Casa / Autocars i Scouts Descripció del treball / Obligació Mostra i papers

Autocars i Scouts Descripció del treball / Obligació Mostra i papers

Ensenyar o entrenador comunitats o persones dins els principis d'activitats. Tipus de Mostra i pràctiques d'implicació. Podria avaluar athletesA talents i debilitats que puguis empleats o per realçar l'estratègia de athletesA per preparar aquestes per oposició. Aquells necessaris per mantenir educar pròpis realment cal ser documentat dins la categoria d'educar que era adequat.

Necessitat d'habilitats de carrera
  • Pla, gestionar, i consultes de seguiment de conducta.
  • Pla i aplicacions principal aptitud física que poden permetre als jugadors per assolir la màxima funcionalitat.
  • Ajustar les pràctiques d'instrucció, en línia amb els defectes i els punts forts dels jugadors.
  • Dir persones o comunitats en els mètodes de recreació, Normativa d'activitats, principis de funcionalitat i, com per exemple únics mètodes per a la transferència de dits, el cos, o peu, per aconseguir efectes desitjats.
  • Avaluar dels contraris competidors per produir jocs tècniques, els avantatges i defectes,.
  • Examinar les habilitats sportsmenA i crítica de dades de rendiment per esbrinar prospectiva i d'aptitud en una determinada secció d'esports.
  • Estar al corrent d'ajustar a les directrius, tàctiques, tecnologies, i idees fortament relacionats amb el seu esport.
  • Comprovi playersA ús d'eines per no fer certes perillós i bon ús.
  • Crear i organitzar plans i agendes competidors.
  • Revelar i imposar els reglaments i normes de seguretat.
  • Descriure i mostrar amb esports i coaching d'equips, com per exemple, llits elàstics o peses.
  • Organitzar i realitzar esports- rutines que estan vinculats, com campaments d'entrenament, competència – classes de progrés, centres, i tractar de pre-temporada de sortides.
  • Recollir , aconseguir, detallista, i problema eines junt amb altres components com vital.
  • Proporcionar la inspiració, curs de formació, inspiració, i salut consells per preparar jugadors per a activitats, activitats competitives, o excursions.
  • Ensenyar la formació tutorial i aconsella a persones físiques.
  • Contactar amb els pares dels jugadors per abastir els detalls i preguntes de resposta.
  • Ús personal per la banda de vacances i organitzar competicions de preparatius de viatge.
  • Retenir, supervisar, i l'ús prolongat d'empleats d'instrucció.
  • Seguir i avaluar els documents, digital, i dades de vídeo d'intèrpret, grup, i oposant-se rendiment de l'equip.
  • Advocat als estudiants-atletes en dilemes que privades, Atletisme, i l'escola.
  • Acomplir activitats que ajudarà a-Team o una activitat específica, com per exemple jugar accions de divulgació de grup, reunions amb distribuïdors de publicitat, i s'estan mostrant en esdeveniments de recaptació de fons.
  • Estratègia enfocaments i selecte equip membres per períodes d'atletisme o activitats específiques.
  • Estudis de recerca registres comprova aquesta persona d'aspecte, donar recomanacions sobre contractació d'esportista, i establir les destinacions i particulars s'apuntarà a iniciatives de reclutament que els futurs.
  • Servir com a coordinador, líder, entrenador, o àrbitre com per exemple voleibol, futbol, i bàsquet, pel que fa a jocs d'exteriors i interiors.
  • Discutir amb els jugadors experts o el seu personal per adquirir proveïdors i organitzar els acords.
  • Observar la qualificació educativa de studentathletes.
  • Patrocinador i descobrir probables esportistes per correspondència de reclutament de correu, acabar en reclutes, i organitzar i donar ofertes, tal com per exemple esports beques.
  • Gestionar el progrés i les operacions de l'atletisme mètode finances i activitats de recaptació de fons.

