Cartref / Mae gweithwyr gwerthiannau gyrrwr disgrifiad swydd / Rolau ac atebolrwydd templed

Mae gweithwyr gwerthiannau gyrrwr disgrifiad swydd / Rolau ac atebolrwydd templed

Gyrru lori neu eraill foduro dros sianeli gadarn neu tu mewn eiddo sydd wedi'i sefydlu a gwerthu neu ddanfon nwyddau, Er enghraifft bwydydd, gan gynnwys caffi take-out gwrthrychau, neu gymryd neu ddarparu eitemau fel er enghraifft golchi diwydiannol. Gallai gaffael trafodiad, hefyd yn derbyn ceisiadau, neu gynnyrch stoc ar y pwynt cyflenwi. Yn cynnwys papur cyflenwi gyrwyr.

Gofyniad sgiliau gwaith
  • Gaffael doleri gan ddefnyddwyr, gynhyrchu trawsnewid, ac mae'r adroddiad yn ymdrin ar dderbyniadau prynwr.
  • Ymgyfarwyddo â a datrys cleientiaid’ hawliadau ynghylch cynhyrchion.
  • Gynghori defnyddwyr safonol o welliannau gwerth a chynhyrchion newydd neu gwmnïau.
  • Cyhoeddi prynu defnyddwyr a chytundebau refeniw yn ôl i argymhellion cwmni.
  • Pethau hyn gael ei chyflwyno gan adran fel fel gofal iechyd eitemau bwyd yn teithio, neu bapurau papurau newydd.
  • Gronni arian o nwyddau hŷn tynnu, a gwerthu peiriannau, peiriannau sy'n ail-lenwi.
  • Yn galw ar ddarpar gwsmeriaid i sillafu'r atebion cwmni neu sefydliad newydd yn cael.
  • Dogfen refeniw neu gyflenwi gwybodaeth ar llongau incwm adroddiad neu bob dydd.
  • Gwerthuso cyfeiriaduron o fasnachwyr, cleientiaid, neu orsaf yn gostwng a'r pwysau cerbydau.
  • Trefnu arddangosiadau hyrwyddo nwyddau a gwerthiant neu gydrannau hybu gwerthiant broblem i ddefnyddwyr.
  • Cadw'r adran a bwydydd- gweinyddu gêr a lanhau tu mewn modelau sy'n hepgor bwyd neu gynhyrchion.
  • Cynnig noddwyr a gweithwyr mewn swyddfeydd maes bwydydd swyddogaethau athletau, megis cynnyrch a byrbrydau.

