Domů / Maso, Drůbež, A rybí nože a popisu práce trávníků / Šablona zodpovědnost a pracovní místa

Maso, Drůbež, A rybí nože a popisu práce trávníků / Šablona zodpovědnost a pracovní místa

Použít ručně nebo ruční nástroje k naplánování tvarování a stříhání z drůbežího masa, a seafoods ryb.

Předpoklad pracovních dovedností
  • Zaměstnávat hovězí pily, sekáčky, lopatky, rozvádění k bourání a ořezávání.
  • Očistit, tónovaný, kus, a segmentu těl pro potenciální zpracování.
  • Řez a čalounění hovězí organizovat za poskytování.
  • Odstranění prvků, jako jsou například stroje, dolů, kůže a kosti, od jatečně upraveného těla.
  • Zkoumat hovězí zboží za vady, otlaky nebo pupínky a brát je z spolu každý tělesný tuk.
  • Generovat hamburger hovězí maso a maso dekorace.
  • Prvotní prvky procesu do škrtů, které jsou připraveny pro použití maloobchodní.
  • Získání a dodat druh masa nebo jatečně.
  • Odlišné masa a vedlejší produkty do uzávěr nádob a kontejnerů.
  • Zvažte označení hrnce a MAS o materiál a hmotnost.
  • Solných a jasné vzhledy.
  • Příprava masa, párky, hot dogy, a také jiné zboží navržené maso, zaměstnávají dekorace masem a burger maso.
  • Dělat hotová k- jídla na snížení na žvýkání nebo filetování masa nebo bass - velké díly, implementace omáček nebo uspořádání, včetně zeleniny a na chov.

Předpoklad činnosti kariéra
  • Porozumění čtenému odstavců a připravený obsah práce související dokumenty.
  • Aktivní-poslech-To co ostatní lidi tvrdí představovat celou pozornost, získání času k pochopení faktorů vyráběny, Zajímá vás otázky podle potřeby, spíše než dusí v nevhodnou chvíli.
  • Publikování-mluvící úspěšně zapsal podle potřeby pro potřeby davu.
  • Konverzace-mluvit s ostatním zprostředkovat informace úspěšně.
  • Matematika-pomocí matematické řešení problémů.
  • Metody s využitím technologie a technologické principy řešení problémů.
  • Kritické myšlení použití rozumu a myšlení rozpoznat talent a nevýhody metod, zjištění nebo alternativní možnosti problémů.
  • Aktivní učení-znalosti účinky čerstvé informace pro každou poslední a nadcházející problemsolving a rozhodování.
  • Učení s využitím techniky a teachingANDeducational techniky a postupy, které jsou vhodné pro danou situaci při vzdělávání nebo vzdělávání nové věci.
  • Účinnost monitorování MonitoringPERAssessing o sebe, osoby, které jsou jiné, nebo korporace, aby generovat změny nebo přijetí nápravných opatření.
  • Sociální vnímavost-bytí není vědoma othersA tendence a vědět, proč jim odpověď, jak se dělají.
  • Měnící se kontrolní činnosti s ohledem na ostatní’ kroků.
  • Přesvědčování-přesvědčit ostatní změnit chování nebo jejich intelektu.
  • Diskuse-poskytování jiných kolektivně a chtějí sladit variace.
  • Vyučování-vzdělávat ostatní postupy podniknout kroky.
  • Služby, orientace-vážně se snaží najít metody, které pomohou lidé.
  • Komplexní řešení problému-rozlišování pokročilých obtíží a critiquing fakta, která se týká provádění odpovědi a hodnotit a vyrábět výběry.
  • Postupy analýzy-kontrola zboží předpoklady a je třeba vytvořit design.
  • Technologie-technologie a designu spotřební funkce a zřízení zařízení nebo vytvoření vyžaduje.
  • Zařízení určující výběr nástroje a zařízení ’ s typ měl potřebu udělat úkol.
  • Díl-přidání balíčků, výrobky, vodiče, nebo produkty splnit požadavky.
  • Vývoj-skládání počítačových aplikací týkající se důvodů, které jsou několik.
  • Operací monitorování-sledování vytočí Hodnocení, nebo jiné příznaky označení zda zařízení pracuje správně.
  • Funkce a postupy řízení-řízení zařízení nebo programy.
  • Zařízení údržby-dělat rutinní servis na zařízení a rozhodování.
  • Poradce při potížích-stanovení příčiny chyb, které jsou provozní a stanovení jak pokračovat o tom.
  • Spravování obnovení stroje nebo metody využívající metody, které jsou nezbytné.
  • Dělá-hodnocení kvality kontroly inspekce a zkoušky výrobků, řešení, nebo postupy odhadnout účinnost nebo vynikající.
  • Pohled a rozhodování-myšlení o srovnávací ceny a výhody pravděpodobného chování vybrat si ten, který nejlépe vyhovuje.
  • Analýza-určení jak musí fungovat technika a způsob změny v prostředí, funkce, a také onemocnění mohou ovlivnit výsledky.
  • Systémy hodnocení rozlišování kroky nebo ukazatelů výkonnosti, ale i ve vztahu k cílům v systému, postup měl potřebu zlepšit nebo dobrý výkon.
  • Timemanagement-ovládání Ano, ano vlastní příležitosti a další’ příležitosti.
  • Operace peníze-určení, jak bude vynaložen prostředky k získání zaměstnání dosáhl, a prodeje o těchto nákladech.
  • Správa produktů znamená-prohlížení a získávání ideální využití nástrojů, služby, a prostředky měl třeba k zadané práce.
  • Správa zdrojů zaměstnanců-vedení jednotlivců, zatímco oni, vytváření, a tlačí, Identifikace nejlepší lidi pro kariéru.
Požadavky na školení Kvalifikace na zkušenosti
  • Méně-než vyšší školy
  • Střední škole úroveň (nebo GED nebo střední škole rovnocennost osvědčení)
  • Žádný
Úkol správy dovednosti požadavek
  • AchievementANDWork – 85.67%
  • Stanovení – 88.17%
  • Projekt – 71.29%
  • Úřad – 74.79%
  • Pomoc – 83.37%
  • Problém pro ostatní – 85.78%
  • Kulturní zarovnání – 73.20%
  • Selfcontrol – 75.17%
  • Práh citlivosti – 68.35%
  • VersatilityANDFlexibility – 87.17%
  • Spolehlivost – 86.01%
  • Povědomí o Detail – 91.15%
  • Spolehlivost – 74.08%
  • Nezávislost – 78.75%
  • Tvořivost – 74.53%
  • Analytické myšlení – 75.76%

O spolupráce Group

Zkontrolujte také

Obchodní zástupci, Popis práce finančních služeb / Funkce a povinnosti vzorek

Propagovat finanční služby, například pro instanci hypotéka, Levy, a investice poradenství spotřebitelům bankovnictví …

Zanech odpověď

Vaše e-mailová adresa nebude zveřejněna.. Povinná pole jsou označena *