Casa / Senyal i descripció del treball pista canvi reparadora / Exemple de responsabilitat i tasques

Senyal i descripció del treball pista canvi reparadora / Exemple de responsabilitat i tasques

Desplegar , restauració, o inspeccionar, examen, preservar monitor interruptors, indicadors, equip de senyal, Travessies de l'electrònica d'entrada, contorns de secció en només un sistema de ferrocarril.

Títol habilitats de treball
  • Puig , mantenir, Registre d'entrada, i restaurar eines de suport de ferrocarril que és ontheroad diferent o en l'aspecte, inclosos els sistemes de signes del ferrocarril.
  • Comprovar i inspeccionar el funcionament, circuits de travesses la porta, i peces del maquinari, indicar els dispositius com per exemple juntes, i indicadors.
  • Examinar els elements de manipulació de canvi en portar cablejat i a observar dormitoris, amb eines de mà i equips de prova.
  • Generar cotxes a llocs de treball.
  • Estrènyer productes solts, utilització de claus, i examen pistes i contactes per acabar i l'obertura d'accessos.
  • Examinar els models elèctrics de l'entrada de ferrocarril grau travessia i restaurar productes lliures i poder defectuosa associacions i peces.
  • Substituir els cables deficients, cremada, o contactes part bombetes.
  • Reparacions dirigits, arxiu i comunicar informació sobre l'ús o observar analitzat, i equips que necessiten substitut.
  • Inspeccionar, preservar, i canviar les piles que convingui.
  • Lubricar àrees en moviment el porta- dogging signes i creuant les coses.
  • Clars lents de làmpades amb dissolvents i teixits.
  • Mantenir alta tensió col·leccions, p- línies sobre empreses d'electricitat són acontentés manteniment.
  • Examen airlines i aire cilindres en passarel·les pneumàticament operada.

Ocupació activitats prerequisit
  • Lectura coneixement coneixement escrit frases i frases en documents de treball relacionats amb.
  • Actiu escoltant-presentant tota consciència del que altres estan dient actualment, adquirir el moment per tu per comprendre els punts es produïdes, qüestions que demana segons s'escaigui, i mai asfixiant a instàncies que són errònies.
  • Editorial-el document no tan inadequat per a les necessitats de l'audiència parlar eficaçment.
  • Parlant-conversant amb els altres per a transmetre fets pròpiament.
  • Utilitzant les matemàtiques matemàtiques per resoldre problemes.
  • Normativa clínica utilitzant tecnologia i mètodes per resoldre dificultats.
  • Crítica-pensament-utilització lògica i raonament per identificar les avantatges i desavantatges de maneres, resultats o elecció respostes als dilemes.
  • Aprenentatge actiu-entendre les ramificacions d'informació nova sobre la recent i futura resolució presa de decisions i.
  • -Ús de mètodes d'aprenentatge i l'elecció instructionPERinstructional tècniques i tractaments pel problema quan comprensió o manant factors que són frescos.
  • Actuació de comprovació-TrackingOREvaluating d'organitzacions, altres individus, o un mateix fer avenços o prendre mesures correctives.
  • Perceptiveness social-conèixer altres’ per què van respondre perquè fer respostes i comprensió.
  • Accions de control canvien en relació amb altres’ mesures.
  • Vendre-convèncer altres a millorar els seus cervells o accions.
  • Liquidació-aconseguir altres conjuntament i intentar conciliar les diferències.
  • Formació-Coaching altres how-to fan un moviment.
  • Servei d'orientació-activament buscant mètodes per ajudar a persones.
  • Avançat dilemes de complexa resolució de problemes-distingir i revisió rellevants per produir opcions i fets avaluar i implementar solucions.
  • Empreses de recerca-inspecció requereix i especificacions crear un disseny de mercaderies.
  • Equips de disseny-disposar de tecnologia o producció i tecnologies per proporcionar individual vol.
  • Selecció-identificar el tipus d'equips i eines necessàries per fer un treball d'engranatge.
  • Addició d'instal·lació de paquets, productes, cablejat, o equips de conèixer generalment especificacions.
  • Paquets d'ordinador productores de codificació quant a finalitats diferents.
  • Funció de seguiment visionament esferes, dilatació, o diferents símptomes per assegurar que un equip està duent a terme adequadament.
  • Funció i funcions de prevenció del Control de dispositius o sistemes.
  • Equip executar manteniment manteniment rutinari en eines i decidir quan.
  • Resolució de problemes-determinació raons per a errors que s'està operant i decidir quina direcció prendre sobre qualsevol d'això.
  • Reparació-restauració d'equips o programes utilitzant les eines desitjats.
  • Control de qualitat recerca-executar investigacions i proves de mercaderies, empreses, o funcions per avaluar la funcionalitat o excel·lent.
  • Saviesa i presa de decisions-tenint en compte avantatges i les despeses comparables de comportament que és probables que trobareu el que és més adequat.
  • Anàlisi de sistemes-decidir com una tècnica que operen i com millores en el medi ambient, operacions, així com malalties afectarà efectes.
  • Mesures d'anàlisi-determinació de mètodes o símptomes de rendiment, així com en relació amb els objectius de la màquina, precisa o les accions necessàries per millorar l'eficiència.
  • Temps control de gestió a l'ocasió propi i també altres’ període d'un.
  • Gestió d'estalvi-decidir com dòlars aviat gastaran per obtenir el treball realitzat, i vendes per a aquests projectes de llei.
  • Supervisió de substància mètodes receptors i experimentar per a la correcta utilització dels dispositius de les instal·lacions, i subministraments recursos necessaris per fer la funció seleccionada.
  • L'administració de personal recursos-motivant, creació, i la direcció de persones mentre que operen, identificació de les persones més eficaços per a la seva ocupació.
Requisit de l'educació Necessitat de coneixements
  • Connectar ’ fase s (o quantitat addicional de 2 anys)
  • Nivell de l'escola superior (o GED o batxillerat equivalència titulació)
  • Sobre 2 anys, a i incloent-hi diversos anys
Treball Prerequisit de les habilitats de lideratge
  • Assoliment-energia – 94.27%
  • Perseverança – 90.42%
  • Motivació – 91.34%
  • Gestió – 86.04%
  • Assistència – 91.63%
  • Preocupació pels altres – 89.22%
  • Orientació social – 85.88%
  • Selfcontrol – 91.09%
  • Tolerància de pressió – 94.06%
  • CustomizationANDFreedom – 94.55%
  • Estabilitat – 94.30%
  • Se centren en els aspectes – 93.10%
  • Integritat – 93.18%
  • Independència – 81.42%
  • Desenvolupament – 83.99%
  • Pensament – 92.05%

Grup de col·laboració

Comprovar també

Agents de vendes, Descripció serveis financers / Obligació Mostra i funcions

Promoure serveis financers, com per exemple la hipoteca, taxa, i orientació de les inversions als consumidors de la banca …

Deixi una contestació

L'adreça electrònica no es publicarà. Els camps marcats *