Domů / Skalní rozdělovače, Popis práce v lomu / Povinnost vzorek a pracovní místa

Skalní rozdělovače, Popis práce v lomu / Povinnost vzorek a pracovní místa

Jednotlivé bloky obtížné velikosti šperku z lomu velké klíny a sbíječka.

Předpoklad pracovních dovedností
  • Vyhledejte vzorky pšenice značky zjistit, jak mohou kameny rozdělené kdy řez.
  • Odebrat kousky skály z širší veřejnosti, používání sbíječky, klíny, a také jiné metody.
  • Odložte a klíny do otvorů, a získejte klíny s kladiva rozdělit kamenné části z masy.
  • Velikostí nebo stopy před stříháním, předpisy a křídou čar na drahokam.
  • Plátek kusy skály do podestýlky, která bude použita pro tabulky nebo podlahy.
  • Zavedené náklady výbušnin k oddělení rock.
  • Vyvrtejte otvory podél stopy, používání sbíječky.
  • Tužkou do faktory kamenů v troskách z primární odstranění oblázků, a svět, domácí zvířata vložit nebo připojit smyčky.
  • Řez podél sbírky, pomocí dláta.

Okupace rutiny potřeba
  • Znalost čtení vět a vytvořené fráze v práci související dokumenty.
  • Aktivní naslouchání-poskytující kompletní zaměření na to, co ostatní lidé jsou v současné době říká, získat čas a energii, pochopit body, vytváření, jako správný dotaz dotazy, a nikdy fascinující na příležitosti, které jsou nevhodné.
  • Psaní na papír odpovídající požadavkům davu, efektivní komunikace.
  • Mluvení-konverzovat s ostatními sdílet informace bez námahy.
  • Matematika-pomocí matematiky vyřešit problémy.
  • Věda-použití řešení a vědecké politiky k řešení problémů.
  • Kritické myšlení-s využitím logika a rozum rozpoznat silné a nevýhody přístupů, zjištění nebo alternativní možnosti k potížím.
  • Aktivní učení znát důsledky čerstvé informace o nejnovější a případné řešení problémů a rozhodování.
  • Učení, výběr přístupy a zaměstnávají výuka/výukové postupy a postupy vhodné pro konkrétní situaci při pochopení nebo pokynem čerstvé otázky.
  • Monitorování-sledování/stanovení výkonu na sebe, ostatní lidi, nebo firmy vylepšení nebo přijmout nápravná opatření.
  • Sociální vnímavost-bytí vědomé ostatních’ odpovědi jako by to, proč se chovají a porozumění.
  • Měnící se obratností pokud jde o ostatní’ kroků.
  • Marketing-prosit, ostatním změnit chování nebo jejich hlavy.
  • Osídlení-přináší další společně a chtějí sladit odchylky.
  • Pomoc při výuce dalších jak přesně zasáhnout.
  • Společnosti, orientace-vážně hledají metody na podporu osob.
  • Komplexní stanovení Problemsolving složité problémy a kontrola související detaily hodnotí a k výrobě alternativy a implementovat řešení.
  • Postupy posuzování výzkumných potřeb a řešení požadavků vytvořit styl.
  • Inženýrské konstrukce-technologie poskytnout individuální a stavbě nebo adaptačního zařízení vyžaduje.
  • Nástroje, výběr rozhodování, typ zařízení a nástroje potřebné k provedení úkolu.
  • Díl-přidání modely, zařízení, kabeláž, nebo chce uspokojit požadavky.
  • Kódování-výrobu počítačových programů z různých důvodů.
  • Funkce sledování sledování měřidel, knoflíky, nebo různé signály k zajištění zařízení provádí účinně.
  • Fungování a ovládání spravovat operace nástroje nebo systémů.
  • Zařízení provádějící údržbu servis který je rutina na zařízeních a určení, kdy a jaký druh servis je nezbytné.
  • Rozhodování o odstraňování příčin provozních kiksů a volbou jak pokračovat o tom.
  • Oprava-oprava zařízení nebo zařízení s využitím zařízení, která jsou žádoucí.
  • Kontrola kvality vyšetření-provádění vyšetřování a hodnocení zboží, Zprostředkovatelé, c nebo operace hodnotit vynikající.
  • Vládnoucí a rozhodování-s ohledem na přínosy a relativní poplatky možných aktivit vybrat ten nejvhodnější.
  • Analýza-stanovení jaký systém musí fungovat a jak změny okolností, operace, spolu s životní prostředí mohou ovlivnit výhody.
  • Systémy hodnocení-stanovení metody nebo známky výkonnosti systému, ale i podle cílů systému, doprava nebo vážně třeba zvýšit účinnost opatření.
  • Času, Management-řízení času ostatních a také osobní chvíli ano, ano.
  • Správa finančních prostředků rozhodnout, jak je pravděpodobné, že bude vypotřebována dostat úkol provést fondy, a účetnictví pro tyto účty.
  • Operace hledání produktu aktiva a vidět na správné používání výrobků, vybavení, a třeba vážně udělat vybrané výrobky.
  • Správa zdrojů rozvojových pracovníků, tlačení, a ukazoval lidem, zatímco oni vykonávají, vyzdvihnout to nejlepší lidi, za kariéru.
Požadavek vzdělání Zkušenosti požadavek
  • Méně-než diplom vyšší školy
  • Starší školní stupeň (a GED nebo osvědčení o rovnocennosti střední školy)
  • Až a včetně 1 měsíc
Okupace vedení dovednosti potřebu
  • AchievementsOREffort – 86.04%
  • Trvalost – 85.79%
  • Motivace – 81.77%
  • Příkaz – 76.24%
  • Spolupráce – 85.96%
  • Starost o ostatní – 82.54%
  • Sociální zarovnání – 80.22%
  • Sebeovládání – 82.21%
  • Stresové Tolerance – 83.92%
  • CustomizationANDMobility – 80.05%
  • Spolehlivost – 87.66%
  • Pozor na hloubku – 87.02%
  • Spolehlivost – 87.00%
  • Liberty – 87.75%
  • Postup – 77.51%
  • Analytické myšlení – 79.24%

O spolupráce Group

Zkontrolujte také

Obchodní zástupci, Popis práce finančních služeb / Funkce a povinnosti vzorek

Propagovat finanční služby, například pro instanci hypotéka, Levy, a investice poradenství spotřebitelům bankovnictví …

Zanech odpověď

Vaše e-mailová adresa nebude zveřejněna.. Povinná pole jsou označena *