Domů / Popis práce lektorů / Přiřazení a povinnost šablona

Popis práce lektorů / Přiřazení a povinnost šablona

Dát mimo učebnu, školní koučování pro studenty na individuálním nebo skromná skupina harmonogram praktické nebo sanační aplikace.

Pracovní dovednosti kvalifikace
  • Harmonogram relací, které se učí pomocí jejich rodiče nebo žáci.
  • Výzkum nebo navrhovat studijní materiály, které jsou jiné, nebo knihy, softwaru, zařízení na obohacování, doučování.
  • Udělat a dosáhnout akademické služby období, projekty založené na spolupráci, nebo výuku třídy ohledně malých kategorie studentů.
  • Účastnit se školení a růstu období ke zvýšení doučování praktik nebo vyučovacích metod, které jsou nové.
  • Zvládnutí a doučování atmosféru na tržní produkce.
  • Zkontrolujte výsledky žáků nebo podporu žáků v podmínkách vzdělávací.
  • Kritika školní látky, která má žáků tím, že zkoumá různé úkoly nebo listy, operační metody k problémům, nebo diskutovat o znění.
  • Nabídnout studentům pozitivní povzbuzení techniky s využitím stimulovat, povzbudit, nebo vytvářet důvěru žáků se zpětnou vazbou.
  • Studium nebo značka tréninkových plánů dobrodružství pro doučování období podle studentů’ přání a cíle.
  • Vede záznamy o learnersI posouzení výhod, instituce funkce, návrhy, nebo pokrok, zaručení soukromí většinu informací.
  • Vytvoření koučování nebo výukové materiály, například podklady, výzkum materiálů.
  • Spolupracovat s poradci, rodiče instituce manažery, nebo zjistit, žáka potřebám žáků, produkují doučování myšlenky, nebo vyhodnotit student rozvoj.
  • Zkoumat žáků’ v průběhu vyučování třídy.
  • Studující, které jsou vzdělávat zkoumat dovednosti, NoteTaking dovednosti, a zkouška-používání taktiky.
  • Představují osoby nebo malé skupiny žáků s soukromé školení na zvýšení funkčnosti, která je vzdělávací, zvýšit schopnosti práce, nebo plán hodnocení, které jsou vzdělávací nebo práce.
  • Se studenty’ domy nebo školy provádět doučování tříd.
  • Určení, sestavení, nebo provádět zprostředkování metody, doučování, myšlenky, nebo individuální vzdělávací plány (IEPs) Pokud jde o jednotlivce.
  • Converse studentsI předem osobně, pro studenty, rodiče nebo vychovatelé v písemném rozvoj příběhy, prostřednictvím e-mailu, nebo telefonicky.
  • Obejít nebo skóre analytické nebo kurz Hodnocení.

