Cartref / Crensian a sgleinio gweithwyr, Disgrifiad swydd llaw / Templed ddyletswydd a rolau

Crensian a sgleinio gweithwyr, Disgrifiad swydd llaw / Templed ddyletswydd a rolau

Drefn arferol, tywod, neu hindda, defnyddio offer llaw neu ddeunydd amrywiol llaw, offer ynni, pren, carreg, clai, rhad, neu ddeunyddiau gwydr. Chippers yn cynnwys, byfferau, ac besgwyr.

Cymhwyster sgiliau Gyrfa
  • Llaid, gwaith, glanhau, neu wella gwrthrychau neu ardaloedd i gywiro diffygion neu hyd yn oed i baratoi deunyddiau ar gyfer cwblhau'r ymhellach, gan ddefnyddio offer palmwydd a offer ynni.
  • Diffygion tag ar gyfer atgyweirio fel knotholes, craciau, a holltau.
  • Atal, neu drosglwyddo gosodiadau i addasu, dechrau cynhyrchion yn crensian a mireinio'r swyddogaethau.
  • Dewiswch ffeiliau neu abrasives eraill, yn ôl i feintiau, cyflenwadau a siapiau o haenau workpieces a roddir, a mesurau yn pesgi swyddogaethau.
  • Tag a dyfeisiau yn asesu, eitemau, neu elfennau i wneud siwr malu a mireinio'r meini prawf yn cael eu diwallu.
  • Gadarnhau ansawdd workpieces gorffenedig gan eu cymharu â themâu, archwilio eu, cyfrifiadura eu dimensiynau, neu eu sgrinio yn perfformio systemau.
  • Rhedeg adroddiad a gwybodaeth am y cynnyrch ar fathau penodol o.
  • Glân, toned, neu bethau neu elfennau, offer llaw a hefyd gynion a dyfeisiau eraill yn cyflogi.
  • Dileu workpieces gorffenedig o offer neu worktables, gwneud cais handtools, a workpieces lleoliad mewn cynwysyddion.
  • Ychwanegu ac yn addasu workpieces ar fyrddau gwaith neu gynhyrchion, gan ddefnyddio offer llaw.
  • Cyfnewid pethau, offer, neu elfennau i ranbarthau penodol swyddogaeth, gan ddefnyddio dyfeisiau parhaus.
  • Arddulliau astudiaeth i benderfynu HOWTO osod workpieces allan neu ddyluniadau neu sylwi cynlluniau ar gael.
  • Cyfansoddion ac opsiynau i gyflogi i offer, gwrthrychau, neu ardaloedd, defnyddio offer llaw.
  • Lledaeniad ychwanegol miniogi'r deunyddiau neu lwch emery ar gemstone, neu arwynebau cerrig llaith â tiwbiau, ac olwynion canllaw carreg fach lloriau.
  • Ymdrochi penderfyniad o garreg, gan ddefnyddio tiwbiau.
  • Trwsio a chynnal dyfeisiau eitemau, neu rannau o ddarnau, cyflogi handtools.
  • Hogi arfau yn crensian sy'n garw, defnyddio cynhyrchion ac offer llaw.
  • Cofnod grooved, Er enghraifft gweithio metel uned a rhannau marw ddeunydd pecynnu, a deunyddiau na ellir eu rhagweld o wrthrychau metel, i addasu i'r rhannau ychwanegol, themâu, arddulliau, neu nodweddion system.
  • Hollti'r llwyth neu mae brychau Brutus â dod yn sy'n cyfateb lliwiau cerrig.
  • Drwy ddangos cardiau adrodd drwy adroddiad llinellau alergenau pres lân o ddogfennau.

