Cartref / Mae dylunwyr blodau disgrifiad swydd / Swyddogaethau ac atebolrwydd templed

Mae dylunwyr blodau disgrifiad swydd / Swyddogaethau ac atebolrwydd templed

Dylunio, lleihau, a threfnu byw, wedi'i ddadhydradu'n, neu blodau synthetig a llystyfiant.

Cymhwyster sgiliau gwaith
  • Oedd yr achlysur yn ddelfrydol yn ogystal â diwrnod, drwy roi gyda'r cleientiaid ynghylch pris a'r math o drefniant, a man dosbarthu.
  • Paratoi cytundeb unol â defnyddwyr ’ gofynion s, gan ddefnyddio sampl delfrydol arferol cynllun casglu, neu ymgyfarwyddo â'r arddull a'r priodoleddau o adnoddau.
  • Blodau dŵr, a lleihau, anhwylderau, ac ar gyfer storio a dail yn glir blodau.
  • Dewiswch bacteria a deiliach ynghylch cytundebau, gweithio gyda amnewidiadau llawer cyfosod campweithiau yn ffres.
  • Gael a prynu blodau a darparu gan ddweud a chyfanwerthwyr.
  • Crynhoi a Cwblhaodd gwerth cynlluniau.
  • Torchau, Main cynnyrch a pharatoi blodau, terrariums, ac hefyd yn defnyddio'r cynhyrchion eraill gwifren, llunwyr, clipiwr, Arolygiaeth Gynllunio, Cofnod flodau, ewyn, yn ogystal â deunyddiau eraill.
  • Gyflawni gweithle a rhestr tasgau cwmni megis er enghraifft marchnata pethau fendigedig, gynnig cleientiaid, mynd i'r afael â ffonau, cadw cofnodion ariannol a chael ffi.
  • Hysbysu defnyddwyr mewn perthynas â gofal y, cynnal a chadw, codi a chario amrywiol ffynnu a deiliach, blodau dan do, yn ogystal â pethau eraill.
  • Addurno neu fonitro dylunio gwahanol sefydliadau, neuaddau, eglwysi, neu dai ynghylch achosion eraill a dathliadau, Priodasau.
  • Gyflawni dyletswyddau glanhau cyffredinol yn y manwerthwr i warantu y storfa yn glir ac yn daclus.
  • Oherwydd y daw i mewn i'r siop ddadbacio rhannu.
  • Addasu a chreu arddangosfeydd siop a windows, patrymau, ac ymddengys i wella siop ’ delwedd s.
  • Lunio trefniadau i gwsmeriaid, neu reoli gweithwyr yn atebol ar gyfer trafnidiaeth.
  • Berfformio cyrsiau neu arddangosiadau, neu baratoi gweithwyr sy'n ychwanegol.
  • Ddatblygu ceir gormodedd ar gyfer defnydd mewn golwg neu forsale mewn trefniadau.

