Casa / Ebenistes i fusters Banc Descripció / Llocs de treball i Mostra de rendició de comptes

Ebenistes i fusters Banc Descripció / Llocs de treball i Mostra de rendició de comptes

Llesca, establir o muntar el contingut de fusta, i l'aparició i treballar molts jointers d'equips diferents per treballar la fusta, i mortisers fins i tot a fabricar components per a elements de fusta o de forma, o zona, tallar la fusta.

Prerequisit habilitats de treball
  • Produir o construir components de per exemple accessoris de detallista, productes d'oficina, Lube, mobiliari de grau alt o.
  • Examinar les mesures o comprovació peces’ estàndard o partit per fer segur adherència a les especificacions.
  • Mecanismes d'organització o funció, incloent-hi energia serres, jointers, Molders va mortisers, o formadors, motlle, per minimitzar, o forma substituts woodstock o fusta.
  • Avaluar i proporcions de les peces sobre el paper o fusta accions just abans del tall d'Etiquetes, dissenys següents, fer certs un element sans i excel·lent decent.
  • Reforçar l'ús de sostenidors diferents ossos o les ungles per aconseguir contingut preparat pel que fa a la conclusió.
  • Afix o subassemblees junts per fer models acabats, utilitzant pinces, clavilles, ungles, fixacions, o epoxi.
  • Identificar els articles’ característiques per ser produït o fixa o operacions de programa o l'estratègia per a muntatge o creació d'àrees, basat en direccions dentals o escrits, dibuixos, Diagrames, o dissenys.
  • Fusta inferior cap a la dreta-mida i disseny i retallar elements d'ossos per fer certes un vestit càlid, emprant eines de mà, com per exemple els avions, cisells.
  • Partit supplies textura, o la coloració, material, subministrament d'atenció a altres primers trets de la fusta o nusos.
  • Lean, fang, o superfícies netes o articulacions preparar correus sobre completar.
  • Tenia les butxaques per a la inserció de cargols o clavilles, l'aplicació de mecanismes que són avorrides o per mà.
  • Realitzar l'efecte finals-avantatges utilitzant paper de vidre o llana d'acer.
  • Instal·lar components, com per exemple frontisses, agafadors, sortejos, o sortejos de cuina, utilització a handtools.
  • Restaurar o ajustar accessoris, armaris, mobles de fusta, panells de, o altres parts.
  • Maquinària per ser operat per ordinadors de mètode.
  • Tipus d'avaluació els volums, o les despeses despeses materials necessaris.
  • Implementar la Masonita, recursos d'emergència a la superfície de fòrmica.
  • Mobiliari d'estil, emprant paquets de dibuix assistit per pc.
  • Immersió, netejar, o esprai reunits articles utilitzant cosmètics o recobriments de protecció, com marca, vernís, color, o laca.
  • Elaborar les especificacions completes i examinar els projectes tenint als clients.

