Casa / Directors del ferrocarril i la descripció del treball Yardmasters / Mostra de rendició de comptes i l'ocupació

Directors del ferrocarril i la descripció del treball Yardmasters / Mostra de rendició de comptes i l'ocupació

Coordinar les activitats del personal d'intercanvi-motor en zona comparable, creixement industrial, o tren al pati. Directors coordinen activitats de tren tripulació locomotores viatjar o càrrega. Yardmasters organitzar les rutines d'empleats que participen en operacions de trànsit de trens, incloent-hi el maquillatge o ruptura de canviar la gespa i educa i avaluació preparar vegades i ordres de commutació.

Títol habilitats de carrera
  • Alterar ritme, cessar les locomotores, o transmissió enginyers per començar la pràctica curses, senyals utilitzant equip telecomunicacions o mà.
  • Obtenir informació quant a dilemes tren o ferroviari de supervisió dispositius digitals o de dispatchers.
  • Immediata i instruir als treballadors implicats com per exemple d'encaminament de trànsit entrant i sortint, vehicles combinant i desacobladora, i la conversió de camins.
  • Conservar dades de destinació i el material de cada cotxe pràctica, i assegurar-se que els automòbils eliminat o són addicionals correcte punts en pistes.
  • Realitzar nanses per activar monitor indicadors torns i visitants.
  • Primàries enginyers d'anar previst de vehicles per a preparar dissenys, ajuntant-se o separar cotxes dividits educa o que configuren.
  • Obtenir recomanacions de dispatchers sobre trainsA avingudes, Horaris, i càrregues.
  • Horaris de la crítica, les sol·licituds de canvi, càrrecs d'enfocament, i registres d'enviament per obtenir mercaderies embalatge i descàrrega detalls i programar treballar.
  • Conferir amb dissenyadors referent pel que fa a horaris educar canals, i càrregues de càrregues, Quan pot trobar problemes de ferrocarril o bloquejos i també examinar rutes alternatives.
  • Organitzar per a la retirada d'automòbils deficients de les locomotores a deixa o canals.
  • Inspeccionar cada automòbil ocasionalment durant Opera.
  • Preparar i document clients de contratemps, parades no programada, o contratemps.
  • Assegurar la ubicació fets i camins pel que fa a vehicles de transport de mercaderies.
  • De cronometratge instruments amb instal·ladors per fer certes imparteix validar precisió, mantenir en el temps.
  • Mostra de treballadors per crear senyals d'advertència durant la crisi i a la part posterior de les locomotores parades davant.
  • Vista pati trànsit conèixer cançons no disponibles acollir el tràfic sortint i nou.
  • Controlar i sincronitzar les rutines de gent per subministrar criada d'embarcament als individus també per transport de viatgers i enviament.
  • Gestionar els empleats mentre que en equipament tècnic ’ s inspecció i manteniment per fer certa funció pràctica protegit i èxit.
  • Habitacions de l'informe individuals, missatges, entrades i compilats beneficis, i situacions d'arribada i viatges i llocs.
  • Examinar els vehicles d'enviament per a la presentació amb segellat el segell estadístiques i números de registre de l'automòbil i processos.
  • Acumular seients, preus, o passa de persones.
  • Instruccions particulars de modificar l'AC, il·luminació, i calor a viatjar cotxes per fer certa facilitat travellersI.

