Casa / Motor i altre muntadors màquina Descripció del treball / Mostra de rendició de comptes i tasques

Motor i altre muntadors màquina Descripció del treball / Mostra de rendició de comptes i tasques

Construir, muntar, o reparació de productes, com ara motors, turbines, i dispositius equivalents utilitzat en aquestes empreses com estructura, l'eliminació, tèxtil, i la producció de paper.

Necessitat d'habilitats de carrera
  • Examinar, executar, i prova concloïa béns per validar el treball de funcionalitat d'electrodomèstics, o conformitat de conformitat .
  • Organitzar o col·locar peces de muntatge, l'aplicació o vostè mateix muntacàrregues.
  • Fix i validar peces descàrregues.
  • Reelaborar, reparació, o unitats de bescanvi o parts trencades.
  • Llegir i interpretar els dissenys d'encaix o guies de característiques i enfocament construcció o creació d'operacions.
  • Examinar la conformitat de les peces a existències guies o plànols, emprant eines de mesura, incloent pinces, dilatació, o micròmetres.
  • Accessoris, Destret o rostir muntanya, o cablejat i peces per fer unitats o subconjunts, utilitzant handtools, marcadors de reblons.
  • Treure zones durs i suaus plantes per adaptar-, retallar, o zones clares, emprant eines de Palma o recursos energètics.
  • Formular i punxó, Resma, Tacte, o reduir els components per a la construcció.
  • Mantenir i lubricar peces o peces.
  • Construïm sistemes de coses per engranar i alineant coses en caixes de canvi.
  • Configurar i executar màquines, incloent picat o màquines de corrent, fabricar o elements de la condició.

Carrera accions requisit
  • Saber coneixements de lectura preparades frases i línies de treball paperassa que estan relacionats amb.
  • Actiu lliurament escoltant tot se centren en el que altres persones actualment estan dient, prendre temps per comprendre els punts estan construïts, preguntant-se preguntes com adequat, en lloc de sufocant en moments que estan malament.
  • Creant-conversant amb èxit en l'escriptura com apropiat per a les necessitats de la multitud.
  • Parlant-parla amb els altres d'esmentar la informació eficientment.
  • Matemàtiques-ús de les matemàtiques per resoldre problemes.
  • Tecnologia-utilitzant tècniques i regles clínics per resoldre problemes.
  • CriticalThinking-ús de raonament i pensament identificar debilitats i els avantatges de substitut alternatives, idees o maneres de problemes.
  • Actiu-aprenentatge-sabent les ramificacions de dades fresques per a cada problemsolving existent i futur i presa de decisions.
  • D'aprenentatge utilitzant mètodes i selecció instrucció/educativa enfocaments i tractaments d'acord amb la situació quan estudiant o educar elements nous.
  • Actuació de comprovació-supervisió/valorització de si mateix, gent que els altres, o les empreses prendre accions correctives o crear canvis.
  • Social Perceptiveness-ser conscient de respostes othersI mentre ho fan, per què van reaccionar i saber.
  • Coordinació-ajustar les actuacions en matèria de conducta othersI.
  • Vendre-persuadir altres per alterar el comportament o els seus pensaments.
  • Mediació-proporcionar altres col·lectivament i volent conciliar les variacions.
  • Ensenyament-altres entrenadors com fer un moviment.
  • Serveis d'orientació-sincerament tractant de trobar estratègies per ajudar les persones.
  • Complexa problema-solució-determinació complexes dilemes i detalls d'investigació que està relacionat amb aplicar opcions i per produir i avaluar alternatives.
  • Investigació operativa-inspecció desitjos i demandes de producte per produir un disseny.
  • Enginyeria disseny-alineació d'equips o de decisions i tecnologies per persona funció requereix.
  • Equips selecció-decidir el tipus d'eines i equips seriosament necessita per executar una tasca.
  • Dispositius d'afegir instal lació, models de, cables, o plans per complir amb els requisits.
  • Programació-crear paquets d'ordinador quant a finalitats diferents.
  • Operació supervisió visionament diferents signes, esferes, o indicadors de ben segur hi ha un aparell que funciona correctament.
  • Procediment i control de gestionar operacions de programes o equip.
  • Rutina de manteniment-compliment revisant en equip i decidir quan i quin tipus de manteniment es necessita.
  • Factors de resolució de problemes-decidir darrere operant errors i decidir com procedir sobre això.
  • Tècniques de restauració de fixació o equips utilitzant els recursos que calen.
  • Qualitat-anàlisi de Control-realització d'exàmens i avaluacions de mercaderies, empreses, o tècniques de jutjar funcionalitat o excel·lent.
  • Vista i Decision-Making-tenint en compte avantatges i els preus relatius de comportament possible triar el millor un adequat.
  • Anàlisi de determinar quin tipus de tècnica ha de realitzar i les millores de forma en els procediments, situacions, juntament amb l'entorn afectarà resultats.
  • Mètodes d'avaluació d'identificació de sistemes o símptomes d'actuació de sistema i d'acord amb les ambicions de l'aparell, les mesures necessàries de debò per millorar o bé l'actuació.
  • Timemanagement-manipulació pròpia d'un moment.
  • Administració de estalvi-determinar com s'invertiran diners per adquirir la tasca, i comptabilitat pel que fa a aquestes despeses.
  • Administració de descobrir patrimoni Material i trobar per a la correcta utilització d'equip, serveis, i recursos seriosament per al treball específic.
  • L'administració de personal recursos estimulant, adquisició, i guiar persones com funcionen, identificar la millor gent per la carrera.
Titulació d'educació Titulació de coneixement
  • Diploma del batxillerat (o GED o Document d'equivalència de batxillerat)
  • Inferior a un nivell de batxillerat
  • Sobre 6 mesos, a 1 any i incloent-hi,
Habilitats de treball ordre necessitat
  • AccomplishmentORAttempt – 91.15%
  • Tenacitat – 88.42%
  • Esforç – 89.93%
  • Lideratge – 85.64%
  • Assistència – 92.97%
  • Problema per a altres – 91.89%
  • Direcció social – 85.34%
  • Selfcontrol – 86.28%
  • Tolerància de pressió – 88.70%
  • Versatilitat/versatilitat – 86.56%
  • Fiabilitat – 91.46%
  • Se centren en els aspectes – 92.17%
  • Ètica – 93.61%
  • Llibertat – 90.49%
  • Creativitat – 88.05%
  • Pensament – 88.24%

Grup de col·laboració

Comprovar també

Agents de vendes, Descripció serveis financers / Obligació Mostra i funcions

Promoure serveis financers, com per exemple la hipoteca, taxa, i orientació de les inversions als consumidors de la banca …

Deixi una contestació

L'adreça electrònica no es publicarà. Els camps marcats *