Casa / Treballadors de terratzo i descripció del treball classificats / Plantilla de responsabilitat i funcions

Treballadors de terratzo i descripció del treball classificats / Plantilla de responsabilitat i funcions

Implementar una combinació de formigó, sorra, color, o fitxes per paviments de pedra, escales, i cas accessoris a superfícies de tendència que són robustes i estètica.

Necessitat d'habilitats de carrera
  • Minimitzar les tires Departament material i empènyer la Fundació de terratzo per ossos o canvis de coloració per formar estils o dissenys o per ajudar a alleujar problemes amb xips.
  • Barreja de marbre xip mescles, lloc en seccions, i d'impuls sobre un corró sobre el sòl.
  • Mesurar quantitats seleccionats terratzo dels ingredients d'acord amb els tractaments típics i requisits, utilitzant ingredients de càrrega es va graduar i màquines, i envasos en la màquina que va ser portàtil.
  • Forma de dilatació i vores, aplicar eines de retallada, jointers, o straightedges.
  • Distribuir, pisos consumats, l'aplicació de pales, rasclets, pales els donen o poder, mà o energia lliscat o grau, o receptes de ciment o terratzo llis per crear bases, o derives.
  • Aixafar corbada àrees o zones inaccessibles a la màquina que apareixen, com per exemple escales o aparador cobreix, tenir el molí de mà portàtil.
  • Àrees de molí utilitzant desenvolupar o una força molí materials amb surten a la superfície o esmolat equips.
  • Caixa forta i lloc membrana humitat i filferro de malla en la preparació per a la preparació de material de plataforma.
  • Ajustar la barreja, injeccions, mòlta, o processos de neteja, Segons tipus d'instal·lació o continguts emprats.
  • Terra de terratzo refinat de matoll, d'utilitzar cera i alleujar l'agent d'acord amb proveïdor ’ s especificacions, i l'ús d'aigua i solució, aplicar polvoritzador o netejar.
  • Ciment de combinació, sorra, i l'aigua per crear beurada, o purins, utilitzant la paleta, Picó, raspar, o unitat de barreja de formigó.
  • Caiguda de color marbre o rock xips, metalls en pols, o pols de color sobre sòl per crear final que es prescriu.
  • Costelles complets i escissions utilitzant beurada o purins, amarat de superfície per prepara per a enquadernació, i netejar amb una paleta.
  • Lloc web d'instal·lació neta, regions d'aparellament i emmagatzematge, eines, productes, i equipament, i detallista subministraments i els equips.
  • Després d'haver coordinació paleta de beurada de contingut i les mans per a un llis, Àrea homogènia poblar les crisis mòlta lleugers.
  • Processador, netejar, o aixafar als llocs més alts, crestes, o durs previsions per completar el ciment, utilitzant cisell pneumàtica de mà cisell, o altres mètodes de recursos de mà.
  • Lloc s'esquerdava, emprant cable net, i experimentar i observar exterior per determinar si es ’ s no llisa o desigual.
  • Models de ves, recursos, terratzo instal·lació subministraments, o unitats d'operar a llocs de treball, emprant carretó o vostè mateix.
  • Restaurar el ciment per col. locació de reforç de barres, ús d'energia, anar forats i retallant danyat localitzacions observats i trepant.
  • Desenvolupar la floridura de fusta, subjecció de motlles que es fixi, o la creació de tripes de posició i el rang de dret.
  • Indicació camioner posicionar recollida per aconseguir preparar paracaigudes moviment i formigó de ciment primària sobre varietats.
  • Produeixen la terra aspra que és ciment, utilitzant escombradora.
  • Blocs prefabricats terratzo en formes de fusta.
  • Distribuir el document cobrint en superfície de distribuir i bases reals sobre paper cobertes amb paleta a plataforma de terratzo de forma.
  • Treure quan la base és sec.
  • Pis de ciment humit i fregar a l'àrea que era fàcil haver de pedres precioses i adquirir particular completen.

