستروكتيونبيرينستروكشونال والعلاج المناسب لهذه المشكلة عند فهم أو يأمر من العوامل التي لا تزال ماثلة.
  • تراكينجوريفالواتينج التحقق من أداء المنظمات, أفراد آخرون, أو نفسه لجعل التقدم أو اتخاذ خطوات علاجية.
  • الاجتماعية مع العلم فطنة الآخرين’ الردود لماذا يقومون بالرد لأنها تفعل والفهم.
  • إجراءات تغيير التحكم بالنسبة للآخرين’ التدابير.
  • فن البيع في إقناع الآخرين لتحسين تلك العقول أو الإجراءات.
  • تسوية--الحصول على الآخرين معا ومحاولة للتوفيق بين الاختلافات.
  • التدريب-تدريب الآخرين كيف تجعل التحرك.
  • خدمة التوجه بشكل نشيط يبحث عن طرق لمساعدة الأفراد.
  • متقدمة في "حل المشكلات"-يميز المعضلات المعقدة واستعراض ذات الصلة تقييم الوقائع والخيارات لإنتاج وتنفيذ الحلول.
  • البحث-التفتيش على الأعمال التجارية يتطلب ومواصفات لإنشاء تخطيط السلع.
  • تكنولوجيا التصميم--وجود معدات أو المنتجة والتكنولوجيات لتوفير الأفراد يريد.
  • معدات التحديد تحديد هذا النوع من المعدات والأدوات اللازمة للقيام بعمل.
  • حزم التثبيت-إضافة, المنتجات, توصيل الكابلات, أو معدات لتلبية المواصفات عموما.
  • المنتجة لترميز حزم الكمبيوتر فيما يتعلق بأغراض مختلفة.
  • طلب عرض تتبع الدالة, أجهزة قياس, أو أعراض مختلفة لضمان أداء معدات على النحو المناسب.
  • وظيفة ومهام منع عنصر التحكم من الأجهزة أو الأنظمة.
  • معدات الصيانة تنفيذ الصيانة الروتينية على أدوات وتحديد متى.
  • استكشاف الأخطاء وإصلاحها-تحديد أسباب الأخطاء التي تعمل والبت في أي اتجاه للذهاب حول أي من ذلك.
  • إعادة إصلاح المعدات أو البرامج الاستفادة من الأدوات المطلوبة.
  • مراقبة جودة البحوث المنفذة التحقيقات واختبار السلع, الشركات, أو وظائف لتقييم الأداء الوظيفي أو ممتازة.
  • الحكمة و "صنع القرار"-آخذا في الاعتبار الفوائد ونفقات مماثلة للسلوك التي من المحتمل أن تجد واحدة أن أنسب.
  • تحليل نظم تحديد كيف ينبغي أن تعمل بأسلوب وكيفية إدخال تحسينات على البيئة, عمليات, وكذلك الأمراض سوف تؤثر على الآثار.
  • أساليب التحليل تحديد التدابير أو أعراض للأداء وكذلك بالنسبة لأهداف الجهاز, دقيقة أو الإجراءات اللازمة لتحسين الكفاءة.
  • الوقت السيطرة على الإدارة بهذه المناسبة الخاصة، وغيرها’ فترة واحدة.
  • إدارة المدخرات-تقرر كيف سيتم قريبا أنفاق دولار للحصول على العمل المنجز, والمبيعات لهذه الفواتير.
  • الإشراف على "الأساليب الموضوعية" المتلقية وتعاني للاستخدام الصحيح لأجهزة المرافق, وإمدادات الموارد اللازمة للقيام بالمهمة المحددة.
  • إدارة الموارد-تحفيز الموظفين, إنشاء, وتوجيه الناس في حين أنها تعمل, تحديد الأشخاص الأكثر فعالية مهنتك.
شرط التعليم الحاجة إلى المعرفة
  • الاتصال ’ مرحلة ثانية (أو مبلغ إضافي في السنة 2)
  • مستوى المدارس العليا (أو جد أو المدارس الثانوية العليا معادلة المؤهلات)
  • على مدى 2 السنوات, يصل إلى، بما في ذلك عدة سنوات
عمل مسبق مهارات القيادة
  • تحقيق/الطاقة – 94.27%
  • المثابرة – 90.42%
  • الدافع – 91.34%
  • إدارة – 86.04%
  • تقديم المساعدة – 91.63%
  • تقلق بالنسبة للآخرين – 89.22%
  • التوجه الاجتماعي – 85.88%
  • سيلفكونترول – 91.09%
  • التسامح الضغط – 94.06%
  • كوستوميزاتيوناندفريدوم – 94.55%
  • الاستقرار – 94.30%
  • التركيز على الجانب – 93.10%
  • سلامة – 93.18%
  • الاستقلال – 81.42%
  • التنمية – 83.99%
  • التفكير – 92.05%

عن فريق التعاون

شاهد أيضاً

وكلاء المبيعات, توصيف الخدمات المالية / نموذج الالتزام ووظائفها

تعزيز الخدمات المالية, مثل على سبيل المثال الرهن العقاري, ليفي, وتوجيه الاستثمارات إلى المستهلكين للخدمات المصرفية …

اترك ردًا

لن يتم نشر عنوان البريد الإلكتروني الخاص بك. يتم وضع علامة الحقول المطلوبة *