Casa / Descripció del treball Municipal de bombers / Exemple de responsabilitat i tasques

Descripció del treball Municipal de bombers / Exemple de responsabilitat i tasques

Controlar i extingir incendis que són públics, protegir la vida i propietat i realitzar esforços de rescat.

Carrera habilitats requisit
  • Prestar primers auxilis i reanimació a persones que estan ferides.
  • Temes d'estalvi de llocs web d'accident i cremant els edificis.
  • Víctimes dels incendis cerca per estar situat mitjançant estructures.
  • Generar i realitzar productes de contra incendis i cotxes.
  • Vestimenta tenir eines incloent-hi roba resistent al foc i aparell respiratori.
  • Moure cap a l'incendi ’ origen s, l'aplicació de familiaritat amb tipus de disseny físic d'atributs, disposició de la construcció, presa de subministraments, i brots.
  • Situació i pujar escales a persones recuperació de cases que estan cremant, o d'aconseguir entrada a quantitats superiors dels edificis.
  • Fer alguna cosa per incloure compostos perillosos que poden aconseguir degoteig, flames, o vessament.
  • Avaluar els incendis i les condicions informe als superiors a rebre orientació i circumstàncies, utilitzant twoway ràdios.
  • Respondre per disparar les alarmes i altres requereix ajuda, com per exemple comercials incidents i vehicle.
  • Executar les bombes per alta pressió és adjunts tubs.
  • Trieu i broquets de línia de Destret, Segons el tipus de foc, i ingressos directes de productes químics o aigua al foc.
  • Crear oportunitats en complexos sobre entrada o ventilació, emprant talladors centrals, cisells, palanques serres, o eixos.
  • Inspeccionar llocs llar després flames passar a extinguir per assegurar que no hi ha cap risc que era més.
  • Establir línies de línia i unir-los a subministraments d'aigua.
  • Propietat de la salvaguarda de l'aigua i gasos, desodorants, i utilitzant impermeable salvar adreces, expulsors fums.
  • Participar en activitats físiques instrucció per mantenir un nivell superior d'aptitud física.
  • Salvament propietat eliminant esquerdat vidre, Mudances d'aigua, i ventilació cases per eliminar el fum.
  • Participar de foc trepants i demostracions pràctiques d'extinció d'incendis.
  • Netejar i continuar mantenint el foc canals i eines de lluita contra incendis i gadget.
  • Col·laborar amb les autoritats per respondre a les lesions i incendi investigació trucades.
  • D'entrar a les regions a prop incendis identificar firelines per evitar que persones no autoritzades.
  • Assessorar i educar la reducció que crema pública.
  • Examinar les estructures per a la presentació i riscos utilitzant les lleis de prevenció d'incendis, detecció i comprovació fum foc gear supressió i sensors segons calgui.
  • Participar en la formació, classes i seminaris, i llibres de tecnologia de llar d'investigació, aprendre tàctiques de lluita contra incendis.
  • Fer comentaris publicats que dades de profunditat del foc contratemps.
  • S'apliquen escuma a extinguish foc, pistes, i recuperació planes equip i viatgers en els problemes de congelació-aire.

