Casa / Descripció de treball Teràpia ocupacional assistents / Funcions i plantilla de rendició de comptes

Descripció de treball Teràpia ocupacional assistents / Funcions i plantilla de rendició de comptes

En el subministrament de mètodes i Teràpia ocupacional tractaments guia terapeutes ocupacionals. Maig , abans de lleis estatals, informe de progrés de remeis, dur a terme les funcions de rutina, paquets de l'exercici immediat, i ajudar en la millora de les idees de remei. Normalment implica que és propi.

Necessitat d'habilitats de treball
  • Progrés peopleA vista i història, pensament, i accions i continuar mantenint aquesta informació en fitxers de consum.
  • Mantenir i promocionar una Perspectiva optimista cap a consumidors així com les seves aplicacions de tractament.
  • Monitor sufferersA eficàcia en les activitats de teràpies, oferir alè.
  • Requereix accions tractament selecte per lligar amb sufferersI i habilitats.
  • Dir, o ajudar a instruir, pacients i persones en aplicacions de propietat, imprescindible experiència existent, o el tractament i ús de productes versàtils.
  • Valorar el coneixement de vida diària o volums de clientela que són, literalment, desenvolupament, o emocionalment minusvàlids.
  • Ajudar a les víctimes d'equipament i raspallar-se.
  • S'apliquen, amb consellers laborals utilitzant o guia,, curar les idees construïdes per ajudar a operar individualment clientela.
  • Informe als administradors, vocalment o en paper, el patientsI avenç, actituds, i comportament.
  • Alterar si que tractament no està tenint els paquets de tractament suposat efecte d'obtenir beneficis superiors.
  • Operen sota treball terapeutes’ camí a l'estratègia, s'apliquen, o proporcionar professional, acadèmic, o programes que recuperar o augmentar el rendiment en les persones amb discapacitat funcional de diversió.
  • Disseny, restaurar l'equip assistencial, o fabricar o crear ajustos flexibles a dispositius o entorns.
  • Construir, netejar, o mantenir els recursos o preparar per emprar individual.
  • Educar la gent com tractar constructivament utilitzant les seves emocions.
  • Dur a terme treballs d'oficina, com per exemple planificació de reunions, recollida de dades.
  • Trasllat a i des de la teràpia que és la zona de treball laboral que pateixen.
  • Exhibició teràpia tàctiques, com per exemple activitats o disciplines imaginatives o manuals.
  • Compra proporciona tots els elements que van ser teràpia o educatiu.
  • Parlar i de col·laborar amb professionals de la salut addicionals associats amb el tractament d'un individu.
  • Assistir a cursos de continuingeducation.
  • Assistir a conferències de pla de tractament per examinar el progrés que és pacient i revisar els programes de tractament.
  • Ajuda educatives professionals o especialistes clínics en l'ús de proves diagnòstiques o situacional determinar client ‘ s habilitats o avanç.

