Cartref / Swyddogion ceryddol a disgrifiad swydd Jailers / Templed cyfrifoldeb ac aseiniadau

Swyddogion ceryddol a disgrifiad swydd Jailers / Templed cyfrifoldeb ac aseiniadau

Warchod carcharorion mewn corfforaethau cosbi yn unol â Deddfau profedig a dulliau. Gall ddiogelu wrth gludo carcharorion rhwng garchar, llys barn, o garchar, neu le arall. Cynnwys Dirprwy Siryfion a'r heddlu sy'n neilltuo llawer o'u troseddwyr cadw hyn o bryd mewn sefydliadau cywirol.

Hanfodion sgiliau Gyrfa
  • Gatiau cyfleuster darian i arddangos darllenwyr.
  • Archwilio anfon ar gyfer presenoldeb hwnnw o eitemau gwaharddedig.
  • Ystyried carcharorion ar glo a hebrwng i ardaloedd o fewn ac y tu allan i'r gwasanaeth, gan gynnwys ymweld â Llys-ystafell, lle, neu faes awyr.
  • Defnyddio wrth yrru corfforol a gynnau i gadw i fyny prynu a disgyblaeth ymhlith carcharorion.
  • Fflamau ymddygiad, diogelwch, ac arolygiadau glanweithdra.
  • Cyflenwi i reolwyr ar lafar ac yn cynnwys astudiaethau o safon a lefel y gwaith a gyflawnir gan garcharorion, aflonyddwch trigiannydd a thorri cyfraith cysyniad, a digwyddiadau anarferol.
  • Cysoni anghytundebau rhwng carcharorion.
  • Carcharorion eu defnyddio i symud ceir a thryciau teithwyr yn teithio i sefydliadau eraill, ystafelloedd y llys, ysbytai, a gwefannau yn gweithredu.
  • Trefnu agendâu dyddiol ar gyfer troseddwyr, gan gynnwys ymweliadau gyflenwad, tasgau gwaith, ymweliadau teulu, ac apwyntiadau canllawiau.
  • Ddynodi tasgau i garcharorion, rhoi cyfarwyddiadau yn ôl yr angen.
  • Gwisgoedd y mater, offer, ac roedd eraill wedi cymeradwyo hyn i garcharorion.
  • Ymchwilio i'r troseddau sydd wedi digwydd tu mewn sefydliad, neu arwain awdurdodau yn eu hymchwiliadau troseddau a'r carcharorion.
  • Cadw dogfennau adnabod criminalsA a phrisiau.
  • Gweithredu'r materion croen pen i sicrhau nad yw pob wystl diwethaf.
  • Gyflawni gwiriad neu yn ystod gweithredu neu weithgareddau hamdden, yn ôl cyfyngiadau, Sefydlwyd cynlluniau, a thriniaethau, i atal rhag dianc neu ymosodiad.
  • Archwilio amgylchiadau o fynedfa ar wasanaethau cywirol, bariau sgrin, griliau a tresses i wneud rhai sefydlogrwydd a helpu i atal diangfeydd.
  • Ffeil ffeithiau a chadw cofnodion dyddiol o'r gweithgareddau caeth.
  • Troseddwyr a automobiles ymchwil a shakedowns o feinwe megis arfau neu feddyginiaeth yn perfformio'n, ar gyfer eitemau gwaharddedig a phethau gwerthfawr.
  • Talu personau mewn carchar llyfr prosesydd.
  • Gymryd rhan mewn hyfforddiant gwaith disgwyliedig.
  • Darparu bwyd, ddarparu nwyddau commissary, a dosbarthu meddyginiaeth i droseddwyr.
  • Cwnsler carcharorion a react yn gofyn, ystyriaethau, ac ymholiadau dibynadwy.
  • Cyflogi nondisciplinary cyfarpar ac offer megis cyfrifiadur personol.
  • Chwilio am a ceirw Malfinas.
  • Oruchwylio a threfnu gwaith cynrychiolwyr gwasanaeth sy'n cywirol yn y llall.
  • Defnyddio mentor troseddwr hamdden er enghraifft grwpiau hunangymorth a classifieds.

