Casa / Descripció de treball de tècnics geotèrmics / Tasques i responsabilitat Mostra

Descripció de treball de tècnics geotèrmics / Tasques i responsabilitat Mostra

Janitors i netejadors, Excepte criades i servei de neteja netejadors Descripció del treball / Mostra d'obligació i les assignacions

Preservar complexos a condició que és neta i ordenada. Conducta rentat obligacions principals, com pisos de neteja, rentat de catifes, blanqueig de vidre i particions . Funcions poden incloure executar activitats rutinàries de manteniment, tendint forn i forn, informar la direcció de la dependència de reparacions, i rentant-se les partícules o nevades d'asfalt.

Carrera habilitats prerequisit
  • Suport, ofereixen banys, o netejar.
  • S'acumulen i netejar escombraries.
  • Netejar pisos des de la construcció, per arrassar, rentat, o neteja.
  • Seguir els procediments per a aquesta utilització de compostes netejadors i equips de potència per evitar danys a plantes i accessoris.
  • Aigua de barreja i detergents o àcids en testos d'opcions de neteja d'organitzar, basat en les especificacions.
  • Rodet , desenvolupar les superfícies, final, i segell.
  • Notificar directius sobre el requisit per reparacions importants o addicions a la construcció d'OS ’ s.
  • Sol·licitud elements o mecanismes necessaris per a rentadora i les obligacions de manteniment.
  • Vitralls, windows nets, o miralls, utilitzant aigua esponges, o squeegees.
  • Catifes de vapor que netejar o rentar.
  • Neteja i brillantor accessoris i mobles.
  • Mobles de pols, dispositius, superfícies, o equip.
  • Canvi pesats mobles, eines, o materials, possiblement manualment o mitjançant les mans furgonetes.
  • Posar en marxa, preparar, o treure arranjaments, taules, seients, passos, o bastida per preparar trets ocasions.
  • Treure de calçades, o llocs d'estacionament, utilitzant neu bufadors, màquines llevaneu, o pales de neu, o extensió ideal fusió de productes químics.
  • Equips clínics net, incloent-hi gots o eines metàl·lics, mitjançant un equip de neteja d'electricitat, pinzells o dissolvents.
  • Aerosol pesticides o gasos fumigants per evitar insectes o animals invasió.
  • Fer les modificacions o reparacions lleugers de ventilació, refrigeració, calor, fontaneria, o mètodes de poder.
  • Recuperar creant decoracions i destruït per l'aigua clara, llar o, fums, utilitzant productes de rentat industrial.
  • Estiguin obstruïdes clara xemeneies, i unir-se a fontaneria de canonades, emprant energia o handtools.
  • Observar crear seguretat i seguretat per executar treballs com per exemple segellar les portes després d'hores de funcionament o verificació elèctrica producte d'ús per assegurar que no es desenvolupen problemes.
  • Tallar o retallar arbustos o herba, l'aplicació de tallagespes o talladors de Palma o poder, i clar la brutícia d'argumentació.
  • Obtenir els automòbils, carrosseries industrials, o altres automòbils necessàries per viatjar a o per aconseguir la neteja operar.

