Cartref / Mae achosio disgrifiad swydd / Rolau a templed ddyletswydd

Mae achosio disgrifiad swydd / Rolau a templed ddyletswydd

Yn cyfuno ac yn darparu lluniaeth i gwsmeriaid, iawn neu drwy waitstaff.

Cymhwyster sgiliau Gyrfa
  • Ennill arian ar gyfer cefnogi cynhyrchion.
  • Gwirio id siopwyr i ddilysu manylebau oedran ar gyfer prynu cwrw.
  • Datganiadau incwm sefydlogrwydd.
  • Gwneud ymdrech i gyfyngu ar helyntion a rhwymedigaeth cysylltiedig i siopwyr’ pegwn yfed drwy gymryd camau, er enghraifft archebu tacsis neu gerbydau ychwanegol ar gyfer noddwyr feddw, neu gardota cwsmeriaid i atal yfed.
  • Lanhau eyeglasses, Tafarn gêr, ac eitemau.
  • O darparu syth o'r noddwyr neu tîm ystyried Gorchmynion lluniaeth.
  • Ysgrifennu neu gwrw mewn caniau yn gwasanaethu, a vino.
  • Caffis clir, lleoliadau yn gweithredu, a llwyfannau.
  • Cyfuno elfennau, Er enghraifft alcohol, Bop, dŵr, glwcos, a chwerw, i baratoi coctels a lluniaeth eraill.
  • Bwydydd neu ddarparu byrbrydau i gwsmeriaid gorffwys yn y dafarn.
  • Gofyn Mae prynwyr sy'n dod yn boendod ac uchel eu cymryd oddi ar, neu corfforol i fynd i ffwrdd.
  • Aeron darn a bwlch ar gyfer garnisio cynhyrchion.
  • Trefnu sbectol a photeli i gynhyrchu sioeau yn apelio.
  • Clwb buddsoddi feddwol yn cael, vino, cwrw, a chyflenwadau cysylltiedig megis gwellt, sbectol neu eira.
  • Harchebu neu gael liquors ac eitemau.
  • Rhaglen, rheoli lolfa diod ’ s swyddogaethau neu dafarn, a threfnu.
  • Monitro y dasg o bar personél.
  • Dull bar posibiliadau.
  • Gwneud appetizers er enghraifft pickles, caws.
  • Ryseitiau Diod yn adeiladu.