Tasg gweithgareddau cymhwyster
  • Darllen a deall-gwybodaeth brawddegau ac ymadroddion cynnwys mewn dogfennau gwaith sy'n gysylltiedig.
  • Egnïol-gwrando-i hyn eraill yn honni sy'n cyflenwi holl sylw,, yn cael amser i wireddu'r y pwyntiau sy'n cael eu creu, cwestiynau ymchwilgar fel y bo'n briodol, ac nid mesmerizing ar achlysuron sy'n amhriodol.
  • Cynhyrchu ar bapur fel hawl i eisiau i'r gynulleidfa siarad llwyddiannus.
  • Sgwrsio-sgwrsio gydag eraill i rannu ffeithiau yn effeithlon.
  • Mathemateg gan ddefnyddio rhifyddeg i ddatrys materion.
  • Technegau gan ddefnyddio gwyddoniaeth a chanllawiau a reolir i ddatrys problemau.
  • Rheswm gan ddefnyddio Criticalthinking a rhesymau i adnabod diffygion a sgiliau opsiynau amgen, syniadau neu ddulliau o helyntion.
  • Egnïol-dysgu-gwybodaeth arwyddocâd data ffres ar gyfer pob posibl a chyfredol datrys gwneud penderfyniadau a.
  • Dysgu strategaethau-cyflogi a dewis educationANDtutorial technegau a phrosesau broffwydo addysgu sefyllfa benodol neu wrth ddysgu pethau newydd.
  • Ymarferoldeb olrhain CheckingOREvaluating o unigolion ychwanegol, eich hun, neu mae asiantaethau gymryd camau adferol neu ddangos ddatblygiadau.
  • Cymdeithasol craffter-ei na gwybod am adweithiau othersI a gwybod fel y maent yn ei wneud pam iddynt ymateb.
  • Camau addasu medrusrwydd o ran camau gweithredu othersI.
  • Argyhoeddiad dilys eraill i newid arferion neu eu hymennydd.
  • Cyfryngu cymryd eraill gyda'i gilydd ac yn awyddus i gysoni amrywiadau.
  • Hyfforddiant hyfforddiant eraill sut mae gwneud hynny yn.
  • Cwmni cyfeiriadedd wrthi'n chwilio am ffyrdd i alluogi pobl.
  • Cymhleth datrys problemau-pennu gymhlethu materion ac adolygu cysylltiedig Mae'r data yn gymwys dewisiadau eraill ac i ddatblygu ac i ystyried dewisiadau.
  • Rhagofynion nwyddau wrthi'n dadansoddi dadansoddiad gweithrediadau a dyheadau i wneud dylunio.
  • Mae peirianneg technoleg dylunio i gynnig cynhyrchion unigol ac addasu neu adeiladu yn gofyn am.
  • Dulliau dethol-penderfynu ar y math o gyfarpar ac offer sydd ei angen i gyflawni'r gwaith o ddifrif.
  • Ychwanegu gosod cynlluniau, peiriannau, gwifrau, neu gynhyrchion i fodloni'r manylebau.
  • Datblygu-creu pecynnau cyfrifiadurol ar gyfer ceisiadau gwahanol.
  • Arsylwi olrhain swyddogaeth galw, asesiadau, neu arwyddion ychwanegol i sicrhau bod y peiriant yn gweithio'n iawn.
  • Gweithrediadau a gweithdrefnau atal rheolaeth dyfeisiau neu gynhyrchion.
  • Cynnal a chadw yn perfformio gwaith cynnal a chadw sy'n rheolaidd ar offer a phenderfynu pryd a pa fath o waith cynnal a chadw yn angenrheidiol.
  • Datrys problemau-benderfynu achosion o weithrediad gwallau a dewis beth i'w wneud ynglŷn ag un.
  • Rhaglenni adfer atgyweirio neu gynhyrchion gan ddefnyddio dulliau sydd eu hangen.
  • Ei wneud gwerthusiad rheoli ansawdd arolygiadau a phrofi cynhyrchion, darparwyr, neu weithrediadau i fesur rhagorol neu effeithlonrwydd.
  • Weld a penderfyniad-gwneud cymryd i ystyriaeth ffioedd cymharol a manteision camau tebygol i ddod o hyd i'r un sydd fwyaf priodol.
  • Dadansoddi systemau-nodi sut y mae'n rhaid gweithredu system a sut gwelliannau mewn gweithdrefnau, problemau, yn ogystal â lleoliad y gall ddylanwadu ar y canlyniadau.
  • -Roedd penderfynu ar ddulliau neu arwyddion o berfformiad y system a hefyd y camau gweithredu angen i wella neu ymarferoldeb priodol, o'i gymharu â nodau y ddyfais.
  • Timemanagement-trafod yr achlysur ei hun ynghyd ag eraill’ hyn o bryd o un.
  • Rheoli o arbedion-benderfynu sut yn ddi-os bydd incwm yn mynd i gael y dasg a gyflawnwyd, a gwariannau hyn ynghylch cadw cyfrifon.
  • Gweinyddu deunyddiau yn golygu derbyn ac arsylwi tuag at y defnydd cywir o offer sefydliadau, ac angen cydrannau deunyddiau i wneud swyddogaeth dan sylw.
  • Gweinyddu pwyntio gweithwyr adnoddau pobl fel eu bod, datblygu, ac ysgogi gwaith, benderfynu ar unigolion gorau ar gyfer yr yrfa.
Gofyniad hyfforddiant Profiad cymhwyster
  • Llai nag ysgolion gradd uwch
  • Gradd uwch ysgol (neu GED neu ardystio cywerthedd ysgol uwchradd)
  • Baglor mewn ’ s gradd
  • Hyd at ac yn cynnwys pedair wythnos
Cymhwyster sgiliau rheoli swyddi
  • AchievementANDEnergy – 86.11%
  • Dycnwch – 80.53%
  • Fenter – 85.67%
  • Gorchymyn – 65.17%
  • Cydweithrediad – 82.64%
  • Broblem i eraill – 82.55%
  • Cyfeiriad diwylliannol – 85.12%
  • Hunan-reolaeth – 84.93%
  • Trothwy pwysau – 79.47%
  • VersatilityANDFreedom – 87.53%
  • Ymddiriedaeth – 80.93%
  • Ymwybyddiaeth o fanylion – 82.11%
  • Uniondeb – 84.21%
  • Rhyddid – 80.20%
  • Arloesi – 80.16%
  • Meddwl – 75.41%

Am grŵp cydweithio

Gwirio hefyd

Asiantwyr gwerthu, Disgrifiad swydd gwasanaethau ariannol / Sampl rhwymedigaeth a swyddogaethau

Hyrwyddo gwasanaethau ariannol, megis er enghraifft morgais, ardoll, a buddsoddiadau canllawiau i ddefnyddwyr bancio …

gadwch ateb

Ni chyhoeddir eich cyfeiriad e-bost. Mae meysydd sy'n ofynnol eu marcio *