Qualificació de les activitats de carrera
  • Línies de lectura comprensió sabent i composts oracions a treball paperassa que estan relacionats amb.
  • Actiu que escolta tota consciència de què altre persones una asserció, adquisició de temps i energia a comprendre els elements es fabricats, demanant temes segons convingui, en lloc d'asfixiant a situacions inadequades.
  • Producció damunt paper com apropiat per les necessitats del mercat parla de manera eficient.
  • Parlant-parlant-a altres a transmetre fets sense esforç.
  • Emprant les matemàtiques matemàtiques per resoldre problemes.
  • Ciència-l'aplicació clínics principis i solucions per a solucionar problemes.
  • Crítica-pensar-utilitzar la lògica i pensament a reconèixer les habilitats i els defectes d'alternatives alternatives, idees o mètodes per problemes.
  • Actiu-aprenentatge-coneixement dels beneficis de nova informació cada últim i futurs problemes prendre decisions i.
  • Aprendre els enfocaments-Picking i utilitzant trainingOReducational estratègies i mètodes apropiats per a l'ensenyament de situació o hora d'estudiar coses que són frescos.
  • MonitoringPERDetermining-seguiment eficiència d'un mateix, diferents persones, o agències prendre acció correctiva o fer avenços.
  • Social Perceptiveness-ser conscient dels altres’ Respostes i coneixement per què van respondre com ho fan.
  • Accions altera la destresa pel que fa a comportament othersI.
  • Vendre genuí altres canviar accions o d'intel·lectuals.
  • Debat-lliurament d'altres junts i busquen conciliar les variacions.
  • Ensenyament-ensenyament altres només com fer un moviment.
  • Servei d'orientació-positivament buscant mètodes per ajudar la gent.
  • Problema-solució-identificar avançada problemes avançats i revisant la informació rellevant avaluar i construir les seleccions i aplicar opcions.
  • Requisits d'avaluació-inspecció de les empreses i requisits de solució a crear un estil.
  • Equips de disseny-l'adaptació d'enginyeria o l'edifici i la tecnologia per funció l'usuari vol.
  • Equips i eines de selecció d'identificació d'equips ’ tipus s havia necessitat d'executar una obra.
  • Addició d'entrega de paquets, models de, cablejat, o eines per satisfer especificacions.
  • Codificació-composició programes d'ordinador per raons diverses.
  • Botons de visionament Monitorització de funció, avaluacions, o altres símptomes perquè que actualment hi ha una màquina treballant pròpiament.
  • Funció i operacions de Control-gestió d'equips o dispositius.
  • Acomplint-manteniment manteniment rutinari en equip i determinar quan i quin tipus de manteniment es necessita.
  • Factors de resolució de problemes-determinació darrere de gestió d'errors i determinar què fer sobre aquest.
  • Mecanismes de reparació-restauració o tècniques utilitzant els equips que són necessaris.
  • Qualitat-anàlisi de Control-fent exàmens i exàmens d'elements, serveis, o processos indicador excel·lent o funcionalitat.
  • Visualització i presa de decisions tenint en compte les despeses comparables i grans coses sobre les activitats que es poden triar el que és més adequat.
  • Anàlisi de sistemes-decidir quin tipus de mètode ha de realitzar i els canvis de manera a les empreses, condicions, i l'ambient pot influir en resultats.
  • Anàlisi de sistemes d'identificació mètodes o senyals d'actuació juntament amb en relació amb els objectius de la màquina, exacte o el comportament seriosament necessaris per millorar l'eficàcia.
  • Manipulació de Timemanagement un ’ ocasió propi s juntament amb altres’ temps.
  • Supervisió de diners-decidir com efectiu es ser gastat per obtenir la feina completada, i comptabilitat pel que fa a aquests projectes de llei.
  • Administració de contingut mitjà-adquirint i experimentant cap a l'ús adequat dels productes, comoditats, i recursos necessaris seriosament per fer certes operar.
  • Administració de recursos de personal-crear motivant, i orientar les persones perquè que operen, identificació de les millors persones per a aquella feina.
Títol de formació Necessitat de coneixements
  • Diploma del batxillerat (o GED o certificats d'equivalència de batxillerat)
  • D'afiliats ’ grau s (o quantitat addicional de 2 anys)
  • Cap
Fase de classificació de Control habilitats de treball
  • Èxit/esforç – 84.24%
  • Determinació – 89.77%
  • Projecte – 90.08%
  • Control – 88.75%
  • Assistència – 93.13%
  • Problema en relació amb altres – 92.53%
  • Direcció cultural – 87.78%
  • Autocontrol – 92.74%
  • Pressió llindar – 90.80%
  • Personalització/mobilitat – 91.10%
  • Fiabilitat – 90.85%
  • Centrar-se en detall – 89.22%
  • Força – 92.67%
  • Llibertat – 86.21%
  • Innovació – 85.80%
  • Pensament analític – 88.83%

Grup de col·laboració

Comprovar també

Agents de vendes, Descripció serveis financers / Obligació Mostra i funcions

Promoure serveis financers, com per exemple la hipoteca, taxa, i orientació de les inversions als consumidors de la banca …

Deixi una contestació

L'adreça electrònica no es publicarà. Els camps marcats *