Casa / Descripció del treball pel·lícula projectistes / Funcions i obligació Mostra

Descripció del treball pel·lícula projectistes / Funcions i obligació Mostra

Crear i funcionar els equips de duplicació d'àudio que era pertinent i projecció de la pel·lícula.

Títol habilitats de carrera
  • Posar pel·lícula líder rodet de publicació, o pel·lícula de fil a través d'un grup de rodets de guia i pinyons, adjuntant final a la seva rodet d'adopció.
  • Persianes obert i projectors a les fotos de compromís en pantalles d'inici.
  • Comprovar funcions per assegurar-se que criteris sobre la impressió i apareixen excel·lent de projecció s'aconsegueixen.
  • Realitzar dispositius per mostrar vídeos en diversos teatres junts.
  • Empalmar bobines de cinema diferent, publicitat, i remolcs de pel·lícula per crear un rodet en un discurs característic de longitud que és constant.
  • Veure pel lícules de pel·lícula per assegurar que estiguin acabats, així com en bona forma.
  • Organització i regular monitors i projectors a imatge per aconseguir la quantitat correcta i fermesa, i l'èmfasi de fotos, i la mida correcta, il·luminació de soroll.
  • Màquines de projecció just abans del procediment per fer cert ordre de treball que és propi d'examinar.
  • Realitzar treballs de manteniment típics com giratori o intercanvi de làmpades de xenó, lent de neteja, sistemes lubricant, i preservar els contactes elèctrics atapeït i net.
  • Treure splicing per obtenir pel·lícules preparats per enviament amb els recursos després de projeccions i tornar vídeos.
  • Empalmar i rebobina la pel·lícula habitualment, o byhand, reparació danyat o peces defectuoses de pel·lícula.
  • Com per exemple canviant desgastat executar reparacions mínima pinyons, o aconsellar que revisa els empleats del requisit de destrets que els principals.
  • Obrir i tancar les instal·lacions basades en temps i polítiques.
  • Descobrir el funcionament de projector per anticipar la necessitat certament a canvi negocis a un altre d'un projector.
  • Posar i inspeccionar ajustaments monitor i capa.
  • Pel·lícules de tasca a nou pantalles d'inclusió en escenes en pel·lícula o nivell espectacles.
  • Eliminar tota presa de rodets i funció de vídeo a través de productes per rebobinar pel·lícules previstes per tal que es podria trobar una altra vegada s'està rebobinant.
  • Fotos de la cursa d'efectes especials, a la tasca a pantalles.
  • Organitzar les operacions equip haver discurs com per exemple la música, verbals comentaris, o arxius de so.
  • Instal lar i unir-se a eines addicionals, com per exemple micròfons, amplificadors, models de joc de disc, i llums.
  • Fer cinema avaluació comentaris, llençols de treball, i llibres de fusta.