Necessitat d'activitats de treball
  • Coneixement i comprensió lectura compost frases i oracions a treball fitxers relacionats amb.
  • Actiu-escolta-To el que altres persones estan dient que ofereix atenció completa,, adquisició d'hora de comprendre els elements que s'està creant, preguntant-se preguntes com adequada, i no interrompre a vegades inacceptables.
  • Producció-en escriure no com inadequat per a les necessitats dels espectadors conversant amb èxit.
  • Parlant-parlant amb altres per compartir dades efectivament.
  • Matemàtiques matemàtiques-l'aplicació per a solucionar problemes.
  • Ciència-utilitzant tècniques i polítiques clínics per resoldre problemes.
  • Pensament crític-l'aplicació lògica i raó a reconèixer les debilitats i els beneficis d'alternatives d'elecció, idees o maneres de qüestions.
  • Activa l'aprenentatge-comprensió el significat de nova informació per a cada futur i recents resolució presa de decisions i.
  • Aprendre mètodes-Picking i utilitzant mètodes corresponent a la situació específica quan estudiant o coses que són nous d'entrenament i plantejaments educatius/formació.
  • Seguiment-supervisió/avaluació d'eficàcia de les organitzacions, persones addicionals, o un mateix considerar accions correctores o crear desenvolupaments.
  • Social Perceptiveness-ser conscient dels altres’ tendències i comprensió perquè ho fan per això reaccionen.
  • Destresa modificadors les actuacions en matèria de passos de othersI.
  • Màrqueting eficaç altres per millorar el comportament o els seus pensaments.
  • Liquidació-reunir-se altres i volent conciliar les variacions.
  • Manant-ensenyament altres how-to prendre mesures.
  • Servei d'orientació-definitivament buscant estratègies per permetre als individus.
  • Complexos problemes intricats Problemsolving-determinació i revisió de fets que està vinculat aplicar opcions i considerar i construir alternatives.
  • Procediments examinant-recerca requeriments i mercaderies necessàries per crear un disseny.
  • Disseny de tecnologia-Enginyeria oferir productes individuals i generadors o canviants vol.
  • Eines selecció-determinant el tipus d'equips i eines necessàries per realitzar una tasca.
  • Entrega-instal·lació de dispositius, productes, cablejat, o programes per requisits generalment.
  • Codificació productores d'aplicacions informàtiques per a diverses aplicacions.
  • Mesuradors de seguiment d'observació de les operacions, trucades, o signes diferents assegurar-se que hi ha un equip actualment realització adequada.
  • Operacions i nansa-gestió d'operacions de les eines i sistemes.
  • Equip executar manteniment manteniment rutinari en eines i identificar quan.
  • Causes de resolució de problemes-determinació d'errors de funcionament i decidir quina direcció prendre sobre aquest.
  • Restauració de fixació màquines o mètodes utilitzant els instruments que es desitja.
  • Control de qualitat examen-fent proves i investigacions d'elements, solucions, o procediments per avaluar l'efectivitat o excel·lent.
  • Vista i decisió-considerant beneficis i els costos generals de possibles mesures per triar el més adequat.
  • Anàlisi-decidir quin tipus de tècnica que operen i com modificacions en la configuració, operacions, i condicions afectaran els resultats.
  • Anàlisi de sistemes d'identificació procediments o indicadors de rendiment del sistema, així com les activitats necessàries per augmentar o eficiència s'escau, d'acord amb els objectius de la màquina.
  • Un temps-gestió-gestió ’ ocasió propi s.
  • Supervisió de la determinació de recursos econòmics com en efectiu va ser utilitzat per a obtenir la tasca feta, i comptabilitat pel que fa a aquests imports.
  • Supervisió de substància mètodes de recerca i observació sobre l'ús ideal de subministraments, instal·lacions, i equip tenia una necessitat de fer certes operar.
  • Gestió de recursos empleats-edifici inspirant, i assenyalant persones ja que funcionen, determinació de les millors persones per a la seva ocupació.
Titulació d'educació Títol de l'experiència
  • Nivell de l'escola superior (o GED o certificació d'equivalència de batxillerat)
  • Menys-que un Diploma de l'escola superior
  • Grau ’ s-grau
  • Cap
Requisit d'habilitats de direcció de carrera
  • SuccessOREnergy – 93.22%
  • Determinació – 91.76%
  • Motivació – 85.01%
  • Autoritat – 82.17%
  • Assistència – 92.43%
  • Matèria per a altres – 89.14%
  • Posicionament cultural – 87.98%
  • Auto-Control – 91.02%
  • Pressió llindar – 87.34%
  • VersatilityORFlexibility – 88.80%
  • Fiabilitat – 89.66%
  • Se centren en els aspectes – 90.41%
  • Fiabilitat – 86.94%
  • Llibertat – 90.22%
  • Desenvolupament – 82.42%
  • Pensament analític – 85.22%

Grup de col·laboració

Comprovar també

Agents de vendes, Descripció serveis financers / Obligació Mostra i funcions

Promoure serveis financers, com per exemple la hipoteca, taxa, i orientació de les inversions als consumidors de la banca …

Deixi una contestació

L'adreça electrònica no es publicarà. Els camps marcats *