Casa / Perforadors de terra, Excepte l'oli i Gas Descripció del treball / Llocs de treball i responsabilitat Mostra

Perforadors de terra, Excepte l'oli i Gas Descripció del treball / Llocs de treball i responsabilitat Mostra

Realitzar diferents exercicis com per exemple convertint, al seu torn, i l'aire a aigua de superfície de sots d'aixeta i teixit sal, per desfer-se dels principals mostres durant les proves de terra o nutrients Cerca, també per ajudar a l'ús d'explosius. Explosius s'utilitzen per poder. Incorpora globus i horitzontal avorrit treballadors d'equips.

Necessitat d'habilitats de treball
  • Regular la pressió ambient, taxa de gir, i baixa pressió, basat en el tipus de ciment o roca sent perforat.
  • Confirmar profunditats i alineacions de posicions que són avorrits.
  • Monitor comprovació indicadors, funcions d'exploració i escoltant equips posicionament mals també per determinar l'obligació de modificar excavar o canviar eines de valoració.
  • Iniciï, manejar entrant ritme de màquines i instal. lació de suports a les butxaques, i deixar de fumar.
  • Triar l'exercici adequat per a aquest treball, utilització de familiaritat amb terra o pedra problemes.
  • Funció nanses potenciar productes i posicionar-se i organitzar entrenaments.
  • Triar i col. locar peces exercici exercici suports, incorporant barres com profunditats bretxa millorar, i transformar ponx peces segons calgui.
  • Trepant o trobat forats en pedra d'ancoratges alta, o la realització de sabates.
  • Realitzar màquines per rentar retalls de món o obertures de cop i partícules separades.
  • Guia camió o empenta-adjunta productes en fase, posició i reforçar les plataformes, i ampliar derricks que eren telescòpica.
  • Realitzar de conservació que la rutina i millorar la focalització en màquines i productes, com per exemple intercanvi de peces, reunió ponx miques .
  • Tractors empènyer pastilles, o vehicle recollida - muntat exercicis per a i de.
  • Informe geològic informació i avanç de perforació.
  • Es perden equips de calibre ranures, utilització d'equips i eines d'accés.
  • Productes, localització i construir, trepants i altres productes, mètodes d'energia i donar.
  • Servir en els pous, o calamarsa bomba o aigua en els pous refredar broques i eliminar perforacions.
  • Operar aigua pous plataformes i, també, altres equips d'exercir, diàmetre, i la recerca de pous o en matèria de valoració ecològica.
  • Realitzar exàmens de treballar per bé determinar l'eficàcia.
  • Estructures geològiques document trobats durant operar.
  • Retirar els suports de perforació de forats, i obtenir assaigs primàries.
  • Retirar els trepants de brutícia de llançament d'empenta de costelles.
  • Ubicació i desplegar altres adequadament fixacions, juntament amb pantalles, suports, bombes per produir pous.
  • Mètodes ben bombament disposició.
  • Desinfectar, reconstruir els pous contaminats i dispositius de bombament d'aigua, netejar i desinfectar nous pous en la preparació per utilitzar.
  • Avaluació client prerequisits i destinacions proposats pel que fa a les empreses de posicionament per determinar el cost, també per obtenir estimacions de viabilitat.
  • Veure gravadores gràfic digital i moure iardes que comprovar l'aigua utilitzada per netejar la runa de ranures.
  • Eines d'anar.
  • Productes bàsics que són la comprovació per determinar el caràcter d'estrats, o prendre productes a laboratoris en matèria d'examen.
  • Fabricar bé budells.
  • Funció Polipastes elevar pals de línia de poder en la col. locació.