Angen gweithgareddau Gyrfa
  • Paragraffau darllen gwybodaeth-dealltwriaeth a pharagraffau wedi'u creu mewn dogfennau gwaith sy'n gysylltiedig.
  • Gweithredol gwrando-i ddweud pa folks eraill roi sylw llawn, cael amser i chi i ddeall y manylion yn cael ei gynhyrchu, gofyn cwestiynau yn gywir, a byth mesmerizing ar adegau yn annerbyniol.
  • Creu-rhyngweithio llwyddiannus ar bapur nid yn amhriodol ar gyfer anghenion y gynulleidfa.
  • Siarad-siarad gydag eraill i rannu ffeithiau yn ddidrafferth.
  • Mathemateg gan ddefnyddio rhifyddeg i drwsio'r problemau.
  • Atebion gymhwyso gwyddoniaeth a chanllawiau clinigol i ddatrys materion.
  • Gan ddefnyddio meddwl critigol rheswm a rhesymau i sylwi ar y doniau a diffygion y rhwymedïau rhodder, casgliadau neu ddulliau i faterion.
  • Gan wybod dysgu gweithredol effeithiau data sydd yn ffres ar gyfer datrys problemau posibl a diweddar a gwneud penderfyniadau.
  • Dysgu dulliau ymgeisio a dewis cyfarwyddiadol/hyfforddiant Mae dulliau a dulliau priodol ar gyfer sefyllfa benodol wrth ddeall neu addysgu pethau sydd newydd.
  • OverseeingANDDiscovering monitro effeithiolrwydd o fabanod ychwanegol, eich hun, neu y mae busnesau yn gweithredu adferol neu i greu datblygiadau.
  • Cymdeithasol craffter-ei ymwybodol o'r tueddiadau othersI a deall pam eu bod yn ymateb fel y maent yn ei wneud.
  • Addasu cydgysylltu camau gweithredu mewn perthynas ag eraill’ Camau.
  • Argyhoeddiad dilys eraill i newid eu meddyliau neu ymddygiad.
  • Cyflafareddu-dod â phobl eraill gyda'i gilydd ac yn ceisio cysoni amrywiannau.
  • Hyfforddiant hyfforddiant eraill sut mae gwneud hynny yn.
  • Gwasanaeth cyfeiriadedd-gadarnhaol chwilio am ffyrdd i gefnogi pobl.
  • Mae materion cymhleth nodi datrys problemau uwch a gwybodaeth perthnasol adolygu gweithredu atebion a arfarnu ac i ddatblygu dewisiadau.
  • Anghenion ymchwil yn astudio gweithdrefnau a manylebau nwyddau i gynhyrchu arddull.
  • Technoleg dylunio addasu dyfeisiau neu adeiladu a pheirianneg i ddarparu unigol ei gwneud yn ofynnol.
  • Offer benderfynu dewis offer a chyfarpar ’ math s angen gweithredu gyrfa o ddifrif.
  • Gosod-ychwanegu ceisiadau, dyfeisiau, ceblau, neu gêr i gwrdd â nodweddion gyffredinol.
  • Cyfrifiadur datblygu ysgrifennu ceisiadau am wahanol resymau.
  • Swyddogaeth gwylio olrhain signalau gwahanol, galwadau, neu drwch i sicrhau peiriant yn gweithredu'n effeithiol.
  • Gweithredu a gweithdrefnau rheoli sy'n trafod technegau neu ddyfeisiau.
  • Gyflawni gwaith cynnal a chadw arferol gwasanaethu ar gynhyrchion a penderfynu pryd.
  • Datrys problemau-penderfynu ar achosion problemau a gweithredu a dewis pa gyfeiriad i fynd ynghylch hyn.
  • Atgyweirio bennu modelau neu dechnegau gan ddefnyddio offer sydd ei angen.
  • Wrthi'n gweithredu rheolaeth dadansoddiad ansawdd arolygiadau a phrofion o eitemau, cwmnïau, neu weithrediadau i fesur effeithlonrwydd neu ansawdd.
  • Barn a gwneud penderfyniadau-gan gymryd i ystyriaeth y costau cymharol a manteision mesurau posibl i ddewis yr un mwyaf addas.
  • Dadansoddiad-nodi pa fath o dechneg rhaid i weithredu a ffordd y newidiadau yn yr amgylchedd, busnesau, Bydd effaith canlyniadau ynghyd â sefyllfaoedd.
  • Roedd gweithdrefnau penderfynu gwerthuso systemau neu arwyddion o berfformiad y system a hawl neu ymddygiad yr angen i wella ymarferoldeb, cymharol i amcanion y system.
  • Amser rheoli rheoli amser personol ac eraill’ yr achlysur o un.
  • Gweithrediadau o arian-benderfynu sut o ddoleri yn eu defnyddio i gael y dasg a gyflawnir, a gwerthiant ar gyfer gwariannau hyn.
  • Rheoli canfyddiad ddeunyddiau dulliau a gweld ar gyfer y defnydd cywir o offer, sefydliadau, a chynhyrchion sydd eu hangen i wneud swyddogaeth dan sylw.
  • Rheoli datblygu adnoddau cyflogeion yn gwthio, a phersonau blaenllaw fel maent yn ei gyflawni, adnabod y bobl gorau ar gyfer eich galwedigaeth.
Gofyniad hyfforddiant Profiad cymhwyster
  • Diploma ysgol uwchradd (neu GED neu ddogfen cywerthedd ysgol uwch)
  • Llawer o ddosbarthiadau Cyfadran
  • Nid oes yr un
Angen sgiliau gwaith awdurdod
  • Cyflawniad/ymdrech – 87.32%
  • Penderfyniad – 92.41%
  • Ymdrech – 90.00%
  • Awdurdod – 93.51%
  • Cydweithrediad – 90.21%
  • Mater ynghylch pobl eraill – 91.52%
  • Cyfeiriadedd diwylliannol – 91.69%
  • Hunan-reolaeth – 95.72%
  • Trothwy straen – 95.92%
  • CustomizationANDVersatility – 92.39%
  • Ymddiriedaeth – 93.83%
  • Sylw i fanylion – 94.21%
  • Uniondeb – 95.68%
  • Rhyddid – 89.44%
  • Datblygu – 89.08%
  • Meddwl – 92.96%

Am grŵp cydweithio

Gwirio hefyd

Asiantwyr gwerthu, Disgrifiad swydd gwasanaethau ariannol / Sampl rhwymedigaeth a swyddogaethau

Hyrwyddo gwasanaethau ariannol, megis er enghraifft morgais, ardoll, a buddsoddiadau canllawiau i ddefnyddwyr bancio …

gadwch ateb

Ni chyhoeddir eich cyfeiriad e-bost. Mae meysydd sy'n ofynnol eu marcio *