Necessitat d'activitats de tasca
  • Lectura de comprensió-comprensió preparat paràgrafs i frases en els documents de treball relacionats amb.
  • Actiu-escolta-donant total consciència de què diuen altres persones, adquisició de temps i energia per a realitzar els punts estan construïts, pregunten qüestions com l'adequada, i no asfixiant a instàncies inadequades.
  • Crear el document no tan inadequat a les necessitats dels espectadors comunicar-se eficaçment,.
  • Parlant-parla amb els altres per a transmetre fets pròpiament.
  • Matemàtiques-aplicar les matemàtiques per resoldre problemes.
  • Ciència-emprant controlat regles i mètodes per solucionar problemes.
  • Judici CriticalThinking utilitzant i pensant a detectar les fortaleses i debilitats de respostes alternatives, idees o maneres de dilemes.
  • Actiu-aprenentatge-saber les implicacions de dades que és frescos sobre decisions problemes actuals i futurs i.
  • Enfocaments-Picking i amb educació/estratègies educatives i adequat per al problema quan estudiant o educar frescos qüestions tècniques d'aprenentatge.
  • Seguiment-control/determinar l'eficàcia de les empreses, persones addicionals, o un mateix generar millores o prendre mesures correctores.
  • Perceptiveness social-conèixer altres’ reaccions com fer per què van reaccionar i coneixement.
  • Destresa modificadors accions pel que fa a les activitats de othersI.
  • Eficaç vendre altres per millorar les accions o els seus cervells.
  • Mediació presa altres junts i tractant de reconciliar les variacions.
  • Formació-manant altres HOWTO prendre mesures.
  • Servei d'orientació-definitivament tractant de trobar enfocaments per permetre persones.
  • Avançada Problemsolving identificació avançada dificultats i investigant informació enllaçada per produir i opcions d'avaluar i aplicar opcions.
  • Solució d'anàlisi-estudi de les empreses les necessitats i desitjos produir un disseny.
  • Enginyeria disseny-enginyeria per ajudar equips individuals i s'estableix o edifici requisits.
  • Eines de selecció-determinació eines i equips ’ necessaris per executar una tasca de tipus s.
  • Instal·lació-instal·lació de cablejat, productes, eines, o programes per a complir funcions.
  • Desenvolupament-crear programes informàtics per a aplicacions que són diferents.
  • Dilatació operació supervisió veient crides, o diferents símptomes senyals d'assegurar un mecanisme està duent a terme amb eficàcia.
  • Funcionament i prevenció del mànec operacions de dispositius o equips.
  • Manteniment manteniment-compliment equips que la rutina en equips i identificar quan i quin tipus de manteniment són necessàries.
  • Resolució de problemes-identificar causes de corrent errors i seleccionar quina direcció prendre sobre aquest.
  • Tècniques de restauració-reparació o dispositius utilitzant les eines indispensables.
  • Control de qualitat recerca-executar exàmens i avaluacions de mercaderies, serveis, o les funcions de jutjar excel·lent o eficiència.
  • Vista i Decision-Making-pensant en la comparatives preus i avantatges dels possibles accions per escollir aquell que és més adequat.
  • Anàlisi d'identificació com un sistema de funció ha de ser i com millores en operacions, condicions, així com el medi ambient impacte resultats.
  • Anàlisi de sistemes-distingint mètodes o indicadors de rendiment i també en relació amb els objectius del sistema, dret o els passos necessaris seriosament per enfortir la funcionalitat.
  • Temps Management-Gestió oneis personal ocasió.
  • Operacions de diners-determinar com ingressos aviat s'invertirà per adquirir la tasca que porta a terme, i comptabilitat pel que fa a aquestes despeses.
  • Administració de recursos continguts visionament i trobar l'ús adequat de les instal·lacions, equips, i operar productes que necessitava per fer seleccionats.
  • Supervisió de personal recursos estimulant, adquisició, i portant persones perquè treballen, distingir la millor gent per la carrera.
Titulació d'educació Titulació de coneixement
  • Nivell batxillerat (o GED o certificats d'equivalència de l'escola secundària)
  • Menys-que un major nivell d'escola
  • Cap
Carrera autoritat habilitats necessitat
  • SuccessORWork – 89.98%
  • Persistència – 90.84%
  • Projecte – 87.79%
  • Lideratge – 83.84%
  • Cooperació – 89.35%
  • Preocupació pels altres – 82.75%
  • Orientació cultural – 86.50%
  • Selfcontrol – 87.92%
  • Tolerància de pressió – 87.47%
  • AdaptabilityORVersatility – 88.03%
  • Fiabilitat – 78.84%
  • Consciència de les dades – 90.82%
  • Honestedat – 88.47%
  • Llibertat – 78.36%
  • Desenvolupament – 76.01%
  • Pensament analític – 82.97%

Grup de col·laboració

Comprovar també

Agents de vendes, Descripció serveis financers / Obligació Mostra i funcions

Promoure serveis financers, com per exemple la hipoteca, taxa, i orientació de les inversions als consumidors de la banca …

Deixi una contestació

L'adreça electrònica no es publicarà. Els camps marcats *