Dom / Operatori uređaja cipela i Tendere opis posla / Odgovornost predložak i zadaci

Operatori uređaja cipela i Tendere opis posla / Odgovornost predložak i zadaci

Rade ili imaju tendenciju razne proizvode zaključiti, ili možete zalijepiti, ukrasiti, Utvrdi tenisice i čizma elemenata.

Karijera vještina preduvjet
  • Analizirati rad čizma aspekt oznake ili upute za stjecanje informacija o opterećenjima, specifikacije, kao i oblici isporuke postaju iskorištena.
  • Ukloniti i analizirati cipele, obuća elemenata, te vrste za potvrdu usklađenosti specifikacije uključujući odgovarajuće ulaganje šivanje u rute.
  • Ostvariti očuvanje Rutinski proizvode kao što su čišćenje i podmazivanje proizvoda ili zamjene slomljena igle.
  • Izrezane tvar ili višak obveznica iz cipela komada, zapošljavaju škare ili lopatice.
  • Okrenite vijak za kontrolu dimenzija šava.
  • Poravnajte komponente da postane ušivenim, Sljedeći spojevi, završava, ili tetovaže, prije nego što ih stavite.
  • Uključite setscrews kuka kafića, šivanje uređaji i položaj očekuje mnoštvo od igle.
  • Uključivanje proizvoda, pritisak noge koje su niže ili Kotači zaštićenih dijelova, i početi šivaći stroj, pomoću stopala dati, ili noga postavke prilagodbe.
  • Dobiti čizma komada od pokretne trake i lokacija ih u sustave uključujući peći ili na kalupe za opremu, Ovo kolicimina ili ormare da odu na drugu lokaciju radni sto vraćaju.
  • Mjesto mrtvih na materijal tako da može imati dijelove’ najveću količinu iz svakog dijela materijala.
  • Ispit strojeva kako bi određene pravilno izvođenje prije početka izlaz.
  • Djeluju ili imaju tendenciju proizvode stavlja oznaku, uljepsavanje, ojačati, ili potpunu komponente tenisica i cipela.
  • Privući viti kroz noge, i jedinica informacije igle u pripreme za šivanje, ili težine plahte moždine kroz uređaj osovine.
  • Popunjavanje taksi špule linijom od bobina čekrk stroj mimo važan stopala papučica.
  • Opterećenje vruće rastopiti plastični stup štap primjene ključeva, i uključite na uspostavljanju topline acetilkolinesteraze i tajmera tajmera toplinu ljepilo zahtjevima.
  • Držati i sklonost rubove obuća, pritiskom na stopala papučica staviti svaka cipela pod hranilicu opreme.
  • Odaberite i spot špule nožice ili pre - upletena kalema u letjelice, ili na vretena ili loupers šivaćih strojeva.
  • Uvučeni besplatno osnove za privitak koji odgovara.
  • Promjena povlači izmjenu viti anksioznost i brojčanik Duljine.