Necessitat d'activitats de treball
  • Saber coneixements de lectura frases i frases preparats en obra paperassa que estan relacionats amb.
  • Actiu escoltant-oferint tota consciència del que altres persones estan dient, adquisició de temps i energia per entendre les dades s'està construïts, preguntar preguntes com a ideal, i no interrompre a instàncies incorrectes.
  • Editorial-parlar eficaçment en paper com s'escau les necessitats del mercat.
  • Xat-conversant amb els altres d'esmentar les dades eficaçment.
  • Matemàtiques-ús de les matemàtiques per resoldre problemes.
  • Ciència-mitjançant polítiques tecnològiques i tècniques per solucionar problemes.
  • Pensament crític-utilitzant el raonament i raonament Espot desavantatges i el talent dels enfocaments, conclusions o substitut respostes als problemes.
  • Actiu-aprenentatge-saber les implicacions de detalls que és fresc sobre decisions problemes actuals i potencials i.
  • Utilitzant tècniques d'aprenentatge i triant entrenament/instrucció tècniques i tècniques apropiat per a la situació específica quan l'aprenentatge o l'ensenyament nous factors.
  • CheckingANDEvaluating-comprovació efectivitat de gent addicional, tu mateix, o corporacions prendre mesures correctives o per fer millores.
  • Social Perceptiveness-ser conscient de les tendències othersA i saber per què van respondre mentre que fan.
  • Destresa-ajustar les accions en relació amb altres’ mesures.
  • Eficaç vendre altres per millorar la conducta o les seves ments.
  • Mediació-proporcionar altres conjuntament i tractant de reconciliar les variacions.
  • Ensenyament-educar altres com fer alguna cosa.
  • Servei d'orientació-activament buscant enfocaments per permetre persones.
  • Complexa resolució de problemes-distingint complicats problemes i revisar els detalls que està vinculat a produir i avaluar les opcions i aplicar Respostes.
  • Operacions anàlisi-inspecció producte exigències i requeriments per fer un disseny.
  • Enginyeria disseny-tecnologia per funcionar productes individuals i alineant o edifici requisits.
  • Equips selecció-decidir el tipus d'equips i eines tenia una necessitat de realitzar una tasca.
  • Plans d'instal lació d'instal lació, màquines, cablejat, o eines per complir amb els requisits.
  • Programació-produir aplicacions informàtiques quant a finalitats diferents.
  • Avaluacions funció supervisió veient crides, o indicacions diverses indicacions per assegurar que un equip està funcionant apropiadament.
  • Funció i procediments de Control de la gestió dels sistemes o dispositius.
  • Manteniment-executar manteniment rutinari en eines i determinar quan.
  • Resolució de problemes-decidir raons pels errors que estan funcionant i decidir com procedir sobre això.
  • Reparació-reparació productes o tècniques utilitzant els instruments essencials.
  • Control de qualitat recerca-completar valoracions i proves de mercaderies, proveïdors, o processos per avaluar la qualitat o l'eficàcia.
  • Governant i presa de decisions-considerant beneficis i les càrregues generals de comportament probable per trobar el que és més apropiat.
  • Anàlisi de sistemes-identificar quin tipus de programa hauria de treballar i com els canvis en l'atmosfera, empreses, així com malalties pot influir beneficis.
  • Mètodes d'anàlisi d'identificació de mètodes o indicadors de rendiment, així com precisa o les mesures necessàries augmentar funcionalitat seriosament, en relació amb els objectius de la màquina.
  • Timemanagement-manipulació d'un ’ moment privat s.
  • Operacions de estalvi-determinar com efectiu aviat s'invertirà tenir treballs realitzats, i comptable per a aquests projectes de llei.
  • Administració de substància mitjans visionament i obtenir cap a l'ús de l'equip ideal, comoditats, i components necessaris per fer treball en concret.
  • Operacions d'individus amb l'objectiu de treballadors recursos mentre que, adquisició, i empenyent operar, identificació de les millors persones per a aquest treball.
Títol de formació Requisit d'experiència
  • Menys-que un major grau de l'escola
  • Nivell batxillerat (o GED o batxillerat equivalència titulació)
  • Grau ’ s-grau
  • Cap
Habilitats de treball ordre necessitat
  • AchievementsANDEnergy – 89.83%
  • Tenacitat – 90.74%
  • Esforç – 89.92%
  • Gestió – 82.42%
  • Cooperació – 89.73%
  • Importar en relació amb altres – 86.49%
  • Alineació cultural – 79.28%
  • Autocontrol – 86.32%
  • Pressió llindar – 89.95%
  • Adaptabilitat/versatilitat – 90.58%
  • Consistència – 93.65%
  • Atenció als detalls – 91.87%
  • Honestedat – 87.05%
  • Llibertat – 85.09%
  • Creativitat – 84.14%
  • Pensament analític – 87.38%

Grup de col·laboració

Comprovar també

Agents de vendes, Descripció serveis financers / Obligació Mostra i funcions

Promoure serveis financers, com per exemple la hipoteca, taxa, i orientació de les inversions als consumidors de la banca …

Deixi una contestació

L'adreça electrònica no es publicarà. Els camps marcats *