Cartref / Mae'r disgrifiad swydd cytotechnologists / Swyddogaethau a chyfrifoldeb templed

Mae'r disgrifiad swydd cytotechnologists / Swyddogaethau a chyfrifoldeb templed

Blemish, Meinweoedd ymchwil i ganfod profi felanoma, afreoleidd-dra sothach, yn ogystal ag amgylchiadau eraill patholegol dilyn gofynion gadarn ac arferion, a mount.

Hanfodion sgiliau Gyrfa
  • Dadansoddi annormaleddau gael eu darganfod gan cellog samplau o fewn ffactorau symudol a phatrymau’ lliw, dylunio, neu Fesur.
  • Archwilio gan ddefnyddio microsgopau i werthuso enghraifft ardderchog o sbesimenau.
  • Paratoi a dadansoddi samplau, Er enghraifft, Papanicolaou (ceg y groth) hylifau corff groth ac uchelgeisiau nodwyddau ddirwy (FNAs), i ddod o hyd i amodau gormodol.
  • Cyflenwi gwybodaeth glinigol am gleifion neu ganfyddiadau munud i helpu patholegwyr tu mewn cynllunio straeon patholeg.
  • Helpu patholegwyr neu feddygon gwahanol i gael celloedd y cynhyrchion fel er enghraifft drwy ddirwy nodwyddau dyhead (FNA) biopsi.
  • Dadansoddi'r mathau i ddarganfod amgylchiadau hormon annormal.
  • Sbesimenau ffeil drwy gadarnhau ffeithiau sufferersI a individualsI.
  • Gynnal y gweithrediadau clinigol pwerus gan aros gyda disgwyliadau o ran amddiffyn clinigol, neu enghraifft casglu, paratoi.
  • Glides swydd gyda gydrannau symudol sy'n afreolaidd patholegwyr ar gyfer arholiad pellach.
  • Addasu, cadw, neu drwsio'r cynhyrchion labordy er enghraifft microsgopau.
  • Pennu tasgau neu dasg yw swyddi cydgysylltu i wneud rhai perfformiad digon o weithgareddau labordy.
  • Pecynnau addysg barhaus sy'n ymdrin â dilemâu labordy yn mynychu.
  • Gyflawni trefnu neu karyotyping o cromosomau yn ôl ideograms yn safoni.
  • Drwy wneud defnydd o ddulliau staen unigryw, megis er enghraifft cromosomaidd tinting, i adnabod celloedd neu symudol Mae cydrannau gwneud cynhyrchion gell.