Swydd arferion cymhwyster
  • Darllen a deall-deall brawddegau a chynnwys a grëwyd mewn dogfennau sy'n gysylltiedig â gwaith.
  • Egnïol-gwrando-i beth folks eraill yn honni darparu holl sylw, cael amser i chi gydnabod y pwyntiau a wnaethpwyd, meddwl tybed cwestiynau fel sy'n addas, yn hytrach na'i dagu ar sefyllfaoedd yn anghywir.
  • Cynhyrchu-yn ysgrifennu fel hawl i eisiau y gwylwyr sy'n rhyngweithio effeithlon,.
  • Cyfathrebu-siarad ag eraill i sôn am ffeithiau yn ddidrafferth.
  • Cyflogi mathemateg Mathemateg i ddatrys materion.
  • Atebion gymhwyso'r ymchwil ac Rheoliadau technolegol i ddatrys materion.
  • Gan ddefnyddio meddwl critigol rhesymeg a rhesymu i adnabod gwendidau a manteision dulliau, canfyddiadau neu atebion amgen i faterion.
  • Dealltwriaeth dysgu gweithgar oblygiadau ffeithiau sy'n newydd ynghylch pob cyfredol a darpar datrys problemau a gwneud penderfyniadau.
  • Dysgu dulliau dethol a defnyddio arferion addysg/tiwtorial a thriniaethau priodol ar gyfer y sefyllfa pan meistroli neu addysgu eitemau newydd.
  • Effeithlonrwydd gwirio-oruchwylio/pennu cwmnïau, unigolion ychwanegol, neu eich hun ystyried camau unioni neu i greu newidiadau.
  • Cymdeithasol craffter-ei ymwybodol o eraill’ adweithiau pam maen nhw'n ymddwyn oherwydd maent yn ei wneud a dealltwriaeth.
  • Camau addasu deheurwydd mewn perthynas ag eraill’ ymddygiad.
  • Argyhoeddiad effeithiol eraill i newid arferion neu eu meddyliau.
  • Trafodaeth-darparu eraill ar y cyd ac yn ceisio cysoni amrywiadau.
  • Chyfarwyddo addysgu eraill sut i wneud gymryd camau.
  • Cwmni cyfeiriadedd wrthi'n chwilio am ffyrdd i alluogi pobl.
  • Mae helyntion cymhleth nodi datrys problemau cymhleth a data cysylltiedig yn ymchwilio i weithredu atebion ac asesu a llunio dewisiadau.
  • Gofynion arolygu gwerthuso gweithrediadau a manylebau eitem i wneud dylunio.
  • Offer wedi dylunio technoleg neu wneud a pheirianneg i ddarparu unigol ei gwneud yn ofynnol.
  • Offer benderfynu dewis offer a chyfarpar ’ oedd math s angen i wneud gwaith.
  • Gosod-gosod ceblau, cynhyrchion, dyfeisiau, neu geisiadau i fodloni'r manylebau.
  • Rhaglenni cyfrifiadurol cyfansoddi rhaglennu ynghylch defnyddio nifer o.
  • Nobiau olrhain weld gweithrediad, asesiadau, neu symptomau ychwanegol i wneud yn siŵr ar hyn o bryd yw offer yn gweithio'n iawn.
  • Gweithredu a rheoli rheoli gweithrediadau o ddyfeisiau neu ddulliau.
  • Wneud gwaith cynnal a chadw waith cynnal a chadw trefn ar offer a penderfynu pryd.
  • Datrys problemau-penderfynu ar achosion o gamgymeriadau sy'n rheoli ac yn penderfynu pa gyfeiriad i fynd am unrhyw ran ohono.
  • Adfer-adfer modelau neu ddulliau gan ddefnyddio yr adnoddau sydd eu hangen.
  • Rheoli ansawdd arholiad-gwneud arholiadau ac asesiadau o nwyddau, cwmnïau, neu brosesau gwerthuso swyddogaeth neu ansawdd.
  • Dyfarniad a gwneud penderfyniadau gan ystyried y costau cymharol a manteision camau tebygol i ddewis y gorau yn addas ar gyfer un.
  • Dadansoddiad-nodi pa fath o raglen y dylai weithredu ac addasiadau ffordd mewn problemau, busnesau, yn ogystal gall y lleoliad yn dylanwadu ar ganlyniadau.
  • Dulliau gwerthuso-nodi dulliau neu arwyddion o berfformiad system yn ogystal â unol ag amcanion y peiriant, gweithgareddau sydd eu hangen o ddifrif i wella neu gywiro effeithiolrwydd.
  • Amser-rheoli-rheoli amser personol ynghyd ag eraill’ hyn o bryd o un.
  • Gweinyddu o benderfynu adnoddau ariannol a sut y gwerir o ddoleri i gael gwaith a gyflawnwyd, a gwerthiant ar gyfer gwariannau hyn.
  • Goruchwylio sylwedd yw profi a derbyn ar gyfer defnydd priodol a wneid o sefydliadau, offer, a'r adnoddau sydd eu hangen i wneud gwaith penodol.
  • Rheoli o ysgogi creu adnoddau gweithwyr, ac arwain folks oherwydd maent yn gweithredu, benderfynu ar yr unigolion mwyaf effeithiol ar gyfer y dasg.
Gofyniad addysg Angen profiad
  • Ysgol uwchradd gradd (neu GED neu ddogfen cywerthedd ysgol uwchradd)
  • Mae rhai cyrsiau Cyfadran
  • Llai na gradd ysgol uwchradd
  • Mwy na 1 flwyddyn, yn gymaint a chan gynnwys ychydig flynyddoedd
Angen sgiliau arweinyddiaeth meddiannaeth
  • AchievementOREnergy – 85.60%
  • Dycnwch – 87.37%
  • Fenter – 86.98%
  • Awdurdod – 80.23%
  • Cymorth – 89.54%
  • Pryder ynglŷn ag eraill – 85.84%
  • Lleoli diwylliannol – 91.98%
  • Hunan-reolaeth – 92.58%
  • Trothwy pwysau – 90.81%
  • CustomizationANDFreedom – 91.13%
  • Cysondeb – 92.77%
  • Canolbwyntio ar ddyfnder – 89.83%
  • Gonestrwydd – 93.45%
  • Annibyniaeth – 88.94%
  • Dyrchafiad – 87.26%
  • Meddwl – 86.71%

Am grŵp cydweithio

Gwirio hefyd

Asiantwyr gwerthu, Disgrifiad swydd gwasanaethau ariannol / Sampl rhwymedigaeth a swyddogaethau

Hyrwyddo gwasanaethau ariannol, megis er enghraifft morgais, ardoll, a buddsoddiadau canllawiau i ddefnyddwyr bancio …

gadwch ateb

Ni chyhoeddir eich cyfeiriad e-bost. Mae meysydd sy'n ofynnol eu marcio *