Casa / Descripció del treball brut fusters / Plantilla de responsabilitat i les assignacions

Descripció del treball brut fusters / Plantilla de responsabilitat i les assignacions

Muntar abrasius cases de fusta, per exemple la depuradora sosté, o varietats de ciment, bastides, canal, connectar, cartellera indicacions, i habitatge cos momentani, d'acord a blueprints, imatges, o orientació verbal.

Necessitat d'habilitats de treball
  • Programes d'estudi i imatges conèixer mides de forma o construcció per a ser construït.
  • Avaluar els materials o miles, emprant el bloc, mesurament d'enregistrament, o principi posar treballar fora.
  • Taules de tall o Serra, Unitat de fusteria, o fusta, o plyboard a dimensions requereix, utilització a handsaw, energia adonat.
  • Construir i subjectar materials conjuntament per construir de fusta o metall construcció del marc, ús de productes, ungles, o fixacions.
  • Varietats d'ancoratge i fèrula i també altres estructures en posició, cargols, ungles, barres de punt, cables metàl·lics, taulons, Falca, i fusta.
  • Col·leccions de recursos de reducció de nivell, utilitzant compondre i scriber.
  • Construir tipus sosté sostre, Polipastes, bastides, o tobogans, emprant el principi manava, handtools, i nivells.
  • Estoigs porta i finestres difícils d'instal·lar, subflooring, accessoris, o ajuda momentània en construccions sotmesos a dissenyar o restaurar.
  • Examinar sosté i fusta arquitectònica a reconèixer la podridura, i intercanvi de fustes com exigit, utilitzant eines de mà, ametlles, cargols i.
  • Boltholes es troben a Maó, superfícies de fusta o tangibles, utilització de rutina d'energia.
  • Planificar i mantenir registres de carrera treball-tripulació.
  • Fabricar peces, utilització de productes de fusta i metall.
  • Get o excavació principal de post-forats i barres disposades a edificis de suport.
  • Desenvolupar trineus de transport campament propietats i màquines a través de les regions forestals de fustes i registres que s'utilitzarà.
  • Per servir ciment crear tobogans,.

Necessitat d'activitats de carrera
  • Lectura coneixement-comprensió compost frases i oracions a tràmits laborals.
  • Actiu-escolta-oferint atenció tot el que altres persones actualment estan dient, aconseguir temps i energia per comprendre les coses estan realitzant, qüestions curioses com l'ideal, en lloc de fascinant en exemples que estan malament.
  • Publicació-en escriure com a dret per a les necessitats de la gent parla eficaçment,.
  • Xat-parla amb els altres per a transmetre fets amb èxit.
  • Emprant les matemàtiques matemàtiques per resoldre problemes.
  • Ciència-l'aplicació de tècniques i principis científics per solucionar problemes.
  • Crítica-pensament-utilitzant judici i pensament identificar debilitats i el talent dels enfocaments, conclusions o solucions alternatives als problemes.
  • Actiu-aprenentatge-sabent les conseqüències dels fets que hi ha de nou respecte a les recents i futures decisions de resolució de problemes i.
  • Emprant mètodes d'aprenentatge i l'elecció de tècniques de formació/tutorial i tècniques per a la situació en estudi o manant punts que són frescos.
  • Actuació de seguiment-MonitoringANDExamining de si mateix, persones que els altres, o les empreses a generar millores o considerar accions que ho arreglessin.
  • Social Perceptiveness-ser conscient de les tendències othersI i entendre com ho fan per què es comporten.
  • Accions modificadors de coordinació pel que fa a les accions othersI.
  • Vendre-convèncer altres a millorar els seus intel·lectuals o comportament.
  • Mediació-lliurament d'altres junts i intentar conciliar les variacions.
  • Educació-ensenyament altres HOWTO fan un moviment.
  • Servei d'orientació-definitivament que busquen mètodes per donar suport a persones.
  • Complexos problemes intricats Problemsolving identificació i la informació associada revisió considerar i per produir eleccions i aplicar solucions.
  • Les empreses avaluació-examinar element prerequisites i requisits per a produir un estil.
  • -Edifici o tenir dispositius i enginyeria per ajudar a les necessitats dels usuaris.
  • Engranatge selecció-decidir eines i equips ’ s tipus tenia una necessitat de fer un treball.
  • Instal·lació instal·lar cablejats, dispositius, dispositius, o aplicacions per satisfer les especificacions.
  • Productores de desenvolupament aplicacions informàtiques en relació amb diferents funcions.
  • Poms de seguiment d'observació de les operacions, indicadors, o indicadors addicionals per assegurar-se que hi ha un mecanisme treballar adequadament.
  • Procediments de funcionament i control de gestió de productes o tècniques.
  • Manteniment-fer manteniment rutinari en dispositius i decidir quan.
  • Raons identificació de resolució de problemes per als problemes que està operant i seleccionar què fer sobre això.
  • Reparació de fixació productes o dispositius que utilitzen els recursos desitjats.
  • Qualitat-anàlisi de Control-executar exàmens i exàmens de productes, solucions, o procediments de jutjar l'efectivitat o excel·lent.
  • Saviesa i presa de decisions-tenint en compte avantatges i les taxes comparables d'activitats que són propensos a trobar el que és més adequat.
  • Anàlisi-identificar quin tipus de mètode ha de funcionar i les millores de manera en situacions, procediments, juntament amb l'entorn afectarà beneficis.
  • Sistemes d'avaluació-determinar mesures o indicadors de rendiment juntament amb d'acord amb les ambicions del sistema adequat o el comportament necessari estimular actuació seriosament.
  • Un temps-gestió-control ’ temps propi i l'ocasió d'altres.
  • Operacions d'estalvi-decidir com s'utilitzarà ingressos per obtenir el treball realitzat, i comptable per a aquests projectes de llei.
  • Supervisió de l'adquisició de recursos Materials i l'observació a l'ús correcte dels productes d'establiments, i productes de recursos tenia una necessitat de fer la funció particular.
  • Administració de recursos personal-promoure, l'establiment, i líders persones mentre treballen, identificació de les millors persones per a l'ocupació.
Titulació d'educació Requisit de coneixements
  • Batxillerat (o GED o certificats d'equivalència de l'escola secundària)
  • Inferior a un nivell superior de l'escola
  • Més de 2 anys, a i incloent-hi 4 anys
Requisit de les habilitats de Control de carrera
  • Èxits/esforç – 91.15%
  • Perseverança – 89.88%
  • Projecte – 90.40%
  • Control – 88.53%
  • Assistència – 91.04%
  • Emetre respecte a altres – 86.44%
  • Orientació cultural – 86.22%
  • Selfcontrol – 89.84%
  • Tolerància de l'estrès – 89.47%
  • VersatilityANDFlexibility – 90.75%
  • Estabilitat – 91.80%
  • Centri en els detalls – 91.31%
  • Fiabilitat – 89.02%
  • Llibertat – 84.44%
  • Creativitat – 85.68%
  • Pensament – 82.94%

Grup de col·laboració

Comprovar també

Agents de vendes, Descripció serveis financers / Obligació Mostra i funcions

Promoure serveis financers, com per exemple la hipoteca, taxa, i orientació de les inversions als consumidors de la banca …

Deixi una contestació

L'adreça electrònica no es publicarà. Els camps marcats *