Casa / Discurs-llengua patòlegs Descripció del treball / Funcions i plantilla obligació

Discurs-llengua patòlegs Descripció del treball / Funcions i plantilla obligació

Avaluar i gestionar persones utilitzant el diàleg, terminologia, veu, i condicions. Pot seleccionar els dispositius d'interacció que són substitut i Mostra el seu ús. Recerca relacionats a terminologia conversa temes i es realitza al maig.

Requisit d'habilitats de treball
  • Observar als clients’ millora i alterar teràpies adequadament.
  • Fer avaluacions als clients per recollir dades informatives sobre nivell i tipus de discapacitats, amb dispositius específics o oral o compost proves o testimonis terminologia i conversa, exàmens, o lectura.
  • Adquirir o implementar plans remei per a problemes com per exemple , dialecte retard que és la tartamudesa, problemes de deglució, o tirar malament o dilemes de paraules difícils, basat en l'assessorament i els exàmens personals de psiquiatres, metges, o treballadors socials.
  • Ensenyar als clients incloent-hi el llenguatge de signes, lectura que està llavi, o avanç de l'estil, en enfocaments per a la conversa més eficient.
  • Instruir clientela gestionar, o millorar la boca, llengua, trobem els músculs, o respiració components.
  • Crear paquets de exercici de diàleg per pal·liar els problemes.
  • Consultar i animar educadors o personal mèdic en la presentació i lectura de temes.
  • Estil, Utilitzi gadgets d'interacció o anàlisi alternatiu o tècniques, o produir.
  • Activitats que són curació o dirigir la instrucció educativa o carryout per ajudar a instructors de tractar amb problemes de presentació.
  • Parlar amb els alumnes nonspeaking, l'aplicació de la llengua de signes o enginyeria informàtica.
  • Utilitzar apps d'ordinador per identificar o ajudar amb problemes de comunicació.
  • Examinar escoltar o llenguatge Bari Oreneta resultats de la prova, detalls resultats per analitzar i apropar la teràpia per a problemes de presa, o conversa, llengua, fluïdesa, paraules.
  • Escriure històries i continuar mantenint els registres adequats d'informació, com Medicaid comprador o facturació arxius o activitats caseload, com el primer avalua, remei, avanç, i eliminar dels clients.
  • Adquirir paquets o activitats de grup o persona en facultats per fer front a conductes, conversa, vocabulari, o problemes d'alimentació.
  • Participar i crear estudis per a les reunions sobre el progrés clientsI, tal com per exemple a mida l'organització acadèmica (IEP) reunions, reunions inservice, o implicació orientació personal reunions.
  • Apogeu de administració total, com coordinar la paperassa, programació d'activitats de gestió de casos, o creació de plans de lliçons.
  • Formar persones i membres de la unitat familiar sobre diverses matèries, per exemple conversa estratègies o estratègies per afrontar o fins i tot per evitar que privades incertesa.
  • Prendre part formació, en seminaris, continuingeducation programes, o alleujament investigació comporta compartir familiaritat amb enginyeria o xerrada opcions de tractament de condició o nova lectura.
  • Controlar o col·laborar amb tripulació tractaments.
  • Parlar i recomanar clientela a empreses informatives o sanitaris que són més.
  • Subministrament de connexió ensenyar a individus o parlants de llengua amb habilitat idiomàtica limitat.
  • Executar o dirigir la investigació en discurs o experimentant assumptes en la construcció de mètodes, Enginyeria, o tractaments i els resultats dels informes d'ús.

