Casa / Descripció del treball construcció fusters / Llocs de treball i la plantilla de deure

Descripció del treball construcció fusters / Llocs de treball i la plantilla de deure

Construir , construir, desplegar, i es fixen els components i accessoris de fusta, contraplacat, i wallboard, utilització contractoris donar eines i equips d'energia.

Necessitat d'habilitats de carrera
  • Calcular i marcar marcat mesura, utilitzant un líder, ploma i tallar les arrugues en recursos.
  • Seguir les debilitats de seguretat establert i mantenir un entorn segur i clar.
  • Examinar la veracitat del disseny, emprant l'escenari i bob plomada.
  • Materials llesca o formulari a dimensions específiques, emprant models de, eines de mà, o serres d'energia.
  • Analitzar especificacions de plànols, imatges, o fer opcions per organitzar l'empresa disseny i decidir les mesures i recursos necessaris.
  • Construir i batten materials per generar marcs o objectes, emprant adhesiu, o eines manuals i cargols de fusta, agulles de cap les ungles.
  • Arquetes, construir o arreglar armaris, marcs, superfícies, o accessoris addicionals fusta utilitzades en edificis, l'aplicació Fuster ’ eines de palm s, material per treballar la fusta, o eines de força.
  • Estructures d'edificació sobre rasant o passos erecte bastida.
  • Eliminar la peces trencades o mal funcionament o seccions d'edificis i reparació o intercanviar, emprant eines de mà.
  • Muntar estructures o accessoris, com per exemple windows, estructures, paviments o maquinari, aplicar eines de mà o energia de craftsmenI.
  • Seleccionar i adquirir la fusta o productes essencials addicionals.
  • Mantenir la documentació, mesures d'arxiu, i proporcionar l'avanç que està composta de comptes.
  • Pisos complets de fusta en cases o habitatges, emprant handtools, pintura, o panells de.
  • Organitzar per a subcontractistes de fer front a zones exclusives, com per exemple Cablejats elèctrics realitzar o calor.
  • Examinar límit o tarima de fusta, revestiments, exterior, vidre, o fusteria per detectar els components que es fan malbé o arruïnat.
  • Adreça subfloors amb la fabricació de paper per conservar humitat disponible i posar fustes o fusta-robar-bloc de pisos per clavar plantes o consolidar-los al camí de base o llentiscle.
  • Càrrega cruixits o altres defectes en la reparació de pladur o guix i fang, utilitzant apedaçament guix, paleta, i eina de fresat.
  • Realitzar fontaneria mínima o barreja funció concreta.
  • Utilitzar l'absorció, sembla-mortal, o panells de cosmètics per parets o sostres.
  • Preparar cost citacions referents a la clientela o empreses.
  • Treballar amb o eliminar contingut que és perillós.
  • Per posar real desenvolupar varietats o tobogans.

