Casa / Descripció de treball de Directors de talent / Deure Mostra i tasques

Descripció de treball de Directors de talent / Deure Mostra i tasques

Try-out i cita artistes seleccionar talent més adequat per a peces de producció cinematogràfica, TV, estèreo, o etapa.

Necessitat d'habilitats de treball
  • Revisió cantant fets, com imatges, currículums, seqüències de pel·lícules paraules, i nació compte compte, per determinar que a una audició per a parts.
  • Estudi de seqüències d'ordres i demanar consell a fabricants de buscar el tipus i quantitat d'artistes necessaris per a una producció que es dóna.
  • Seleccioneu artistes per a tasques o post proporciona dels artistes que s'adapten pel que fa a l'última opció d'administradors o productors.
  • Audició i trobada d'artistes perquè coincideixi amb les característiques a les funcions específiques o fins i tot per recaptar la piscina d'actuar l'experiència que és accessible.
  • Mantenir registres de perícia que inclouen informació com entertainersHA zones, tasques que els anteriors, i accessibilitat.
  • Proporcionant informació i Escriptures sobre funcions i llençar necessita fer famosos pel que fa a audicions.
  • Servir d'enllaç entre els administradors, estrelles, i agències.
  • Assistir a produccions per mantenir el coneixement de les celebritats que ofereix.
  • Acords de compromís ganga haver animadors, utilitzar els agents de, o entre creació empreses, intèrprets o executants.
  • Actors i contactes proveïdors oferir notificació d'oportunitats d'audició i l'eficiència i d'establir situacions d'audició.
  • Contractar i gestionar persones que ajuda localitzar persones que tenen avantatges i capacitats escollides.
  • Sol·licitud o disposició avaluacions de monitor per a artistes que són possibles.
  • Descobrir artistes o extres sobre masses i escenes de la història, i dobles standins o fotografia sobre personalitats, per contacte immediat o a través de corredors.

Necessitat d'activitats de treball
  • Lectura comprensió sabent escrit frases i frases en documents de treball relacionats amb.
  • Actiu-escolta-proporcionant consciència completa del que altres persones estan dient, tenir temps per adonar-se de les dades s'està construïts, demanant temes com adequat, i no fascinant a instàncies incorrectes.
  • Redacció-el document no tan inadequat a les necessitats dels espectadors parlar eficaçment,.
  • Parlant-conversant amb els altres per a transmetre fets amb èxit.
  • Utilitzant matemàtiques matemàtiques per resoldre problemes.
  • Utilitzant recerca clínics principis i tècniques per solucionar les dificultats.
  • Pensament crític-l'aplicació de sentència i pensament a reconèixer els inconvenients i els avantatges d'aproximacions, conclusions o opcions d'elecció als problemes.
  • Actiu-aprenentatge-comprendre els efectes dels nous fets en relació amb cada problemsolving últim i pròxim i presa de decisions.
  • L'elecció de mètodes d'aprenentatge i l'aplicació educationORinstructional tècniques i procediments d'acord amb la situació específica quan comprensió o entrenament punts que són nous.
  • Funcionalitat de comprovació-MonitoringORAssessing d'empreses, altres persones, o un mateix per a produir millores o considerar les accions correctives.
  • Social Perceptiveness-ser no conscient de respostes othersI i saber per què van reaccionar com ho fan.
  • Control de canvi actuacions en matèria d'activitats othersI.
  • Màrqueting-mendicitat altres canviar hàbits o seus cervells.
  • Assentament presa altres col·lectivament i busquen conciliar les variacions.
  • Manant-manant altres exactament com fer un moviment.
  • Servei d'orientació-activament buscant estratègies per ajudar persones.
  • Avançada la resolució de problemes-distingint avançada problemes i crítica els fets que està connectat implementar alternatives i examinar i construir seleccions.
  • Procediments anàlisi de recerca vol i mercaderies prerequisits per produir un disseny.
  • Enginyeria disseny-edifici o alinear Arts i tecnologies per oferir la persona vol.
  • Eines selecció-decidir el tipus d'eines i equips necessaris per dur a terme una carrera.
  • Instal·lació-afegir aplicacions, models de, cables, o equipament per requisits generalment.
  • Programes informàtics de programació d'escriptura per a aplicacions diverses.
  • Avaluacions de seguiment d'observació d'operació, poms, o diferents símptomes assegurar-se que hi ha un aparell realitzar efectivament.
  • Operacions gestió-gestió i funcionament d'aparells o tècniques.
  • Manteniment-fer manteniment rutinari en equip i identificar quan i quin tipus de servei serà necessari.
  • Resolució de problemes-decidir causes de fallades de funcionament i determinar què fer sobre aquest.
  • Fixació fixació programes o dispositius que utilitzen les eines que calen.
  • Qualitat-anàlisi de Control-realització d'exàmens i exàmens de mercaderies, solucions, o funcions a l'efectivitat del jutge o la qualitat.
  • Governant i presa de decisions-tenint en compte els costos i les grans coses sobre el comportament que són probables triar el que és més adequat.
  • Anàlisi de sistemes d'identificació com alteracions en l'entorn, funcions, juntament amb malalties pot influir efectes i com ha de realitzar un sistema.
  • Sistemes d'avaluació-distingint procediments o indicadors de rendiment i també d'acord amb els objectius de la màquina, les activitats necessàries seriosament per reforçar o corregir la funcionalitat.
  • Temps control de la gestió de l'ocasió privat i altres’ període d'un.
  • Supervisió de recursos financers-decidir com dòlars és probable de ser invertit per adquirir el treball realitzat, i comptabilitat pel que fa a aquestes despeses.
  • Operacions de fonts de producte visionament i adquirir cap a l'ús correcte dels materials, instal·lacions, i mecanismes necessaris per fer específics operar.
  • Operacions d'empènyer recursos de personal, edifici, i portant gent perquè la seva, determinar els individus els millors per a la seva ocupació.
Requisit de formació Títol de l'experiència
  • Grau ’ s-grau
  • Moltes Classes de la Universitat
  • Grau de secundària (o GED o certificació d'equivalència de l'escola secundària)
  • Sobre 1 Yr, fins a un parell d'anys i incloent-hi
Qualificació de les habilitats de lideratge feina
  • SuccessANDEffort – 92.89%
  • Perseverança – 91.89%
  • Esforç – 92.61%
  • Comanda – 93.85%
  • Assistència – 94.70%
  • Preocupar-se pel que fa a altres – 90.30%
  • Alineació cultural – 89.38%
  • Autocontrol – 95.74%
  • Tolerància de l'estrès – 94.89%
  • Adaptabilitat/mobilitat – 95.82%
  • Fiabilitat – 96.27%
  • Consciència de les dades – 96.28%
  • Ètica – 94.27%
  • Llibertat – 92.31%
  • Invenció – 94.50%
  • Pensament – 91.16%

Grup de col·laboració

Comprovar també

Agents de vendes, Descripció serveis financers / Obligació Mostra i funcions

Promoure serveis financers, com per exemple la hipoteca, taxa, i orientació de les inversions als consumidors de la banca …

Deixi una contestació

L'adreça electrònica no es publicarà. Els camps marcats *