Qualificació de les rutines de carrera
  • Lectura coneixement comprensió escrita paràgrafs i línies en els documents de treball relacionats amb.
  • Actiu-escolta-To el que altres estan dient presentant total atenció,, aconseguir el moment per tu per comprendre les coses es produïdes, consultes preguntant com a correcte, i no sufocant en moments inadequats.
  • Creació en paper com dret a les necessitats del públic parlant de manera eficient,.
  • Xat-parlant amb altres per compartir informació sense esforç.
  • Aritmètica-aplicar les matemàtiques per resoldre problemes.
  • Tecnologia-aplicant principis tecnològics i tècniques per resoldre problemes.
  • Raó de pensament-l'aplicació crítica i pensament per identificar les fortaleses i debilitats de substitut alternatives, conclusions o maneres de dilemes.
  • Actiu-aprenentatge-comprendre informació nova ’ implicacions s sobre cada problemsolving present i futur i presa de decisions.
  • Recollida enfocaments d'aprenentatge i utilització d'estratègies de coaching/instrucció i tractaments per a la instrucció de situació o quan estudiant factors que són frescos.
  • Seguiment-CheckingORDetermining l'eficiència de les diferents persones, tu mateix, o les empreses a crear millores o prendre mesures correctores.
  • Social Perceptiveness-ser conscient de les reaccions d'othersI i el coneixement per què van reaccionar com ho fan.
  • Accions de control-modificació respecte a altres’ accions.
  • Vendre-convèncer altres a millorar els seus intel·lectuals o comportament.
  • Mediació-lliurament d'altres conjuntament i busquen conciliar les diferències.
  • Educació-ensenyament altres HOWTO fan un moviment.
  • Empresa orientació-activament tractant de trobar estratègies per ajudar les persones.
  • Avançat problema-solució-identificar avançat qüestions i dades connectat critiquing aplicar remeis i a desenvolupar i a considerar opcions.
  • Procediments anàlisi-examinar producte necessita i requereix fer un traçat.
  • Enginyeria disseny-edifici o implantar mecanismes i tecnologia per ajudar els requisits de l'usuari.
  • Equip selecció-identificar el tipus d'equips i eines havia necessitat d'executar una feina.
  • Instal·lant-afegint equips, dispositius, cablejat, o programes per satisfer els trets.
  • Codificació-composició programes informàtics per a diverses aplicacions.
  • Trets de seguiment visionament de funció, trucades, o diferents símptomes perquè que hi ha un aparell actualment treballant adequadament.
  • Procediment i funcions de control de gestió d'equips o sistemes.
  • Manteniment-executar manteniment rutinari en dispositius i identificar quan.
  • Resolució de problemes-decidir raons per a la gestió dels problemes i decidir quina direcció prendre sobre qualsevol d'això.
  • Fixació-reparació de màquines o tècniques amb l'equip que es desitja.
  • Proves de Control de qualitat anàlisi-completar i inspeccions de productes, serveis, o tècniques de calibre excel·lent o funcionalitat.
  • Saviesa i decisió presa en consideració dels costos comparatius i avantatges d'activitats que són propensos a trobar el més adequat un.
  • Anàlisi-determinació de les modificacions de forma en l'entorn, funcions, i malalties poden afectar els resultats i com una tècnica que operen.
  • Mètodes distingint-anàlisi accions o indicacions d'actuació de sistema, juntament amb les activitats necessàries per millorar o funcionalitat precisa, en relació amb els objectius del sistema.
  • Gestió-controlar el temps el temps propi d'un.
  • Supervisió de diners-decidir com efectiu és probable que es gasten per tenir la tasca feta, i vendes per a aquestes despeses.
  • Gestió de contingut de recursos-obtenció i observació per l'ús adequat dels productes, comoditats, i operar productes que necessitava per fer especificats.
  • Administració de recursos de treballadors-edifici animant, i assenyalant els individus que funcionen, distingint els individus més eficaços per a la seva tasca.
Requisit de formació Necessitat de coneixements
  • Nivell de l'escola superior (o GED o certificats d'equivalència de batxillerat)
  • Menys-que un major nivell d'escola
  • Sobre 1 Yr, upto 2 anys i incloent-hi
Necessitat de les habilitats de lideratge ocupació
  • SuccessANDWork – 88.56%
  • Tenacitat – 87.41%
  • Projecte – 93.13%
  • Control – 88.47%
  • Cooperació – 92.54%
  • Importar en relació amb altres – 81.64%
  • Posicionament cultural – 78.70%
  • Auto-Control – 86.54%
  • Pressió llindar – 88.37%
  • VersatilityANDFreedom – 84.81%
  • Fiabilitat – 91.04%
  • Atenció als detalls – 88.75%
  • Ètica – 83.62%
  • Independència – 85.38%
  • Creativitat – 86.56%
  • Pensament analític – 78.26%

Grup de col·laboració

Comprovar també

Agents de vendes, Descripció serveis financers / Obligació Mostra i funcions

Promoure serveis financers, com per exemple la hipoteca, taxa, i orientació de les inversions als consumidors de la banca …

Deixi una contestació

L'adreça electrònica no es publicarà. Els camps marcats *