Necessitat d'activitats de carrera
  • Coneixement-lectora composada paràgrafs i frases en treball fitxers relacionats amb.
  • Actiu-escolta-proporcionar atenció tot el que altres persones estan dient, aconseguir temps per comprendre els detalls està creant, demanant temes com adequat, en lloc d'interrompre en un mal moment.
  • Produint-escrites no com inadequat a les necessitats del públic parlant amb èxit.
  • Xat-parlant-a altres esmentar la informació eficientment.
  • Matemàtiques matemàtiques emprant per solucionar problemes.
  • Ciència-emprant controlats solucions per posar remei a les dificultats i les polítiques.
  • CriticalThinking-ús de raonament i raons per detectar les avantatges i debilitats d'alternatives alternatives, resultats o maneres de qüestions.
  • Actiu-aprenentatge-comprendre informació fresca ’ implicacions s per a cada futur i present Resolució de problemes i presa de decisions.
  • Utilització d'enfocaments d'aprenentatge i l'elecció educationANDeducational pràctiques i tècniques corresponent a l'ensenyament del problema o quan el domini de punts que són frescos.
  • Funcionalitat de seguiment-MonitoringPEREvaluating de les empreses, persones addicionals, o un mateix generar millores o considerar les accions correctores.
  • Social Perceptiveness-ser conscient de les tendències othersI com ho fan per què responen i comprensió.
  • Canvia la destresa accions en relació amb altres’ activitats.
  • Vendre genuí altres per millorar la conducta o el seu cervell.
  • Arbitratge presa altres col·lectivament i tractant de reconciliar les variacions.
  • Manant-Coaching altres com fer alguna cosa.
  • Servei d'orientació-definitivament buscant enfocaments per donar suport a persones.
  • Resolució de problemes-determinació intricats temes complexos i critiquing informació enllaçada aplicar opcions i a construir i examini les alternatives.
  • Procediments anàlisi-examinar element especificacions i requisits per produir un disseny.
  • Tecnologia disseny-edifici o haver equips i tecnologia per atendre les necessitats dels consumidors.
  • Selecció-decidir el tipus d'eines i equips necessaris per dur a terme una carrera d'engranatge.
  • Instal·lant-afegint productes, dispositius, cables, o programes per a complir funcions.
  • Programes informàtics de desenvolupament-escriptura per a usos que els nombrosos.
  • Avaluacions de seguiment d'observació d'operació, trucades, o altres signes assegurar-se que un aparell actualment treballa adequadament.
  • Funcionament i prevenció del Control d'operacions de programes o equip.
  • Equip executar manteniment rutinari manteniment sobre productes i determinar quan i quin tipus de servei serà necessari.
  • Resolució de problemes-decidir causes de problemes que són gestió i seleccionant com procedir sobre això.
  • Tècniques de restauració-reparació o equipament utilització dels recursos necessaris.
  • Qualitat-Control avaluació-fer investigacions i exàmens de mercaderies, empreses, o tècniques de qualitat de jutge o l'eficiència.
  • Governant i decisió presa en consideració les taxes comparables i grans coses sobre les mesures possibles per triar el més adequat un.
  • Anàlisi de sistemes-determinar quin tipus de tècnica ha de treballar i els canvis de forma en l'entorn, operacions, juntament amb problemes poden afectar els resultats.
  • Sistemes d'avaluació-distingint mètodes o senyals de rendiment i també les activitats tingut necessitat d'augmentar o actuació precisa, en relació amb els objectius de l'aparell.
  • Timemanagement-controlant l'ocasió de personal i altres’ període d'un.
  • Operacions de recursos financers-determinar com dòlars aviat gastaran per aconseguir la feina completada, i pel que fa a aquestes despeses vendes.
  • L'administració de l'obtenció de béns Materials i l'observació a l'ús adequat dels productes, establiments, i materials necessaris per fer seleccionats operar.
  • Operacions d'empènyer-establir recursos de personal, i individus que treballen amb l'objectiu, distingir la millor gent per fer aquesta tasca.
Titulació d'educació Titulació de coneixement
  • Grau de secundària (o GED o secundària equivalència titulació)
  • Significativament menys que una diplomatura superior
  • Sobre 6 mesos, a i incloent-hi 1 l'any
Necessitat de les habilitats de lideratge de carrera
  • AccomplishmentORWork – 85.85%
  • Tenacitat – 89.95%
  • Projecte – 90.72%
  • Control – 88.94%
  • Cooperació – 94.68%
  • Preocupació pels altres – 91.69%
  • Orientació social – 90.13%
  • Autocontrol – 91.36%
  • Llindar de l'estrès – 90.44%
  • Adaptabilitat/versatilitat – 91.63%
  • Consistència – 94.59%
  • Centrar-se en profunditat – 94.78%
  • Honestedat – 94.67%
  • Independència – 90.71%
  • Invenció – 89.21%
  • Pensament – 89.29%

Grup de col·laboració

Comprovar també

Agents de vendes, Descripció serveis financers / Obligació Mostra i funcions

Promoure serveis financers, com per exemple la hipoteca, taxa, i orientació de les inversions als consumidors de la banca …

Deixi una contestació

L'adreça electrònica no es publicarà. Els camps marcats *