Casa / Descripció de treball de terapeutes de música / Obligació de plantilla i papers

Descripció de treball de terapeutes de música / Obligació de plantilla i papers

Pla, organitzar, o rutines de tractament immediat tonades prescrits mèdicament fet absolutament persones d'efecte’ rang que és psicològic o actitudinals.

Necessitat d'habilitats de treball
  • Adaptar presents o construir processos o mecanismes d'anàlisi de tractament d'àudio per reunir-se amb un consumeris individual les necessitats.
  • Avaluar la informació per buscar l'eficiència de tractament o tècniques úniques remeis.
  • Examinar o arxius de client per aportar idees o fer puntes per a teràpies de sintetitzar.
  • Determinar els nivells de funcionament de client, talent, i zones d'exigir pel que fa a percepció, sensorial, eficaç, comunicativa, música, real, cognitiva, interpersonals, espiritual, o diferents habilitats.
  • Parlar en comú assessorament i client anàlisi resultats, preparat, música, vídeo, o estils que els altres.
  • Buscar assessorament d'especialistes en consumeris remei tripulació coordenades, per desenvolupar, o assimilar a plans de teràpia.
  • Individualitzar plans de cura de remei cançons sobre regions que són únics, incloent cerebral o discapacitats del desenvolupament mentalhealth de geriatria o benestar.
  • Activitats de teràpia d'àudio de disposició, emprant aspectes d'àudio diferents per satisfer objectius clientis o ambicions.
  • Interactuar clients en experiències de música per reconèixer tendències client per elements de la música, o tipus d'estils diversos per exemple improvisar o pertorbació, com velocitat o harmonia.
  • Ambicions o identificar dianes comprador sobre tractament de teràpia d'àudio, contemplant la durada del tractament, o client vol, capacitats, passions, programa general beneficiosos, control del tractament.
  • Acumular informació analític de fonts com ara documents de situació, resultats dels compradors, o entrevista ús de clients.
  • Improvisar instrumentalment o corporalment per satisfer al client ’ beneficiosos s desitjos.
  • Desenvolupament, observar i documentar Respostes comprador, o diferents resultats relacionats per música tractament.
  • Preparar o tractament de cançons de construcció vegades per aconseguir la seqüenciació, ritme, canvis o intensitat d'acord amb plans de teràpia.
  • Cantar o gaudir d'instruments de la música, com instruments de, o guitarra.
  • Activitats de teràpia de música estil o donar per manejar els desitjos dels consumidors, com per exemple utilitzant la música per a l'autocura, canviant a modificacions de la vida, millora de funcionament mental, augmentar l'autoestima, interacció, o la prevenció d'impulsos.
  • Seleccioneu o ajustar els mecanismes que els instruments de l'obra musical, o no-musical-musical no materials, per exemple productes versàtils o ajudes que els gràfic, atendre generalment remei objectius.
  • Parla amb els compradors per construir la Unió, reconèixer el seu avanç, o replicar en les seves tendències a trobades que són d'àudio.
  • Resums de l'esdeveniment, opcions de remei, opinions de l'informe, o progrés o informes que eren altres agrupacions relacionats al comprador o consumidors de la persona.
  • Mesurar els beneficis i els esculls de la remei per als compradors de cocció.
  • Preparar, organitzar, o adaptar àudio sobre teràpies teràpia d'àudio.
  • Classes d'intercanvi d'informació carryout, com per exemple inservice cursos, grup potser normal, equips possible client, o experts addicionals.
  • Totes les altres o ajudar amb la conducta d'investigació de teràpia de cançons.
  • Identificar i respondre a emergència corporal o circumstàncies de mentalhealth.
  • Combinar el comportament, desenvolupament, improvisació, mèdica, o tècniques de nervi en teràpies de teràpia de cançons.
  • Estudi estudis van ser escollits per l'ocupació d'aplicar.
  • Supervisar el personal, voluntaris, individus de pràcticum, individus de pràcticum.
  • Implementar tecnologies presents a les tècniques de teràpia de cançons.
  • Col·laborar amb altres per crear o implementar programes de tractament interdisciplinar.
  • Participar en l'educació que continua.

