Casa / Descripció de treball de tècnics d'equips d'àudio i vídeo / Mostra d'obligació i les assignacions

Descripció de treball de tècnics d'equips d'àudio i vídeo / Mostra d'obligació i les assignacions

Ajudants–Brickmasons, Blockmasons, Picapedrers, i rajola i marbre Setters Descripció del treball / Deure Mostra i l'ocupació

Mitjançant la realització de funcions que requereixen menys perícia suport brickmasons, blockmasons, picapedrers, o setters marbre i rajoles. Les responsabilitats inclouen la utilització, lliurament o mantenir els subministraments o eines, i rentar els productes i taller.

Requisit d'habilitats de treball
  • Tallar els components a donen dimensions pel que fa a instal·lar, utilitzant pales de rajola o serres de poder.
  • Muntar diferents o bastida instal·lant edificis.
  • Identificar i subministraments als maçons sobre instal·lació de subministrament, fotografies posteriors o sèries que utilitzen.
  • Barreja, i beurada, emprant productes o personalment, d'acord a suplements estàndards.
  • Implementar beurada entre ossos de maons o teules, l'aplicació de pales els injecció.
  • Problemes de l'àrea adequada o càrrega danyat, es va trencar, o part maons o teules, utilitzant farcits, Coles.
  • Esmolar, o procediments de neteja, d'acord al contingut o lliurament prerequisits.
  • Donar assistència en la planificació, instal·lar, reparació, o reparació de zones de pedra, o fusta, components de.
  • Productes, net entrega material, mètodes o àrees, emprant l'aigua, Respostes de la substància, lances oxigen.
  • Matèria de transport, sol·licitud o eines, o màquines per llocs d'instal·lació, físicament els mecanismes de transport.
  • Procedir o posar materials com per exemple peces de marbre, l'aplicació de grues, Polipastes, o carretons.
  • Eliminar o dipòsits d'ossos paquet o fusta, emprant esponges o pales els.
  • Tregui o morter, netejar i preparar els materials, utilitzant badaines, martells, pinzells de línia de tenalles.
  • Organitzar o guardar material, models de, mètodes, o equip.
  • Calafatar és implementar o altres corredors a superfícies que s'instal·len.

Necessitat d'activitats de carrera
  • Lectura coneixement-comprensió escrit frases i línies en documents de treball relacionats amb.
  • Escoltant a actiu el que altres persones afirmen donant atenció tota,, aconseguir el moment per tu per comprendre els elements es fabricats, preguntes com a correcte, i mai de vegades fascinant que estan malament.
  • Produir parla eficaçment en paper com s'escau les necessitats del mercat.
  • Parlant-parlant amb altres per compartir fets amb èxit.
  • Matemàtiques-aplicar les matemàtiques per resoldre problemes.
  • Emprant-recerca clínics normes i tècniques per resoldre problemes.
  • Crítica-pensament-emprant raonament i pensant a reconèixer els defectes i els avantatges dels mètodes, resultats o alternatives d'elecció per dificultats.
  • Actiu-aprenentatge-saber les implicacions d'informació fresca per cada existent i futura resolució presa de decisions i.
  • Emprant mètodes d'aprenentatge i recollir coachingORinstructional enfocaments i tractaments corresponent a l'ensenyament situació específica o quan dominar els elements que són nous.
  • Seguiment-supervisió/Discovering eficiència de persones addicionals, un mateix, o organitzacions prendre accions correctives o per fer millores.
  • Social Perceptiveness-ser conscient de reaccions othersI i saber per què van respondre mentre que fan.
  • Destresa modificadors accions en relació amb altres’ passos.
  • Persuasió-convèncer altres per millorar la conducta o els seus pensaments.
  • Discussió presa altres junts i intentar conciliar les diferències.
  • Formació altres com prendre acció.
  • Serveis d'orientació-definitivament tractant de trobar formes per ajudar persones.
  • Avançat determinació Problemsolving qüestions complexes i la investigació associada fets per construir i examini les alternatives i implementar alternatives.
  • Desitjos d'examinar d'anàlisi de les operacions i producte requisits per crear un disseny.
  • Disseny tecnologia-creació o alinear eines i tecnologia per ajudar el consumidor vol.
  • Equips selecció-determinar el tipus d'equips i eines necessàries seriosament per realitzar una obra.
  • Plans d'instal lació-afegint, màquines, cablejat, o mecanismes per satisfer les necessitats.
  • Paquets d'ordinador de desenvolupament-editorial sobre amb finalitats diferents.
  • Esferes de visionament de seguiment de les operacions, indicadors, o diferents indicacions per assegurar-se que una màquina està funcionant eficaçment.
  • Procediment i funcions maneta-gestió de productes o tècniques.
  • Manteniment-fer manteniment rutinari en productes i decidir quan.
  • Factors de resolució de problemes-determinació rere treballant errors i seleccionar quina direcció prendre sobre aquest.
  • Reparació-reparació màquines o mètodes que utilitzen l'equip que són necessàries.
  • Qualitat-Control recerca-fent exàmens i proves d'elements, empreses, o tècniques d'avaluació excel·lent o actuació.
  • Sentència i decisió-pensant en els càrrecs relatius i beneficis de passos que els futurs per trobar el més adequat.
  • Anàlisi de sistemes d'identificació com un procés de treball i com canvi en les condicions, procediments, i també l'escenari pot afectar els resultats.
  • Mètodes d'anàlisi-determinació de mètodes o indicadors d'actuació de sistema i d'acord amb els objectius del dispositiu apropiat o els passos necessaris seriosament per reforçar l'actuació.
  • El període d'un personal de gestió-gestió de temps.
  • Gestió de diners-determinar com dòlars, sens dubte, gastaran tenir la tasca realitzada, i comptabilitat per a aquests càrrecs.
  • Operacions d'adquisició de contingut de recursos i l'observació a la utilització adequada dels serveis, productes, i el material necessari seriosament per fer treball especificat.
  • Administració de recursos empleats-establir estimulant, i assenyalant individus perquè es realitzen, concretar la millor gent per la carrera.
Requisit de l'educació Necessitat d'experiència
  • Títol de batxillerat (o GED o certificat d'equivalència de secundària)
  • Menys-que del batxillerat
  • Cap
Carrera comanda habilitats títol
  • Èxit/intent – 89.01%
  • Determinació – 86.13%
  • Motivació – 88.65%
  • Lideratge – 88.48%
  • Assistència – 85.62%
  • Preocupació pels altres – 81.64%
  • Posicionament social – 81.88%
  • Autocontrol – 92.53%
  • Tolerància de l'estrès – 88.86%
  • Adaptabilitat/mobilitat – 91.22%
  • Fiabilitat – 88.76%
  • Atenció a l'aspecte – 90.11%
  • Ètica – 82.29%
  • Independència – 93.77%
  • Invenció – 90.72%
  • Pensament – 83.93%

Grup de col·laboració

Comprovar també

Agents de vendes, Descripció serveis financers / Obligació Mostra i funcions

Promoure serveis financers, com per exemple la hipoteca, taxa, i orientació de les inversions als consumidors de la banca …

Deixi una contestació

L'adreça electrònica no es publicarà. Els camps marcats *