Zanimanje akcije nužnost
  • Čitanje razumijevanje-Spoznavanju pripremio fraze i linije u dokumente vezane uz rad.
  • Aktivnog slušanja-To što drugi ljudi govore pruža potpunu pažnju, Dobivanje koliko bodova se proizvedeni, koja traži probleme kao idealan, umjesto mesmerizing u prilikama koje su pogrešne.
  • Proizvodnju na papir kao što i dolikuje želi razgovor efikasno tržište.
  • Komuniciranje-govori drugima prenijeti informacije učinkovito.
  • Pomoću aritmetike matematika za rješavanje problema.
  • Utilizing istraživanja medicinskih pravila i tehnike za otklanjanje problema.
  • Criticalthinking koristeći logiku i razmišljanje uočiti prednosti i nedostatke metode, zaključaka ili alternativne odgovore na teškoće.
  • Aktivan-učenje-Spoznavanju novih informacija ’ s implikacijama za oba potencijal i prisutni Rješavanje problema i donošenje odluka.
  • Učenje tehnike odabira i zapošljavanja treniranju/nastavne prakse i metode prema situaciji upućivao ili pri učenju novih pitanja.
  • Praćenje MonitoringANDAssessing funkcionalnost poduzeća, Dodatna osoba, ili sami poduzmu korektivne mjere ili proizvesti poboljšanja.
  • Socijalna Perceptiveness-biti svjestan od Osvetnikovi reakcija jer oni to zašto oni odgovorili i znanje.
  • Kontrola Promjena akcije u odnosu na othersI mjere.
  • Uvjeravanje-Prosio druge promjene ponašanja ili njihov mozak.
  • Arbitraža-uzimanje drugih zajedno i pokušava pomiriti razlike.
  • Naložio Nastava drugima kako se ono.
  • Usluge orijentacije aktivno traži strategije pomoći pojedincima.
  • Kompleks Rješavanje problema određivanja zamršene probleme i kritiziramo odnose pojedinosti izgraditi i ocijeniti alternative i implementirati lijekova.
  • Procedure istraživanja, učenje zahtijeva i stavku treba napraviti izgled.
  • Inženjerski dizajn-tehnologija pomagati pojedinačnih i uspostavljanje proizvoda ili stvaranju zahtijeva.
  • Alat odabira-Odlučivanje vrstu opreme i alata je morao napraviti zadatak.
  • Dodavanje instalacije uređaja, alati, ožičenje, ili programe u susret specifikacije.
  • Kodiranje izdavaštvo računalni programi što se tiče koristi koje su brojne.
  • Pokazatelji poslovanja za praćenje i promatranje, brojčanici, ili drugih signala svakako mašina za učinkovito funkcioniranje.
  • Funkcija i Sprečavanje kontrolu operacija uređaji ili metode.
  • Izvršavanju održavanje održavanje to je rutina na alate i odlučuje kada i kakvu očuvanje postati neophodna.
  • Rješavanje problema određivanja faktora iza pogreške koje su upravljanje i odabirom što smjeru da ide o tome.
  • Popravak popravak proizvoda ili sustava korištenje resursa koji su željene.
  • Kvaliteta-kontrola ispitivanju-završenog ispita i istraga robe, rješenja, ili procesi kolosijek odličan ili efikasnost.
  • Presude i odlučivanja-uzimanje u obzir opće troškove i prednosti mjere koje su potencijalni odabrati najviše odgovarajuće jedan.
  • Analiza sustava-odlučivanja kakav sustav trebao funkcionirati i način promjene u uvjetima, tvrtke, i okoliš će utjecati na rezultate.
  • Sistem analiza određivanja mjere ili signali sistem izvođenje i pravilno ili korake potrebne za jačanje funkcija, u skladu s ciljevima uređaja.
  • Vrijeme upravljanja rukovanje za vrijeme drugih kao osobni put je.
  • Administracija utvrđivanja uštede-kako novac će biti utrošen dobiti posao obavlja, i prodaje u vezi ove račune.
  • Nadzor sadržaja imovine gledanja i nalaz za ispravnu upotrebu materijala, značajke, i opreme je imao potrebu da se posebno radi.
  • Upravljanje osobljem resursi-stvaranje, nadahnjuje, i usmjeravanje pojedinaca dok oni funkcioniraju, određivanje vrh osoba za zadatak.
Kvalifikacije za obuku Doživjeti potrebu
  • Diploma srednje škole (ili GED ili srednjoj školi Ekvivalentnosti kvalifikacija)
  • Manje od višu razinu škole
  • Školski programi
  • Nijedna
Zahtjeva vještine rada autoritet
  • Postignuća/poslovna – 84.86%
  • Ustrajnost – 90.42%
  • Motivacija – 89.19%
  • Naredba – 87.37%
  • Pomoć – 96.45%
  • Brinuti o drugima – 94.07%
  • Kulturni smjer – 83.51%
  • Samokontrole – 90.44%
  • Pritisak tolerancije – 89.93%
  • Prilagodljivost/sloboda – 91.08%
  • Dosljednost – 93.60%
  • Se usredotočiti na detalje – 93.65%
  • Pouzdanost – 92.46%
  • Sloboda – 84.01%
  • Inovacija – 86.15%
  • Razmišljanja – 85.75%

O suradnji grupe

Provjerite također

Prodajni agenti, Opis posla financijske usluge / Funkcije i obveze uzorka

Promicanje financijske usluge, kao što su Primjerice hipoteka, ubirati, i ulaganja smjernice potrošačima Bankarstva …

ostavi odgovor

Vaš email neće biti objavljen. Obavezna polja označena su *