Podmínkou akce úlohy
  • Čtení-znalost psaná práce papíry, které se vztahují odstavce a věty.
  • Aktivní naslouchání-poskytující plným vědomím toho, co ostatní lidé jsou v současné době říká, získat čas a energii, pochopit faktory, staví, žádá témata, jako je správné, spíše než okouzlující v nesprávnou chvíli.
  • Publikování na papír není nevhodný pro chce publikum konverzuje efektivně.
  • Konverzace-mluvit s ostatními sdělit informace bez námahy.
  • Matematika-pomocí matematiky vyřešit problémy.
  • Věda-pomocí technologických pokynů a techniky řešení problémů.
  • Kritické myšlení-použití úsudek a myšlení uznat nedostatky a přednosti metod, výsledky nebo náhradní alternativy k otázkám.
  • Aktivní učení-vševědoucí přínosy nové informace o nejnovějších a připravovaných řešení problému rozhodování a.
  • Učení metody-Picking a educationORtutorial strategií a technik hodit odebíraném situace nebo při učení nových položek.
  • Účinnost monitorování-sledování/hodnocení sebe sama, lidi, které jsou další, nebo společnosti, které vytvářejí pokrok nebo podniknout nápravné kroky.
  • Sociální vnímavost-být si vědom othersA reakce, když to dělají, proč se chovají a porozumění.
  • Měnící se koordinace činnosti očinnosti othersI.
  • Přesvědčování-originální ostatní ke zlepšení chování nebo jejich intelektu.
  • Jednání-přičemž ostatní kolektivně a chtějí sladit variace.
  • Vzdělávání-školení ostatní jak přesně něco udělat.
  • Služby, orientace-pozitivně hledají způsoby, jak pomoci lidi.
  • Složitý problém-řešení-odlišení složité otázky a critiquing související data vyhodnocovat a na rozvoj alternativ a implementovat řešení.
  • Podniky analýza výzkumu touhy a požadavky na zboží udělat design.
  • Inženýrské konstrukce-technologie sloužit spotřebitelů a vytváření nebo stanovení potřeby vybavení.
  • Vybavení, výběr rozhodování, typ zařízení a nástrojů vážně musel udělat kariéru.
  • Instalace-přidávání produktů, zařízení, kabeláž, nebo aplikace obecně splňují specifikace.
  • Kódování-vytváření počítačové aplikace týkající se funkcí, které se liší.
  • Operace sledování sledování ukazatele, volání, nebo různé signály k Ujistěte se, že je stroj správně.
  • Funkce a funkce spravovat zpracování programů nebo zařízení.
  • Provádění údržby údržba, která je rutina na zařízení a určit kdy a jaký druh servis je nezbytné.
  • Poradce při potížích-určení důvody pro fungování chyby a rozhodnout, co dělat.
  • Spravování obnovu techniky nebo produkty s využitím základních nástrojů.
  • Kvalitní kontrolní analýza provádění kontrol a zkoušek, zboží, společnosti, nebo na soudce kvalitu a efektivitu procesů.
  • Vládnoucí a rozhodování-s ohledem na přínosy a srovnatelné výdaje kroků, které je možné si vybrat ten, který je nejvhodnější.
  • Analýza-určení, jak by měl fungovat na techniku a jak zlepšení v případech, procedury, a atmosféra může mít vliv na dávky.
  • Signály z výkonu, jakož i vzhledem k cílům stroje nebo postupy hodnocení-identifikační systémy, postup měl potřebu zvýšit, nebo správný výkon.
  • Časové řízení zpracování příležitosti ostatních spolu se soukromým období Ano, ano.
  • Správa finančních prostředků-určení, jak je pravděpodobné, že budou investovány mít za úkol provést fondy, a účetnictví pro tyto výdaje.
  • Dohled nad zažívá látka aktiva a získávání směrem k vhodné využití služby zařízení, a zdroje komponenty potřebné vážně k vybrané práce.
  • Činnosti pracovníků zdroje získávání inspirující, a zaměřených osob, zatímco oni pracují, rozlišování horní osob pro váš úkol.
Kvalifikace na školení Potřeba znalostí
  • Bakalářský ’ s stupeň
  • Mnoho programů fakulty
  • Master ’ s stupeň
  • Žádný
Okupace kontrolní dovednosti potřebu
  • AccomplishmentANDAttempt – %
  • Stanovení – %
  • Úsilí – %
  • Úřad – %
  • Pomoc – %
  • Záleží co se týče ostatních – %
  • Kulturní orientace – %
  • Selfcontrol – %
  • Tlaku Tolerance – %
  • Adaptabilita/pružnost – %
  • Spolehlivost – %
  • Zaměřit se na detaily – %
  • Poctivost – %
  • Nezávislost – %
  • Postup – %
  • Analytické myšlení – %

O spolupráce Group

Zkontrolujte také

Obchodní zástupci, Popis práce finančních služeb / Funkce a povinnosti vzorek

Propagovat finanční služby, například pro instanci hypotéka, Levy, a investice poradenství spotřebitelům bankovnictví …

Zanech odpověď

Vaše e-mailová adresa nebude zveřejněna.. Povinná pole jsou označena *