Cartref / Mae artistiaid crefft disgrifiad swydd / Sampl cyfrifoldeb a swyddogaethau

Mae artistiaid crefft disgrifiad swydd / Sampl cyfrifoldeb a swyddogaethau

Ddatblygu neu atgynhyrchu deunyddiau a wnaed â llaw ar y farchnad ac arddangos gan ddefnyddio detholiad o tactegau, megis er enghraifft gwehyddu, weldio, seramig, a gwniadwaith.

Cymhwyster sgiliau gwaith
  • Gwrthrychau sy'n ymarferol addurnol gan-law neu ddatblygu, yn cyflogi amrywiaeth o strategaethau a deunyddiau.
  • Toriad, siâp, yn addas, ymuno â, llwydni, neu yn rhywle arall dull cydrannau, Mae offer pŵer sy'n cyflogi yn arbed adnoddau, neu offer peiriannau.
  • Dangosir cynnyrch farchnad gan celf sy'n mynychu.
  • Cryfder, lliw, strwythur, cydbwysedd, pwysau, maint, Roedd hydrinedd a nodweddion eraill yn seiliedig ar ddewis adnoddau i'w defnyddio.
  • Cyflogi caenau gwrthrychau sy'n cael eu creu.
  • Gaffael egwyddorion neu syniadau ynghylch pethau hobi.
  • Gofynion penodol ar gyfer cydrannau, maint, a haenau.
  • Geisio cyngor gan mae prynwyr yn cyrraedd adborth neu i asesu prynwr am.
  • Ffugio templedi neu mae patrymau i lywio greu allbwn.
  • Ddatblygu prototeipiau neu mathau o wrthrychau i ddod yn llunio.
  • Dynnu neu ddenu eitemau i ddod yn llunio.
  • Berfformio a marchnata cynhyrchion, gan ddefnyddio'r wasg fel er enghraifft hyrwyddo rhyngrwyd a thaflenni.
  • Deunydd pacio cynnyrch adeiladu, Sioe, a phrisio tactegau.
  • Astudiaeth adeiladu datblygiadau, gosodiadau, a chael defnyddwyr ymddygiad i annog arddulliau a hyrwyddo tactegau.
  • Gynhyrchu mathau gan ddefnyddio meddalwedd cyfrifiadur arbenigol.