Gweithgareddau gwaith angenrheidiol
  • Darllen a deall-disgylion creu ymadroddion a brawddegau yn y ffeiliau sy'n gysylltiedig â gwaith.
  • Gweithredol gwrando-i pa eraill-pobl yn ei ddweud yn cynnig sylw cyfanswm,, gan ddefnyddio amser ac egni i ddeall y manylion yn cael eu cynhyrchu, gofyn am gwestiynau fel y bo'n briodol, yn hytrach na'i dagu ar achlysur fod yn anghywir.
  • Cynhyrchu-ysgrifennu i lawr fel hawl ar gyfer y am y farchnad a rhyngweithio'n llwyddiannus,.
  • Sgwrsio-sgwrsio gydag eraill i rannu ffeithiau yn llwyddiannus.
  • Gan ddefnyddio mathemateg Mathemateg i ddatrys materion.
  • Gan ddefnyddio technoleg feddygol polisïau a dulliau i ddatrys problemau.
  • Rheswm cyflogi meddwl beirniadol a rhesymau i nodi cryfderau a gwendidau o ddewisiadau amgen, canfyddiadau neu ffyrdd o broblemau.
  • Gwybodaeth newydd disgylion ddysgu gweithredol ’ s oblygiadau ynghylch penderfyniadau datrys problemau diweddar ac sydd ar y gweill a.
  • Dysgu ddewis strategaethau a chymhwyso strategaethau instructionORinstructional a gweithdrefnau broffwydo y sefyllfa pan meistroli neu cyfarwyddo pethau newydd.
  • MonitoringORDetermining olrhain perfformiad o fabanod ychwanegol, eich hun, neu gwmnïau i gynhyrchu gwelliannau neu ystyried camau adferol.
  • Ymwybodol fod craffter cymdeithasol eraill’ tueddiadau wrth iddyn nhw pam eu bod yn ymateb yn ei wneud a gwybodaeth.
  • Newid deheurwydd camau o ran camau gweithredu othersI.
  • Salesmanship-perswadio eraill i newid eu modd neu arferion.
  • Cyflafareddu cymryd eraill gyda'i gilydd ac yn ceisio cysoni amrywiadau.
  • Hyfforddiant addysgu eraill HOWTO yn cymryd camau.
  • Cwmni cyfeiriadedd wrthi'n chwilio am strategaethau i alluogi pobl.
  • Uwch datrys problemau-canfod materion yn ddatblygedig ac adolygu manylion sy'n berthnasol roi atebion ar waith ac i ddatblygu ac archwilio dewisiadau.
  • Gweithrediadau ymchwil yn archwilio anghenion ac yn ateb anghenion i greu cynllun.
  • Technoleg dylunio i wneud neu addasu gêr a thechnoleg i wasanaethu defnyddwyr eisiau.
  • Roedd angen gwneud tasg gêr dethol-penderfynu ar y math o gyfarpar ac offer.
  • Gosod gosod gwifrau, peiriannau, dyfeisiau, neu raglenni i gyfarfod gofynion.
  • Cyfansoddi rhaglennu rhaglenni cyfrifiadurol am nifer o resymau.
  • Swyddogaeth gwylio olrhain Llantarnam, nodweddion, neu arwyddion eraill i sicrhau bod y ddyfais yn gweithio'n briodol.
  • Swyddogaeth a swyddogaethau rheoli rheoli dyfeisiau neu gynhyrchion.
  • Gyflawni gwaith cynnal a chadw hynny yw gwasanaethu rheolaidd ar offer a penderfynu pryd.
  • Datrys problemau-penderfynu ar achosion o drafferthion sy'n gweithio ac yn penderfynu sut i symud ymlaen ynghylch unrhyw un o'r.
  • Atgyweirio-osod dyfeisiau neu ddyfeisiau gan ddefnyddio offerynnau sydd eu hangen.
  • Rheoli ansawdd gwerthuso-gwneud arholiadau a phrofion o eitemau, cwmnïau, neu swyddogaethau i fesur rhagorol neu effeithiolrwydd.
  • Dyfarniad a penderfyniad-gwneud-ystyried oedd y costau cymharol a'r pethau gwych am weithredoedd debygol i ddewis y gorau un addas.
  • Dadansoddi systemau-benderfynu pa fath o broses rhaid i weithio a sut addasiadau mewn swyddogaethau, sefyllfaoedd, Gall ynghyd ag amgylchedd ddylanwadu ar fudd-daliadau.
  • Wahaniaethu rhwng systemau dadansoddi camau gweithredu neu arwyddion o berfformiad a hefyd yn unol â nodau y peiriant, Roedd ymddygiad yr angen i gryfhau neu effeithlonrwydd cywir.
  • Rheoli rheoli amser eraill’ amser a oneis yr achlysur preifat.
  • Goruchwyliaeth o bennu adnoddau ariannol a sut cronfeydd cyn bo hir bydd yn mynd i gael gwaith a gyflawnir, ac yn cadw cyfrifon ynghylch treuliau hyn.
  • Gweithrediadau darganfod ffynonellau cynnyrch a'r canfyddiad y defnydd addas o sefydliadau, dyfeisiau, a chynhyrchion sydd eu hangen i wneud y gwaith dan sylw.
  • Rheoli adnoddau-ysgogi gweithwyr, datblygu, ac arwain pobl fel y maent yn ei gyflawni, brofir y bobl orau ar gyfer meddiannu.
Gofyniad hyfforddiant Gofyniad gwybodaeth
  • Diploma ysgol uwchradd uwch (neu GED neu ddogfen cywerthedd ysgol uwchradd)
  • Llai-na Diploma ysgol uwchradd
  • Sawl Cyfadran rhaglenni
  • Nid oes yr un
Gofyniad sgiliau rheoli gyrfa
  • Cyflawniad/ynni – 79.08%
  • Dyfalbarhad – 80.26%
  • Ymdrech – 81.79%
  • Rheoli – 67.27%
  • Cymorth – 83.95%
  • Mater i bobl eraill – 81.48%
  • Cysondeb diwylliannol – 86.71%
  • Hunan-reolaeth – 78.31%
  • Trothwy pwysau – 84.43%
  • VersatilityANDFlexibility – 86.36%
  • Sefydlogrwydd – 81.68%
  • Sylw i fanylion – 87.33%
  • Gonestrwydd – 81.56%
  • Rhyddid – 84.68%
  • Dyfais – 73.78%
  • Meddwl dadansoddol – 69.87%

Am grŵp cydweithio

Gwirio hefyd

Asiantwyr gwerthu, Disgrifiad swydd gwasanaethau ariannol / Sampl rhwymedigaeth a swyddogaethau

Hyrwyddo gwasanaethau ariannol, megis er enghraifft morgais, ardoll, a buddsoddiadau canllawiau i ddefnyddwyr bancio …

gadwch ateb

Ni chyhoeddir eich cyfeiriad e-bost. Mae meysydd sy'n ofynnol eu marcio *