Ocupació activitats necessitat
  • Lectura comprensió-comprensió paràgrafs i frases escrites en documents de treball relacionats amb.
  • Escoltant-a activa el que altres persones estan dient que ofereix atenció tota, utilitzant el temps de comprendre els elements que s'està creant, consultes preguntant com adequat, més que de vegades asfixiant que són inadequats.
  • Creant-escrites no com inadequat a les necessitats dels espectadors interactuar eficaçment.
  • Xat-parla amb els altres per a transmetre fets pròpiament.
  • Matemàtiques matemàtiques utilitzant per a solucionar problemes.
  • Utilitzant tecnologia polítiques tecnològiques i mètodes per resoldre dificultats.
  • Pensament que utilitzen raonament crític i raonament per detectar defectes i els beneficis de maneres, conclusions o remeis alternatius als dilemes.
  • Actiu-aprenentatge-comprendre informació nova ’ implicacions s per cada potencial i recent de resolució de problemes i decisió.
  • Aprendre mètodes-Picking i aplicar mètodes educationOReducational i processos d'acord amb la situació específica quan dominar o coses que són frescos de coaching.
  • Funcionalitat de seguiment-MonitoringANDDiscovering de les empreses, persones addicionals, o tu mateix prendre acció correctiva o produir avenços.
  • Social Perceptiveness-ser conscient dels altres’ Respostes per què van respondre com fer i saber.
  • Accions ajustant-destresa pel que fa a comportament othersI.
  • Persuasió-persuadir altres per alterar el comportament o els seus cervells.
  • Assentament presa altres conjuntament i intentar conciliar les variacions.
  • Formació assistint altres només com fer un moviment.
  • Servei d'orientació-positivament buscant maneres d'ajudar les persones.
  • Complex Problemsolving-determinació avançada dificultats i investigar els fets connectats per construir i examinar les opcions i aplicar Respostes.
  • Operacions examinant-anàlisi desitjos i necessitats de solució a crear un disseny.
  • Enginyeria disseny-Enginyeria d'equips individuals i canviant de funció o generar requereix.
  • Selecció-decidir el tipus d'equips i eines necessàries per a executar una obra d'engranatge.
  • Instal·lant-instal·lant gear, màquines, cablejat, o paquets per satisfer especificacions.
  • Aplicacions informàtiques de codificació d'escriptura en relació amb diferents aplicacions.
  • Indicacions addicionals de visionament de seguiment de les operacions, esferes, o proves de ben segur hi ha un dispositiu que funciona correctament.
  • Funcionament i funcions gestionar la prevenció de sistemes o equips.
  • Acomplint-manteniment manteniment d'equips que la rutina en equips i decidir quan.
  • Resolució de problemes-identificar factors de darrere corrent errors i triar quina direcció prendre sobre aquest.
  • Reparació-restauració productes o tècniques utilitzant els instruments essencials.
  • Qualitat-Control examen-realització d'exàmens i exàmens de mercaderies, empreses, o operacions per avaluar l'eficàcia o la qualitat.
  • Visualització i presa de decisions-pensant en els beneficis i els preus comparatius de passos que són probables trobar els millors adequat un.
  • Anàlisi de sistemes-identificar quin tipus de sistema hauria de treballar i només com modificacions en situacions, empreses, i l'ambient pot influir efectes.
  • Mètodes d'identificació avaluació mesures o indicadors de rendiment juntament amb propi o les accions tenia una necessitat d'augmentar funcionalitat, d'acord amb els objectius de la màquina.
  • Temps-gestió-el període d'altres, juntament amb una manipulació ’ temps propi.
  • Supervisió d'identificació de diners com els ingressos és probable que ser gastat per tenir la feina completada, i comptabilitat pel que fa a aquests imports.
  • Operacions de Material mètodes de recerca i observació per a la utilització adequada de les instal·lacions, engranatge, i productes tenien necessitat de fer treball especificat.
  • L'administració de personal recursos-motivant, desenvolupament, i liderar persones mentre que funcionen, determinació de les millors persones per a la seva ocupació.
Requisit de l'educació Titulació de coneixement
  • Màster ’ grau s
  • Cap
Requisit d'habilitats de direcció de treball
  • AccomplishmentANDAttempt – 92.14%
  • Tenacitat – 94.14%
  • Iniciativa – 95.29%
  • Control – 86.76%
  • Cooperació – 95.55%
  • Importar en relació amb altres – 95.80%
  • Posicionament social – 90.71%
  • Selfcontrol – 96.94%
  • Tolerància de pressió – 92.58%
  • CustomizationORFlexibility – 95.01%
  • Consistència – 96.79%
  • Consciència de profunditat – 94.21%
  • Honestedat – 95.39%
  • Independència – 91.13%
  • Creativitat – 93.47%
  • Pensament analític – 94.27%

Grup de col·laboració

Comprovar també

Agents de vendes, Descripció serveis financers / Obligació Mostra i funcions

Promoure serveis financers, com per exemple la hipoteca, taxa, i orientació de les inversions als consumidors de la banca …

Deixi una contestació

L'adreça electrònica no es publicarà. Els camps marcats *