Domů / Trenéři a popis práce skautů / Role a povinnosti vzorek

Trenéři a popis práce skautů / Role a povinnosti vzorek

Učit nebo trenér Společenství nebo lidí uvnitř principy činnosti. Zobrazit typy a praxe v oblasti zapojení. Může posoudit athletesA talent a slabé stránky můžete zaměstnanců nebo vylepšit athletesA strategie pro přípravu pro opozici. Ty musely udržovat vzdělávání diplomy opravdu se dokumentují uvnitř vzdělávání kategorie, která byla správná.

Profesní dovednosti potřebu
  • Plán, Správa, a chování za konzultace.
  • Plán a primární fyzické zdatnosti aplikace, umožňující hráčům k dosažení nejvyšší funkce.
  • Úprava instrukce praktiky, nedostatky a přednosti hráčů.
  • Řekněte lidem nebo komunity v rekreační metody, právní činnosti, a principy funkce, jako je například unikátní metody pro převod prsty, tělo, nebo noha, pro dosažení požadovaných účinků.
  • Zhodnotit opozičních konkurentů na výrobu herní techniky výhody a nedostatky,.
  • Zkontrolujte sportsmenA dovednosti a kritika údaje o výkonu zjistit potenciální a jejich vhodnosti v sekci sport.
  • Držet krok nastavení zásady, taktika, technologie, a myšlenky úzce souvisí jejich sport.
  • Kontrola playersA použití nástrojů, aby ne některé nebezpečné a správné použití.
  • Vytvořit a uspořádat konkurenty plány a plány.
  • Odhalit a ukládají předpisy a bezpečnostní pravidla.
  • Popsat a zobrazit pomocí sport a sportovní zařízení, jako například trampolíny nebo činky.
  • Uspořádání a provedení sport- rutiny, které jsou propojeny, například sportovní tábory, jazykové znalosti – průběhu třídy, centra, a před sezónou try outs.
  • Vyskladnění , získat, prodejce, a problém nástroje spolu s dalšími komponenty jako zásadní.
  • Poskytnout inspiraci, vzdělávací kurz, inspirace, a zdravotní tipy pro přípravu hráčů pro aktivity, konkurenční činnost, nebo exkurze.
  • Učit kurz školení a poradenství jednotlivcům.
  • Obraťte se na rodiče hráčů, poskytnout informace a odpovědi dotazy.
  • Dovolená zaměstnanců na stranou a organizovat cestovní přípravy soutěže.
  • Zachovat, dohlížet na, a použít delší instrukce zaměstnanců.
  • Vést a vyhodnotit papíry, Digitální, a video přehrávače, Skupina, a proti týmu výkon.
  • Právník sportovců student na dilemata, které jsou soukromé, sportovní, a škola.
  • Provádět činnosti, které pomáhají a-team nebo činnost, která je specifická, jako například hraje skupina informační akce, setkání s distributory reklamních, a zobrazeno na získávání finančních prostředků události.
  • Strategie přístupů a výběr týmu členové atletiky období nebo konkrétních činnostech.
  • Rekordní vyhledávací studie takový aspekt kontroly, poskytovat doporučení ohledně náboru sportovec, a stanovit cíle a jedinci se zaměřit na náborových aktivitách, které jsou připravované.
  • Sloužit jako koordinátor, vůdce, trenér, nebo rozhodčí, jako například volejbal, fotbal, a basketbal, Pokud jde o vnitřní i venkovní hry.
  • Diskutovat, pomocí zkušené hráče nebo jejich pracovníkům získávat poskytovatelům a organizovat dohody.
  • Pozorovat vzdělávací kvalifikace studentathletes.
  • Sponzor a objevovat pravděpodobně sportovci e-mailové korespondence náboru, skončí v nováčků, a organizování a poskytování nabídek, jako jsou například sportovní stipendia.
  • Správa pokroku a operace atletika metoda finance a činnost.

