Casa / Descripció de treball d'operadors de llanxa / Obligació de plantilla i papers

Descripció de treball d'operadors de llanxa / Obligació de plantilla i papers

Funció minúscul motor - alimentades vaixells. Podria ajudar en les rutines de navegació.

Carrera habilitats prerequisit
  • Mantenir els cursos preferits, l'aplicació automatitzada marítims o les brúixoles.
  • Seguir els mètodes de seguretat per garantir la seguretat de les persones de paquets, i naufragis de vaixells.
  • Executar motor estrangula i coses per guiar les embarcacions preferit programes de Prescripció.
  • Empreses de seguretat directa en escenaris d'emergència.
  • Informació problema per cadires en vaixells i embalatge.
  • Línies de motos aquàtiques segur repartiment permeten viatges fora, i a molls haver amarres.
  • Conservar productes com per exemple la matriu pistoles Extintors, para-xocs de vaixell, traces, bombes, i accessoris.
  • Problemes de navegació eren vistos per declaració qualsevol a les autoritats.
  • Generadors de suport fent projectes com per exemple la transformació components lubricants i gas.
  • Destrets que els preparen, gas, i subministraments per a embarcacions.
  • Gestionar i tripulants immediata’ activitats.
  • Remolc , vaixells classe addicionals, o impuls, barcasses, llenya, o basses.
  • Reparació de bucs i vaixells utilitzant pinzells de clara , per pintar, i handtools.
  • Gestionar operacions de vaixells útils per al transport de persones, vehicles de motor, o mercaderies a través de ports, corrents, zones humides.
  • Transformar conques considerar sondejos detall.
  • Executar com per exemple la fixació botavara tasques de treball general.
  • Vaixells eren als voltants atracat per col. locació botavara.

Necessitat de les rutines de treball
  • Lectura coneixement-comprensió crear frases i paràgrafs en els documents de treball relacionats amb.
  • Actiu-escolta-per què altres persones dir presentant tota atenció,, adquisició de temps per tu per entendre les dades estan realitzant, preguntes curioses com l'ideal, i no interrompre en ocasions inacceptables.
  • Editorial-conversant eficaçment en paper com s'escau els requisits dels espectadors.
  • Comunicant-parlant-a altres a compartir els fets sense esforç.
  • Utilitzant les matemàtiques aritmètica per solucionar problemes.
  • Ciència-l'aplicació de tècniques i mèdiques normes per resoldre dificultats.
  • Crítica-pensar-utilitzar la lògica i raons per identificar defectes i els punts forts d'aproximacions, conclusions o solucions alternatives als problemes.
  • Actiu-aprenentatge-coneixement dels efectes de noves dades per a futures tant última resolució presa de decisions i.
  • Aprendre tècniques de recollida i aplicar pràctiques teachingORtutorial i procediments per la situació quan comprensió o nous aspectes de coaching.
  • Comprovant-MonitoringANDExamining l'eficiència de les empreses, diferents individus, o tu mateix considerar accions correctores o produir millores.
  • Sabent Perceptiveness othersA Respostes socials i comprensió com fer per què van respondre.
  • Coordinació-modificant les actuacions en matèria de passos de othersI.
  • Persuasió eficaç altres per millorar la seva intel·lectuals o conducta.
  • Debat-proporcionar altres col·lectivament i volent conciliar les variacions.
  • Manant-educar altres com prendre acció.
  • Serveis d'orientació-definitivament buscant maneres d'activar la gent.
  • Avançada Problemsolving-determinació avançada problemes i crítica detalls que està relacionat amb respostes d'aplicar i avaluar i desenvolupar les opcions.
  • Investigació operativa-anàlisi solució demandes i les necessitats per fer un disseny.
  • Disseny-tecnologia tecnologia per proporcionar usuari mecanismes d'adaptació o les necessitats de la construcció.
  • Equips selecció-determinant el tipus d'equips i eines necessàries seriosament per realitzar una tasca.
  • -Instal·lació de entrega de productes, dispositius, cablejat, o paquets a complir amb els requisits.
  • Aplicacions informàtiques de desenvolupament-escriptura quant a finalitats diferents.
  • Operació visionament supervisió proves, esferes, o altres indicadors d'assegurar un equip està funcionant correctament.
  • Funcionament i funcions de control de maneta de dispositius o equips.
  • Manteniment manteniment-execució material que la rutina en productes i identificar quan.
  • Factors de resolució de problemes-decidir darrere treballant glitches i seleccionant com procedir sobre qualsevol d'això.
  • Reparació de fixació dispositius o productes utilitzant els instruments necessaris.
  • Control de qualitat avaluació-realitzar exàmens i investigacions de productes, serveis, o operacions per mesurar la qualitat o funcionalitat.
  • Saviesa i decisió presa en consideració els costos i els avantatges de comportament que són potencials per trobar el que és més apropiat.
  • Anàlisi de sistemes-decidir quin tipus de mètode ha d'operar i només com canvi en les condicions, procediments, i l'entorn afectarà efectes.
  • Sistemes d'avaluació-identificar mesures o senyals d'actuació de sistema així com les mesures necessàries per enfortir o rendiment adequat, en relació amb els objectius de l'aparell.
  • Gestió-controlar el temps el moment privat d'un.
  • Gestió de diners-decidir com efectiu s'utilitzarà per a obtenir la tasca que porta a terme, i pel que fa a aquestes despeses vendes.
  • Gestió de mitjans Materials de recerca i experimentar per a l'ús propi d'eines, instal·lacions, i subministraments necessaris per fer l'obra en particular.
  • Gestió de recursos empleats-motivant, l'establiment, i aspirant el individus mentre practiquen, determinació de la gent més eficaç per al treball.
Títol de formació Requisit de coneixements
  • Moltes Classes de la Universitat
  • Significativament menys que un Diploma de l'escola superior
  • Més de 2 anys, a i incloent alguns anys
Carrera comanda habilitats requisit
  • Èxits/energia – 81.84%
  • Resistència – 82.89%
  • Motivació – 85.75%
  • Control – 84.70%
  • Cooperació – 92.05%
  • Preocupació respecte a altres – 92.05%
  • Orientació cultural – 76.19%
  • Selfcontrol – 90.02%
  • Tolerància de l'estrès – 91.39%
  • CustomizationORVersatility – 79.32%
  • Fiabilitat – 84.80%
  • Centri en els detalls – 86.56%
  • Fiabilitat – 83.00%
  • Llibertat – 79.60%
  • Invenció – 87.33%
  • Pensament – 91.69%

Grup de col·laboració

Comprovar també

Agents de vendes, Descripció serveis financers / Obligació Mostra i funcions

Promoure serveis financers, com per exemple la hipoteca, taxa, i orientació de les inversions als consumidors de la banca …

Deixi una contestació

L'adreça electrònica no es publicarà. Els camps marcats *