Tasca accions prerequisit
  • Frases de la lectura comprensió-comprensió i el contingut escrit en documents de treball relacionats amb.
  • Actiu escoltant-donant plena consciència del que altres persones actualment estan dient, utilitzant el temps i energia per entendre les dades s'està creant, sol·licitant preguntes com a ideal, i mai de vegades fascinant que són un mal.
  • Producció damunt paper no tan inadequat per a les necessitats del mercat interactuar eficaçment.
  • Parlant-parlant-a altres a transmetre fets eficaçment.
  • Matemàtiques matemàtiques utilitzant per solucionar problemes.
  • Utilitzant la recerca de solucions i controlades regles per resoldre dificultats.
  • CriticalThinking-emprant lògica i raó per detectar les avantatges i debilitats d'opcions alternatives, resultats o enfocaments dilemes.
  • Aprenentatge actiu-comprendre els beneficis dels fets que és nou per a cada existent i futura resolució presa de decisions i.
  • Elecció d'estratègies d'aprenentatge i l'aplicació educationPERtutorial estratègies i procediments adequats per al problema quan el domini o qüestions que són nous d'ensenyament.
  • Seguiment-supervisió/Examining rendiment d'un mateix, persones que els altres, o agències prendre mesures correctives o generar avenços.
  • Social Perceptiveness-ser conscient de per què van respondre mentre que do i comprensió de reaccions othersA.
  • Modificadors de control d'actuacions en matèria de mesures othersI.
  • Màrqueting eficaç altres a millorar els seus pensaments o conducta.
  • Mediació-aconseguir altres col·lectivament i intentar conciliar les variacions.
  • Docència-formació altres com fer un moviment.
  • Empresa d'orientació-definitivament buscant enfocaments per donar suport a persones.
  • Problemsolving-determinació complicades qüestions complexes i investigar les dades enllaçades examinar i construir les eleccions i aplicar Respostes.
  • Les empreses element examinant-anàlisi necessitats i requereix per crear un estil.
  • Enginyeria disseny-alineació equip o creació i tecnologies atendre persona desitjos.
  • Eines selecció-determinar el tipus d'eines i equips tenia una necessitat de fer una tasca.
  • Entrega-afegint cablejat, màquines, eines, o paquets a requisits generalment.
  • Programes informàtics de desenvolupament-editorial per a diferents aplicacions.
  • Trucades de seguiment visionament d'operacions, dilatació, o altres signes assegurar-se que hi ha un mecanisme de funcionament eficaç.
  • Operacions de funcionament i Control manipulació d'equips o dispositius.
  • Manteniment de manteniment-execució que la rutina en mecanismes i determinar quan i quin tipus de manteniment és necessari.
  • Factors de resolució de problemes-decidir darrere errors que estan treballant i decidir com procedir sobre això.
  • Reparant-Mending mecanismes o dispositius d'utilització de les eines que es desitja.
  • Qualitat-Control examen-realització proves i investigacions d'elements, empreses, o procediments per mesurar l'eficiència o qualitat.
  • Saviesa i presa de decisions-tenint en compte les taxes relatives i els avantatges de mesures que és probables que trobarà el més apropiat a un.
  • Anàlisi de sistemes-determinar quin tipus de mètode ha de funcionar i els canvis de manera de malalties, empreses, juntament amb l'entorn influiran beneficis.
  • Mètodes d'identificació avaluació passos o símptomes d'actuació i també en relació amb els objectius del sistema, propis o les mesures necessàries per enfortir la funcionalitat.
  • Temps de gestió-control altres’ període i oneis personal.
  • Gestió d'estalvi-identificar com ingressos sens dubte serviran per obtenir la tasca realitzada, i pel que fa a aquestes despeses vendes.
  • Supervisió d'obtenció de fonts de substància i veure cap a l'ús propi d'eines, instal·lacions, i recursos tenia una necessitat de fer particular operar.
  • Supervisió de treballadors recursos-fomentar, edifici, i aspirant a persones perquè treballen, distingint les millors persones per a la seva feina.
Títol de formació Necessitat d'experiència
  • Batxillerat (o GED o Document d'equivalència de l'escola superior)
  • Inferior a un nivell superior de l'escola
  • Més de 2 anys, tot i incloent quatre anys
Tasca Control habilitats necessitat
  • SuccessANDEffort – 88.46%
  • Persistència – 87.53%
  • Esforç – 85.38%
  • Gestió – 87.54%
  • Assistència – 95.65%
  • Preocupació pels altres – 88.33%
  • Orientació cultural – 88.54%
  • Autocontrol – 89.23%
  • Llindar de l'estrès – 83.51%
  • AdaptabilityANDFlexibility – 80.22%
  • Consistència – 90.80%
  • Atenció als detalls – 94.12%
  • Força – 88.16%
  • Independència – 89.20%
  • Desenvolupament – 87.72%
  • Pensament – 86.80%

Grup de col·laboració

Comprovar també

Agents de vendes, Descripció serveis financers / Obligació Mostra i funcions

Promoure serveis financers, com per exemple la hipoteca, taxa, i orientació de les inversions als consumidors de la banca …

Deixi una contestació

L'adreça electrònica no es publicarà. Els camps marcats *