Qualificació de les rutines de carrera
  • Coneixement-lectora compost contingut i línies en arxius de treball que estan relacionats amb.
  • Escoltant a actiu el que altres persones diuen oferint atenció total,, aconseguir temps per a realitzar els factors estan realitzant, pregunten qüestions com l'adequada, en lloc de fascinant en ocasions que són inadequats.
  • Edició en paper com dret per a les necessitats dels espectadors parlar eficaçment,.
  • Xerrant parla amb altres esmentar la informació eficientment.
  • Emprant les matemàtiques matemàtiques per resoldre problemes.
  • Recerca-l'aplicació de mètodes i clínics normes per resoldre dificultats.
  • Crítica-pensar-utilitzar la raó i el pensament per reconèixer els avantatges i defectes dels remeis substitut, resultats o maneres de qüestions.
  • Actiu-aprenentatge-conèixer els beneficis de dades frescos sobre tant existent com futura resolució presa de decisions i.
  • Recollida estratègies d'aprenentatge i la utilització de pràctiques d'ensenyament/classe i mètodes apropiats per a la situació d'educar o quan estudien factors que són nous.
  • Funcionalitat de seguiment-seguiment/Examining de si mateix, persones que els altres, o les empreses a fer avenços o considerar accions que ho arreglessin.
  • Perceptiveness social-ser conscient de reaccions othersI com ho fan per què van respondre i comprensió.
  • Altera la coordinació d'actuacions en matèria de othersI activitats.
  • Persuasió-persuadir altres per modificar la conducta o els seus pensaments.
  • Arbitratge-reunir-se altres i intentar conciliar les variacions.
  • Educar-educar altres com fer alguna cosa.
  • Serveis d'orientació-definitivament buscant enfocaments ajudar persones.
  • Avançada distingint Problemsolving qüestions complexes i dades critiquing que està relacionat amb desenvolupar i examinar opcions i aplicar-los alternatives.
  • Empreses anàlisi-anàlisi requereix i requisits de la solució per fer un disseny.
  • Disseny-tecnologia tecnologia per proporcionar l'usuari i fer o canviar els requisits de l'equip.
  • Equips selecció-identificar el tipus d'equips i eines necessaris seriosament per realitzar una tasca.
  • Eines d'addició d'entrega, models de, cablejat, o programes per requisits generalment.
  • Paquets d'ordinador de programació-escriptura per a usos diferents.
  • Avaluacions de seguiment de visionament d'operacions, poms, o diferents indicacions de ben segur hi ha un equip funciona correctament.
  • Operacions i les operacions de manipulació de Control de tècniques o eines.
  • Rendiment manteniment manteniment d'equips que la rutina en equip i identificar quan i quin tipus de manteniment serà necessari.
  • Resolució de problemes-determinació raons per problemes tècnics que estan funcionant i seleccionar què fer al respecte.
  • Restauració-restauració de models o mètodes que utilitzen l'equip que es desitja.
  • Qualitat-Control examen-fent proves i inspeccions de mercaderies, serveis, o tècniques de qualitat de jutge o l'eficiència.
  • Judici i decisió-tenint en compte les despeses generals i els avantatges d'accions que són probables a triar el millor adaptats a un.
  • Anàlisi de sistemes-determinar quin tipus de tècnica han d'operar i les alteracions de camí a l'entorn, procediments, i situacions poden afectar els resultats.
  • Procediments d'avaluació-determinació de sistemes o símptomes d'actuació de sistema i precisa o el comportament seriosament necessita millorar la funcionalitat, en relació amb els objectius del sistema.
  • Temps de gestió-gestió altres’ moment i també un ’ moment propi s.
  • Supervisió de diners-determinar com diners és probable de ser invertit per fer el treball realitzat, i pel que fa a aquestes comissions vendes.
  • Supervisió dels receptors d'actius de continguts i visualització per a la correcta utilització dels dispositius de característiques, i subministra components necessaris seriosament fer seleccionats operar.
  • Administració de treballadors recursos estimulant, edifici, i líders individus mentre que operen, determinar els individus els millors per aquest treball.
Titulació d'educació Titulació de coneixement
  • Grau ’ grau s
  • Màster ’ grau s
  • Més de 6 mesos, upto 1 any i incloent-hi,
Treball autoritat habilitats títol
  • AchievementORAttempt – %
  • Determinació – %
  • Esforç – %
  • Gestió – %
  • Assistència – %
  • Matèria per a altres – %
  • Direcció cultural – %
  • Selfcontrol – %
  • Pressió llindar – %
  • Personalització/versatilitat – %
  • Consistència – %
  • Consciència d'aspecte – %
  • Força – %
  • Llibertat – %
  • Creativitat – %
  • Pensament analític – %

Grup de col·laboració

Comprovar també

Agents de vendes, Descripció serveis financers / Obligació Mostra i funcions

Promoure serveis financers, com per exemple la hipoteca, taxa, i orientació de les inversions als consumidors de la banca …

Deixi una contestació

L'adreça electrònica no es publicarà. Els camps marcats *