Kvalifikace na aktivity úkolu
  • Čtení s porozuměním-znalosti obsahu a vět psaných pracovní dokumenty, které se týkají.
  • Aktivní poslech-To co jiní prohlašují, dodávající celé pozornost,, získání času k pochopení položky staví, žádají otázky jako vhodné, a nikdy se dusí na nepřijatelné situace.
  • Vytvoření-zapsat jako nevhodné pro přání diváků mluvící efektivně.
  • Komunikace-mluví s ostatními sdílet data správně.
  • S využitím aritmetické matematika k řešení problémů.
  • Technologie-použití metody a lékařské předpisy k řešení problémů.
  • Kritické myšlení-využití uvažování a důvod rozpoznat schopnosti a nedostatky výsledků, alternativní prostředky či způsoby dilemata.
  • Aktivní učení-pochopení významu čerstvé informace o současné a budoucí rozhodování, řešení problémů a.
  • Učení, zaměstnávat techniky a výběrem instructionANDinstructional strategie a metody pro výuku situace nebo při zvládnutí nové problémy.
  • Sledování-CheckingANDDiscovering účinnost sebe sama, další lidi, nebo společnosti přijmout nápravná opatření, nebo aby vývoj.
  • Sociální vnímavost-bytí není vědoma othersA reakcí a znalostí, zatímco oni proč reagují.
  • Obratnost a nastavení akce související s othersI akce.
  • Marketing-originální ostatní ke zlepšení své myšlenky nebo chování.
  • Osídlení-získání dalších kolektivně a chtějí sladit variace.
  • Školení-vzdělávat ostatní jak udělat krok.
  • Firma orientace-aktivně snaží najít přístupy k podpoře lidí.
  • Pokročilé problém-řešení-stanovení rozšířené dilemata a kontrola dat, která je propojena realizovat možnosti a k výrobě a posoudit možnosti.
  • Postupy výzkumu-s ohledem na specifikace položky a je třeba vytvořit návrh.
  • Inženýrské konstrukce-technologie uživateli funkce a produkující nebo změna zařízení chce.
  • Nástroje určující výběr nástroje a zařízení ’ s řazení zapotřebí k provedení práce.
  • Instalace-instalace plány, stroje, kabeláž, nebo zařízení splňovat specifikace.
  • Kódování-produkovat počítač balíčky pro různé použití.
  • Operace sledování-vidět knoflíky, ukazatele, nebo další signály, ujistěte se, že je zařízení provádět efektivně.
  • Provoz a správa-zpracování funkce nástrojů či metod.
  • Provádění údržby rutina vybavení servisu na zařízení a rozhodování.
  • Rozhodování o odstraňování příčin chyb, které jsou provozní a určování, co mám dělat to.
  • Obnovení-scelování nebo zařízení využívající základní metody.
  • Hodnocení kvality-řízení výzkumu-vedení a kontroly produktů, řešení, nebo funkce odhadnout, kvality nebo výkonu.
  • Pohled a rozhodování-myšlení o komparativní náklady a výhody kroků, které jsou perspektivní najít ten, který nejlépe vyhovuje.
  • Systémová analýza stanovení jak by měla fungovat Metoda a jak změny v prostředí, funkce, stejně jako onemocnění budou ovlivňovat účinky.
  • Systémová analýza poznávací metody signály nebo výkonu spolu s relativně cíle stroje, vlastní nebo chování, potřebné ke zvýšení výkonu.
  • Time-Management-řízení ostatní’ okamžik a oneis osobní příležitosti.
  • Správa finančních prostředků-určení, jak bude brzy investované peníze mít vykonanou práci, a prodej za tyto náklady.
  • Správa získávání materiálů aktiva a objevování vhodné využívání produktů, vybavení, a produkty měl potřebu konkrétní práce.
  • Správa zaměstnanců prostředky budování tlačí, a vedení osob jako oni vykonávají, určování nejlepší lidi, za kariéru.
Vzdělání Zkušenosti požadavek
  • Bakalářský ’ s stupeň
  • Affiliate ’ s fáze (nebo další dva roky diplom)
  • Master ’ s stupeň
  • Nad 1 rok, až a včetně 2 roky
Pracovní příkaz dovednosti potřebu
  • Úspěch/pokus – 94.03%
  • Trvalost – 94.84%
  • Motivace – 94.27%
  • Úřad – 98.00%
  • Spolupráce – 90.11%
  • Problém pro ostatní – 92.49%
  • Sociální umístění – 92.54%
  • Sebeovládání – 95.84%
  • Tlaku Tolerance – 93.62%
  • VersatilityORVersatility – 95.02%
  • Konzistence – 96.33%
  • Povědomí o aspekt – 94.70%
  • Spolehlivost – 95.83%
  • Nezávislost – 93.41%
  • Postup – 92.31%
  • Myšlení – 91.80%

O spolupráce Group

Zkontrolujte také

Obchodní zástupci, Popis práce finančních služeb / Funkce a povinnosti vzorek

Propagovat finanční služby, například pro instanci hypotéka, Levy, a investice poradenství spotřebitelům bankovnictví …

Zanech odpověď

Vaše e-mailová adresa nebude zveřejněna.. Povinná pole jsou označena *