Qualificació de les activitats de tasca
  • Lectura comprensió-coneixement escrit contingut i frases en documents de treball que estan relacionats amb.
  • Actiu escoltant-per què altres afirmar atenció abastiments de tota,, aconseguir temps per tu per entendre els elements construïts, demanant temes com adequat, i mai asfixiant a situacions inacceptables.
  • Creant-escrites no tan inadequat per a les necessitats dels espectadors parlar eficaçment.
  • Comunicant-parlant amb altres per compartir dades correctament.
  • Matemàtiques aritmètica utilitzant per a solucionar problemes.
  • La tecnologia que utilitzen mètodes i normativa mèdica per resoldre dificultats.
  • Pensar utilitzant raonament crític i raó per detectar les habilitats i defectes dels resultats, remeis alternatius o maneres de dilemes.
  • Aprenentatge actiu-comprendre la importància d'informació fresca per tant recent i futura resolució presa de decisions i.
  • Emprant tècniques d'aprenentatge i seleccionant instructionANDinstructional estratègies i mètodes per a l'ensenyament de situació o quan dominar nous aspectes.
  • Seguiment-CheckingANDDiscovering l'eficiència d'un mateix, persones addicionals, o empreses accions correctores o per fer desenvolupaments.
  • Social Perceptiveness-ser no conscient de les reaccions othersA i coneixement mentre que fan per això reaccionen.
  • Destresa-ajust actuacions en matèria d'accions othersI.
  • Màrqueting genuïna altres per millorar els seus pensaments o conducta.
  • Liquidació-aconseguir altres col·lectivament i busquen conciliar les variacions.
  • Formació-educar altres com fer un moviment.
  • Empresa orientació-activament tractant de trobar enfocaments per donar suport a persones.
  • Avançat problema-solució-determinació avançada dilemes i revisant les dades que està vinculat aplicar opcions i per produir i valorar les possibilitats.
  • Procediments recerca-considerant element especificacions i necessitats per produir un disseny.
  • Enginyeria disseny-tecnologies per funció usuari produint o canviar d'equip vol.
  • Eines de selecció-determinació eines i equips ’ mena necessaris per poder realitzar un treball.
  • Plans d'instal lació-instal·lant, màquines, cablejat, o equipament per a satisfer les especificacions.
  • Productores de codificació paquets d'ordinador per a diversos usos.
  • Poms de Monitorització-veure operació, indicadors, o senyals addicionals per assegurar-se que hi ha un aparell realitzar efectivament.
  • Explotació i manipulació de gestionar les funcions de les eines i mètodes.
  • Equip manteniment-compliment rutina revisant en dispositius i decidir quan.
  • Causes de resolució de problemes-decidir d'errors que està operant i determinar què fer sobre res d'això.
  • Restauració-reparació mecanismes o dispositius utilització dels mètodes essencials.
  • Qualitat-Control recerca-realització de les avaluacions i controls de productes, solucions, o funcions per avaluar la qualitat o rendiment.
  • Vista i la decisió-pensant en els despeses comparades i els avantatges d'etapes que són possibles per trobar el que és millor adequat.
  • Anàlisi de sistemes-determinar com un mètode que operen i com els canvis en l'entorn, funcions, així com malalties influiran efectes.
  • Anàlisi de sistemes-distingint mètodes o senyals d'actuació juntament amb en relació amb els objectius de la màquina, propi o el comportament necessaris per millorar el rendiment.
  • Temps-gestió-controlar altres’ moment i oneis ocasió de personal.
  • Administració de recursos financers-determinar com efectiu aviat s'invertirà tenir treballs realitzats, i vendes per a aquestes despeses.
  • L'administració de l'adquisició d'actius Materials i descobrir l'ús adequat dels productes, comoditats, i productes tenia una necessitat de fer obra en particular.
  • Gestió de recursos empleats-edifici empenyent, i orientar les persones que interpreten, determinació de la millor gent per la carrera.
Titulació d'educació Requisit d'experiència
  • Grau ’ s-grau
  • D'afiliats ’ fase s (o diploma dos anys addicional)
  • Màster ’ s-grau
  • Sobre 1 l'any, upto i incloent-hi 2 anys
Habilitats de treball ordre necessitat
  • Assoliment/intent – 94.03%
  • Persistència – 94.84%
  • Motivació – 94.27%
  • Autoritat – 98.00%
  • Cooperació – 90.11%
  • Problema per als altres – 92.49%
  • Posicionament social – 92.54%
  • Autocontrol – 95.84%
  • Tolerància de pressió – 93.62%
  • VersatilityORVersatility – 95.02%
  • Consistència – 96.33%
  • Consciència d'aspecte – 94.70%
  • Fiabilitat – 95.83%
  • Independència – 93.41%
  • Avanç – 92.31%
  • Pensament – 91.80%

Grup de col·laboració

Comprovar també

Agents de vendes, Descripció serveis financers / Obligació Mostra i funcions

Promoure serveis financers, com per exemple la hipoteca, taxa, i orientació de les inversions als consumidors de la banca …

Deixi una contestació

L'adreça electrònica no es publicarà. Els camps marcats *