Cymhwyster camau meddiannu
  • Gwybodaeth-gwybodaeth darllen brawddegau a pharagraffau ysgrifenedig gwaith papur a gwaith sy'n gysylltiedig.
  • Egnïol-gwrando-i beth pobl eraill yn honni cynnig sylw cyfanswm,, cael amser i ddeall y manylion yn cael eu cynhyrchu, gofyn cwestiynau fel delfrydol, ac nid mesmerizing ar achosion sydd yn anghywir.
  • Creu ar bapur fel y bo'n briodol ar gyfer y am y gynulleidfa a chyfathrebu'n effeithiol.
  • Sgwrsio-sôn-i eraill i gyfleu ffeithiau yn effeithlon.
  • Rhifyddeg cymhwyso mathemateg i ddatrys materion.
  • Canllawiau a reolir gan ddefnyddio technoleg a thechnegau i ddatrys materion.
  • Meddwl yn feirniadol gan ddefnyddio rheswm a rhesymau i sylwi ar y manteision a gwendidau o gasgliadau, rhodder opsiynau neu ddulliau i anawsterau.
  • Gwybodaeth newydd gwybodaeth-dysgu gweithredol ’ s goblygiadau ar gyfer pob datrys problemau ac yn y dyfodol a gwneud penderfyniadau.
  • Dysgu gan ddefnyddio strategaethau a dewis dulliau coachingANDeducational a dulliau broffwydo y sefyllfa pan meistroli neu hyfforddi o bwyntiau sy'n ffres.
  • Ymarferoldeb TrackingORDetermining olrhain eich hun, unigolion eraill, neu mae corfforaethau yn ystyried camau unioni neu i greu newidiadau.
  • Gwybod craffter cymdeithasol eraill’ adweithiau wrth iddyn nhw wneud pam maen nhw'n ymateb a dealltwriaeth.
  • Newid deheurwydd camau mewn perthynas ag eraill’ ymddygiad.
  • Berswadio marchnata eraill i newid eu modd neu ymddygiad.
  • Negodi-eraill yn darparu ar y cyd ac yn ceisio cysoni amrywiadau.
  • Addysgu sy'n addysgu eraill sut yn union i symud.
  • Gwasanaeth cyfeiriadedd-daer yn chwilio am ddulliau i alluogi unigolion.
  • Mae materion cymhleth nodi datrys problemau cymhleth a manylion cysylltu ymchwil gymwys atebion ac i adeiladu a gwerthuso posibiliadau.
  • Gofynion arolygu dadansoddiad nwyddau gweithrediadau a dyheadau i gynhyrchu cynllun.
  • Technolegau dylunio peirianneg i ddarparu defnyddiwr a chael gêr neu cynhyrchu eisiau.
  • Offer benderfynu dewis offer a chyfarpar ’ oedd math s angen i yrfa berfformio.
  • Gosod-gosod gêr, cynhyrchion, gwifrau, cynlluniau i gwrdd nodweddion neu.
  • Datblygu-creu rhaglenni cyfrifiadurol ar gyfer ceisiadau gwahanol.
  • Gweithrediad gwylio olrhain dangosyddion gwahanol, Llantarnam, neu asesiadau i sicrhau bod y ddyfais yn gweithio'n iawn.
  • Gweithdrefnau gweithredol a thrafod rheoli dyfeisiau neu dechnegau.
  • Perfformio gwaith cynnal a chadw a gwasanaethu sydd yn arferol ar gêr a phenderfynu pryd a pa fath o wasanaethu yn dod yn angenrheidiol.
  • Datrys problemau-benderfynu achosion o wallau sy'n rhedeg ac yn dewis beth i'w wneud am y peth.
  • Adfer mending modelau neu ddulliau gan ddefnyddio offerynnau sy'n hanfodol.
  • Archwiliad rheoli ansawdd-cynnal arholiadau ac asesiadau o gynhyrchion, gwasanaethau, neu dechnegau i fesur ansawdd neu effeithiolrwydd.
  • Roedd barn a gwneud penderfyniadau ystyried budd-daliadau a threuliau cyffredinol camau sy'n debygol o ddod o hyd i'r un sydd orau yn addas ar gyfer.
  • Benderfynu ar ddadansoddi systemau addasiadau ffordd yn yr amgylchedd, gweithrediadau, a hefyd y gall sefyllfaoedd yn effeithio ar ganlyniadau a sut y mae'n rhaid i ddull gweithredu.
  • Gweithdrefnau wahaniaethu gwerthuso dulliau neu symptomau perfformiad ac hefyd yn unol ag uchelgais y ddyfais, ymddygiad yr angen i gryfhau neu briodol perfformiad.
  • Amser-rheoli-rheoli amser personol yn ogystal ag amser eraill o'r un.
  • Gweinyddu arian-benderfynu sut mae arian parod yn debygol o gael ei wario i wneud y gwaith, a gwerthiant ar gyfer treuliau hyn.
  • Rheoli ffynonellau cynnyrch weld a hyd yn oed y defnydd priodol o gynhyrchion, cyfleusterau, ac roedd angen gwneud gwaith penodol gan gêr.
  • Goruchwylio adnoddau cyflogeion sy'n arwain pobl oherwydd eu, adeilad, ac annog swyddogaeth, benderfynu ar fabanod gorau am eich swydd.
Cymhwyster addysg Profiad cymhwyster
  • Ysgol uwchradd gradd (neu GED neu ddogfen cywerthedd ysgol uwchradd)
  • Baglor mewn ’ s gradd
  • Sylweddol llai na'r lefel ysgol uwch
  • Nid oes yr un
Cymhwyster sgiliau rheoli gyrfa
  • AchievementsORWork – %
  • Dygnwch – %
  • Ymdrech – %
  • Gorchymyn – %
  • Cydweithrediad – %
  • Mater i eraill – %
  • Cyfeiriadedd cymdeithasol – %
  • Selfcontrol – %
  • Goddefgarwch straen – %
  • AdaptabilityORFlexibility – %
  • Amlac – %
  • Canolbwyntio ar fanylion – %
  • Cryfder – %
  • Annibyniaeth – %
  • Dyrchafiad – %
  • Meddwl dadansoddol – %

Am grŵp cydweithio

Gwirio hefyd

Asiantwyr gwerthu, Disgrifiad swydd gwasanaethau ariannol / Sampl rhwymedigaeth a swyddogaethau

Hyrwyddo gwasanaethau ariannol, megis er enghraifft morgais, ardoll, a buddsoddiadau canllawiau i ddefnyddwyr bancio …

gadwch ateb

Ni chyhoeddir eich cyfeiriad e-bost. Mae meysydd sy'n ofynnol eu marcio *