Tasg gweithgareddau cymhwyster
  • Creodd darllen a darllen a deall-deall brawddegau a llinellau mewn gwaith papur gwaith sy'n gysylltiedig.
  • Egnïol-gwrando-pa eraill-pobl yn rhoi'r holl sylw yn dweud,, cael amser i chi adnabod y manylion yn cael ei gynhyrchu, gofyn cwestiynau fel priodol, ac nid mesmerizing mewn sefyllfaoedd amhriodol.
  • Creu ar bapur fel y bo'n briodol ar gyfer gofynion y gwylwyr sy'n siarad llwyddiannus.
  • Siarad-siarad ag eraill i gyfleu data yn briodol.
  • Mathemateg-cyflogi rhifyddeg i ddatrys materion.
  • Cyflogi ymchwil gwyddonol Rheoliadau a thechnegau i ddatrys anawsterau.
  • Gan ddefnyddio meddwl critigol dyfarniad a meddwl i gydnabod y sgiliau a'r gwendidau Canfyddiadau'r, atebion amgen neu ddulliau i broblemau.
  • Gwybodaeth weithredol-dysgu gwybodaeth ffres ’ s goblygiadau ar gyfer pob diweddar a rhai'r dyfodol datrys gwneud penderfyniadau a.
  • Dysgu addysg/tiwtorial dulliau dethol a defnyddio technegau a dulliau cywir ar gyfer cyfarwyddo'r sefyllfa neu wrth astudio eitemau newydd.
  • Effeithlonrwydd OverseeingORDiscovering olrhain eich hun, unigolion sy'n ychwanegol, neu mae corfforaethau yn ystyried camau adfer neu greu datblygiadau.
  • Cymdeithasol craffter-ei na gwybod am adweithiau othersI tra y maent yn ei wneud pam maen nhw'n ymateb a gwybod.
  • Camau addasu medrusrwydd o ran gweithgareddau othersI.
  • Argyhoeddiadol ddarbwyllo eraill i wella eu meddyliau neu ymddygiad.
  • Negodi-dod â phobl eraill at ei gilydd a bod eisiau cysoni'r gwahaniaethau.
  • Addysgu yn addysgu eraill sut i gymryd camau.
  • Gwasanaeth cyfeiriadedd-mynd ati i chwilio am strategaethau i helpu personau.
  • Mae manylion cysylltiedig ymchwil weithredu opsiynau a datrys problemau cymhleth-wahaniaethu uwch dilemâu ac i lunio a gwerthuso dewisiadau.
  • Rhagofynion eitem sy'n astudio dadansoddiad gweithrediadau ac mae angen gwneud dylunio.
  • Technolegau dylunio technoleg i gynorthwyo unigolyn a chreu neu sefydlu offer anghenion.
  • Offer nodi dewis offer a chyfarpar ’ oedd math s angen i gyflawni tasg.
  • Gosod gosod ceisiadau, modelau, ceblau, neu ddyfeisiau i fodloni'r manylebau yn gyffredinol.
  • Rhaglenni cyfrifiadurol datblygu-gyhoeddi ynghylch swyddogaethau amrywiol.
  • Swyddogaeth monitro-edrych ar symptomau eraill, Llantarnam, neu mesuryddion er mwyn sicrhau bod offer a gweithredu'n briodol.
  • Gweithdrefn a gweithdrefnau rheoli rheoli cynhyrchion neu raglenni.
  • Cynhaliaeth weithredu cynnal a chadw offer sy'n arferol ar gynhyrchion a phenderfynu pryd a pa fath o waith cynnal a chadw Mae angen.
  • Datrys problemau-bennu rhesymau ar gyfer gweithrediad drafferthion a phenderfynu beth i'w wneud am hyn.
  • Adfer mending technegau neu offer gan ddefnyddio offerynnau hanfodol.
  • Rheoli ansawdd dadansoddi-cynnal ymchwiliadau ac arholiadau o eitemau, gwasanaethau, neu weithdrefnau i werthuso effeithlonrwydd neu ardderchog.
  • Dyfarniad a penderfyniad-gwneud-ystyried roedd ffioedd cymharol a manteision mesurau tebygol o ddewis yr un sydd orau yn addas ar gyfer.
  • Dadansoddi systemau-pennu sut mae'n rhaid gweithredu dull a sut addasiadau yn y lleoliad, busnesau, yn ogystal bydd problemau yn dylanwadu ar effeithiau.
  • Dadansoddi systemau nodi mesurau neu symptomau o berfformiad system ynghyd â o'i gymharu â uchelgeisiau y peiriant cywir neu ymddygiad sydd eu hangen i hybu effeithlonrwydd.
  • Timemanagement-rheoli amser personol o un.
  • Gweinyddu arian-pennu sut cronfeydd yn fuan gael ei wario i gael y dasg a gwneud, a gwerthiant ynghylch Biliau hyn.
  • Gweithrediadau o gael dulliau deunydd ac sy'n profi i ddefnyddio nodweddion delfrydol, gêr, a chydrannau sydd eu hangen i wneud swyddogaeth penodol.
  • Gweithrediadau o weithwyr adnoddau-datblygu, ysbrydoli, ac yn arwain pobl tra maent yn gweithredu, benderfynu ar y personau mwyaf effeithiol ar gyfer yr yrfa.
Gofyniad hyfforddiant Profiad cymhwyster
  • Ysgol uwchradd uwch lefel (neu GED neu ardystio cywerthedd ysgol uwchradd)
  • Nifer o gyrsiau Cyfadran
  • Baglor mewn ’ s gradd
  • Mwy na 3 mis, gymaint â chwe mis ac yn cynnwys,
Swyddi rheoli sgiliau gofyniad
  • Cyflawniadau/ymgais – 90.49%
  • Dyfalbarhad – 92.07%
  • Ymdrech – 89.02%
  • Arweinyddiaeth – 83.94%
  • Cymorth – 89.74%
  • Yn poeni ynghylch eraill – 89.21%
  • Safle cymdeithasol – 86.73%
  • Hunan-reolaeth – 87.21%
  • Goddefgarwch straen – 88.00%
  • Addasu/symudedd – 85.97%
  • Dibynadwyedd – 89.45%
  • Canolbwyntio ar ddyfnder – 86.14%
  • Dibynadwyedd – 88.84%
  • Rhyddid – 85.97%
  • Dyrchafiad – 82.69%
  • Meddwl dadansoddol – 82.20%

Am grŵp cydweithio

Gwirio hefyd

Asiantwyr gwerthu, Disgrifiad swydd gwasanaethau ariannol / Sampl rhwymedigaeth a swyddogaethau

Hyrwyddo gwasanaethau ariannol, megis er enghraifft morgais, ardoll, a buddsoddiadau canllawiau i ddefnyddwyr bancio …

gadwch ateb

Ni chyhoeddir eich cyfeiriad e-bost. Mae meysydd sy'n ofynnol eu marcio *