Qualificació de les activitats d'ocupació
  • Línies de lectura coneixement-coneixement i crear frases en la paperassa de l'obra que estan relacionats amb.
  • Escolta activa-el que altres diuen presentant tota atenció,, aconseguir temps per tu per entendre les dades que es produïdes, demanant temes com a correcte, en lloc de fascinant en moments inadequades.
  • Escriptura a l'escriptura com corresponent a les necessitats de l'audiència interactuar eficaçment.
  • Parlant-parlant amb altres per compartir dades efectivament.
  • Utilitzant matemàtiques matemàtiques per resoldre problemes.
  • Utilitzant recerca clínics normes i tècniques per resoldre qüestions.
  • Crítica-pensament-emprant raonament i raonament per detectar defectes i els beneficis dels enfocaments, conclusions o alternatives alternatives a les dificultats.
  • Activa l'aprenentatge comprensió nova informació ’ implicacions s sobre tant actual i futura de resolució de problemes i presa de decisions.
  • Elecció d'estratègies d'aprenentatge i l'aplicació de mètodes trainingORinstructional i tractaments per a la situació específica quan l'aprenentatge o nous factors de coaching.
  • Seguiment-OverseeingPERDiscovering l'efectivitat de les organitzacions, diferents persones, o vostè mateix per crear canvis o prendre acció correctiva.
  • Social Perceptiveness-ser no conscient de tendències othersI i entendre per què es comporten mentre fan.
  • Accions de control que alteren en relació amb altres’ activitats.
  • Vendre-persuadir altres per canviar el comportament o d'intel·lectuals.
  • Liquidació-proporcionar altres col·lectivament i intentar conciliar les variacions.
  • Educar-manant altres com prendre acció.
  • Servei d'orientació-positivament buscant estratègies per ajudar les persones.
  • Problemsolving-determinació complicats aspectes avançats i critiquing informació relacionada amb el aplicar solucions així com desenvolupar i avaluar les seleccions.
  • Empreses recerca-inspecció mercaderies especificacions i desitjos per fer un disseny.
  • Enginyeria disseny-creació o tenir dispositius i tecnologia per facilitar els requisits d'usuari.
  • Eines selecció-identificar el tipus d'eines i equips seriosament necessita per executar una carrera.
  • Instal·lació-instal·lar equips, productes, cablejat, o aplicacions per complir amb les especificacions.
  • Programes d'ordinador codificació-produir nombroses finalitats.
  • Operació seguiment visionament poms proves, o indicadors de signes diferents per garantir un dispositiu actualment està duent a terme adequadament.
  • Funcionament i procediments de control de maneta de mecanismes o mètodes.
  • Manteniment de rutina de manteniment-fent de material sobre els equips i decidir quan i quin tipus de manteniment serà necessari.
  • Causes de resolució de problemes-decidir de corrent glitches i determinar com procedir sobre qualsevol d'això.
  • Sistemes de reparació-restauració o productes utilitzant els mètodes que són essencials.
  • Qualitat-anàlisi de Control-realització d'avaluacions i investigacions de productes, serveis, o processos jutge eficiència o qualitat.
  • Sentència i presa de decisions-pensant en la comparativa de despeses i beneficis de comportament que els futurs seleccionar més adequat un.
  • Anàlisi de sistemes-decidir com ha de realitzar una tècnica i les alteracions de la manera en el marc, operacions, i també les condicions poden afectar beneficis.
  • Anàlisi de sistemes-distingint mètodes o signes d'actuació de sistema així com les mesures necessàries seriosament per millorar o eficiència precisa, d'acord amb els objectius de l'aparell.
  • Temps de gestió-control altres’ temps amb temps personal oneis.
  • Gestió de recursos financers-determinar com efectiu aviat s'invertirà per adquirir la feina feta, i comptabilitat pel que fa a aquestes despeses.
  • Supervisió de l'obtenció de béns Materials i l'observació per a la utilització de productes ideal, comoditats, i operar productes necessaris seriosament fer especificats.
  • Gestió de recursos empleats-desenvolupament fomentar, i assenyalant individus ja que operen, concretar la gent amunt per a la seva ocupació.
Requisit de l'educació Requisit de coneixements
  • D'afiliats ’ s Diploma (o nivell addicional de 2 anys)
  • Màster ’ grau s
  • Grau ’ s-grau
  • Sobre 6 mesos, fins a 1 any i incloent-hi
Ocupació comanda habilitats títol
  • SuccessOREffort – 92.16%
  • Determinació – 92.17%
  • Projecte – 92.87%
  • Control – 90.44%
  • Cooperació – 90.12%
  • Preocupació pels altres – 86.94%
  • Direcció social – 94.04%
  • Selfcontrol – 92.18%
  • Tolerància de l'estrès – 89.60%
  • CustomizationANDMobility – 93.08%
  • Consistència – 89.90%
  • Centrar-se en detall – 88.06%
  • Força – 93.40%
  • Llibertat – 88.15%
  • Creativitat – 87.02%
  • Pensament analític – 88.73%

Grup de col·laboració

Comprovar també

Agents de vendes, Descripció serveis financers / Obligació Mostra i funcions

Promoure serveis financers, com per exemple la hipoteca, taxa, i orientació de les inversions als consumidors de la banca …

Deixi una contestació

L'adreça electrònica no es publicarà. Els camps marcats *