Angen camau swydd
  • Darllen a deall-wybod llinellau a chynnwys ysgrifenedig mewn gwaith papur sy'n gysylltiedig â gwaith.
  • Ymwybyddiaeth gyfan gynnig gwrando gweithredol o'r hyn y mae pobl eraill yn ei ddweud ar hyn o bryd, cael amser ac egni i ddeall y manylion yn cael eu hadeiladu, gofyn cwestiynau fel sy'n briodol, yn hytrach na mesmerizing ar adegau yn anghywir.
  • Cyhoeddi-yn ysgrifennu nid yn anaddas ar gyfer anghenion y farchnad a rhyngweithio effeithiol,.
  • Siarad-sôn-i eraill i sôn am ffeithiau yn effeithiol.
  • Mathemateg a cymhwyso mathemateg i ddatrys materion.
  • Technegau gwneud cais Technoleg a pholisïau technolegol i ddatrys problemau.
  • Rheswm gan ddefnyddio meddwl beirniadol a rhesymu i nodi'r manteision a'r diffygion o syniadau, atebion dewis neu ddulliau i broblemau.
  • Gan wybod dysgu gweithredol manteision manylion sy'n newydd ynghylch gwneud penderfyniadau sydd ar y gweill a datrys problemau diweddaraf a.
  • Dysgu sy'n cyflogi dulliau a dewis technegau teachingANDeducational a thriniaethau priodol ar gyfer y sefyllfa pan fydd dealltwriaeth neu addysgu materion sy'n newydd.
  • MonitoringPEREvaluating monitro effeithlonrwydd eich hun, unigolion sy'n wahanol, neu gorfforaethau i gynhyrchu newidiadau neu i gymryd camau unioni.
  • Cymdeithasol craffter-yn ymwybodol o dueddiadau rhai erailla pam y maent yn ymateb wrth iddyn nhw wneud a disgylion.
  • Addasu cydgysylltu camau gweithredu mewn perthynas ag eraill’ mesurau.
  • Marchnata effeithiol eraill i newid eu modd neu ymddygiad.
  • Trafodaeth-cael eraill gyda'i gilydd ac yn ceisio cysoni'r gwahaniaethau.
  • Addysgu sy'n addysgu eraill sut yn union i gymryd camau.
  • Cwmni cyfeiriadedd wrthi'n chwilio am ffyrdd i helpu pobl.
  • Broblem-datrys problemau-wahaniaethu cymhleth uwch problemau ac adolygu gwybodaeth perthnasol weithredu atebion a gwerthuso ac i ddatblygu dewisiadau.
  • Gweithdrefnau gwerthuso-astudio eitem gofynion ac yn ei gwneud yn ofynnol i wneud gosodiad.
  • Mae peirianneg technolegau dylunio i gynorthwyo person a greu neu addasu offer am.
  • Offer benderfynu dewis offer a chyfarpar ’ s math sydd eu hangen i wneud y gwaith.
  • Gosod-gosod dyfeisiau, offer, gwifrau, pecynnau i gyflawni nodweddion neu.
  • Rhaglenni cyfrifiadurol rhaglennu ysgrifenedig ynglŷn â gwahanol ddefnyddiau.
  • Swyddogaeth monitro gwylio mesuryddion, nobiau, neu symptomau gwahanol er mwyn sicrhau bod offer yn gweithio'n iawn.
  • Gweithrediad a swyddogaethau rheoli ymdrin â dulliau neu gynhyrchion.
  • Weithredu cynnal a chadw arferol cynnal a chadw offer ar ddyfeisiau a nodi pan fydd.
  • Datrys problemau-benderfynu achosion o drafferthion yn gweithredu a dewis pa gyfeiriad i fynd ynghylch hyn.
  • Adfer drwsio peiriannau neu ddyfeisiau gan ddefnyddio offer y dymunir eu.
  • Wrthi'n gweithredu rheolaeth gwerthuso ansawdd asesiadau ac asesiadau o eitemau, darparwyr, neu weithrediadau i fesur rhagorol neu berfformiad.
  • Roedd dyfarniad a penderfyniad-gwneud-meddwl am fudd-daliadau a ffioedd cyffredinol o weithgareddau sy'n debygol o ddod o hyd i gorau yn addas ar gyfer un.
  • Rhaid dadansoddi-nodi pa fath o system weithredu ac mor addasiadau mewn amgylchiadau, gweithrediadau, a hefyd y bydd yr amgylchedd yn effeithio ar ganlyniadau.
  • Roedd angen i hybu perfformiad dadansoddi systemau nodi mesurau neu arwyddion o berfformiad system ynghyd â priodol neu ymddygiad, o'i gymharu â thargedau y ddyfais.
  • Un amser rheoli trin ’ s personol cyfnod a'r cyfnod eraill.
  • Goruchwylio sut yn ddi-os bydd incwm ei wario i gael swydd a gwblhawyd-penderfynu ar adnoddau ariannol, ac yn cadw cyfrifon ar gyfer gwariannau hyn.
  • Rheoli sylweddau yn golygu cael a profi am y defnydd a wneid priodol o gyfleusterau, cynhyrchion, a'r adnoddau sydd eu hangen i wneud gwaith penodol.
  • Rheoli adnoddau-sefydlu gweithwyr, ysgogi, a phersonau blaenllaw tra maent yn ei gyflawni, penderfynu ar y bobl gorau ar gyfer y dasg honno.
Cymhwyster addysg Gofyniad gwybodaeth
  • Baglor mewn ’ s-gradd
  • Nid oes yr un
Awdurdod meddiannaeth sgiliau hanfodol
  • AchievementsOREnergy – %
  • Dycnwch – %
  • Cymhelliant – %
  • Awdurdod – %
  • Cymorth – %
  • Pryder i eraill – %
  • Cyfeiriadedd diwylliannol – %
  • Selfcontrol – %
  • Goddefgarwch straen – %
  • Addasu/symudedd – %
  • Dibynadwyedd – %
  • Canolbwyntio ar fanylion – %
  • Gonestrwydd – %
  • Annibyniaeth – %
  • Dyfais – %
  • Meddwl dadansoddol – %

Am grŵp cydweithio

Gwirio hefyd

Asiantwyr gwerthu, Disgrifiad swydd gwasanaethau ariannol / Sampl rhwymedigaeth a swyddogaethau

Hyrwyddo gwasanaethau ariannol, megis er enghraifft morgais, ardoll, a buddsoddiadau canllawiau i ddefnyddwyr bancio …

gadwch ateb

Ni chyhoeddir eich cyfeiriad e-bost. Mae meysydd sy'n ofynnol eu marcio *