Necessitat de les rutines de treball
  • Coneixement-lectora creada frases i línies de treball tràmits relacionats amb.
  • Actiu-escolta-To el que altres persones diuen donant atenció tota, adquisició de temps i energia a reconèixer els factors que s'està construïts, consultes preguntant com adequada, més que de vegades fascinant que són errònies.
  • Escriptura-conversant eficaçment escrites com apropiat per les necessitats del mercat.
  • Parlant-parlant amb altres esmentar fets pròpiament.
  • Matemàtiques-aplicar les matemàtiques per resoldre problemes.
  • Recerca-l'aplicació de normes científiques i solucions per posar remei a les dificultats.
  • CriticalThinking-emprant raonament i pensament identificar debilitats i el talent de respostes alternatives, resultats o enfocaments per dificultats.
  • Informació nova de comprensió-l'aprenentatge actiu ’ efectes s sobre cada propera i última resolució presa de decisions i.
  • Utilització d'estratègies d'aprenentatge i l'elecció educationPERtutorial pràctiques i processos adequats per al problema d'aprenentatge o manant coses noves.
  • MonitoringANDDetermining comprovació de rendiment d'un mateix, persones que els altres, o corporacions prendre mesures correctores o avanços de crear.
  • Social Perceptiveness-ser conscient dels altres’ Respostes com fer per què responen i saber.
  • Coordinació-modificant les actuacions en matèria d'accions othersI.
  • Vendre-convèncer altres d'alterar la seva intel·lectuals o comportament.
  • Discussió presa altres junts i intentar conciliar les variacions.
  • Docència-formació altres com fer un moviment.
  • Empresa d'orientació-positivament buscant mètodes per ajudar les persones.
  • Complex problema-solució-distingint intricats dilemes i revisant connectat informació per desenvolupar i avaluar les opcions i aplicar Respostes.
  • Les empreses avaluació-examinar desitjos i solució demana fer un disseny.
  • Tecnologia-Enginyeria del disseny per oferir l'usuari i crear o establir mecanismes vol.
  • Equips i eines de selecció d'identificació d'equips ’ mena tenia una necessitat de fer una carrera.
  • Eines instal·lació-instal·lació, dispositius, cablejat, o plans per satisfer especificacions.
  • Paquets d'ordinador de codificació d'escriptura per nombrosos usos.
  • Funció de mesuradors de poms de seguiment d'observació, o indicacions símptomes addicionals per garantir que un electrodomèstic està funcionant apropiadament.
  • Procediments de funcionament i gestionar la prevenció d'engranatges o tècniques.
  • Manteniment-fer manteniment rutinari en eines i determinar quan.
  • Factors de resolució de problemes-determinació darrere glitches que estan treballant i seleccionar quina direcció prendre sobre aquest.
  • Restauració de fixació màquines o tècniques utilitzant els mètodes que es desitja.
  • Control de qualitat avaluació-realitzar avaluacions i investigacions d'elements, empreses, o processos per avaluar la qualitat o rendiment.
  • Governant i decisió-considerant beneficis i les càrregues comparatius del comportament que són propensos a trobar el més adequat.
  • Anàlisi de sistemes d'identificació com modificacions en la configuració, procediments, i també les condicions poden afectar els resultats i quin tipus de mètode hauria de funcionar.
  • Mètodes d'identificació avaluació passos o símptomes d'actuació i d'acord amb els objectius del sistema, corregir o les accions tingut necessitat d'augmentar l'eficiència.
  • Temps control de la gestió del propi període i també altres’ període d'un.
  • Administració d'estalvi-decidir com fons aviat gastaran per obtenir la tasca, i comptable per a aquests càrrecs.
  • Supervisió del producte actius-experimentant i adquisició per l'ús adequat dels components, serveis, i eines necessàries seriosament fer obra seleccionada.
  • Supervisió de persones principals recursos empleats perquè es, adquisició, i fomentant operar, concretar la millor gent per la seva tasca.
Titulació d'educació Necessitat d'experiència
  • Diversos cursos universitaris
  • Nivell de batxillerat (o GED o Document d'equivalència de l'escola secundària)
  • Cap
Treball Prerequisit de les habilitats de lideratge
  • AccomplishmentANDEffort – 89.95%
  • Tenacitat – 89.65%
  • Motivació – 91.80%
  • Lideratge – 90.18%
  • Assistència – 93.35%
  • Preocupar-se pel que fa a altres – 92.39%
  • Alineació social – 89.21%
  • Selfcontrol – 92.98%
  • Tolerància de l'estrès – 92.58%
  • Versatilitat/llibertat – 92.72%
  • Fiabilitat – 95.04%
  • Consciència de detall – 93.48%
  • Integritat – 93.60%
  • Llibertat – 85.93%
  • Avanç – 90.75%
  • Pensament – 92.12%

Grup de col·laboració

Comprovar també

Agents de vendes, Descripció serveis financers / Obligació Mostra i funcions

Promoure serveis financers, com per exemple la hipoteca, taxa, i orientació de les inversions als consumidors de la banca …

Deixi una contestació

L'adreça electrònica no es publicarà. Els camps marcats *