Cartref / Mae Projectionists cynnig darlun disgrifiad swydd / Swyddogaethau a rhwymedigaeth sampl

Mae Projectionists cynnig darlun disgrifiad swydd / Swyddogaethau a rhwymedigaeth sampl

Creu a gweithredu offer sain dyblygu a oedd yn berthnasol ac amcanestyniad cynnig darlun.

Cymhwyster sgiliau Gyrfa
  • Rhoi fideo ar reel cyhoeddi blaenllaw, neu fideo llinyn drwy grŵp rholeri arweinlyfr a sprockets, osod y diwedd eich reel defnydd.
  • Dechrau llenni agored a taflunyddion i ymgymryd â lluniau ar arddangosfeydd.
  • Gwirio swyddogaethau i wneud yn siŵr bod meini prawf ynglŷn â argraff a ymddangos cyflawnir amcanestyniad rhagorol.
  • Berfformio dyfeisiau i ddangos fideos mewn nifer o theaters gyda'i gilydd.
  • Dysgu'r riliau ffilm unigryw, hysbysebu, a threlars ffilm at ei gilydd i greu reel ar un araith nodweddiadol y darn sy'n cyson.
  • Gwirio ffilmiau fideo i sicrhau eu bod yn gorffen yn ogystal ag mewn cyflwr da.
  • Sefydlu a rheoleiddio monitorau a taflunyddion darlun i gyflawni maint cywir a phersonoliaeth, a'r pwyslais o luniau, a maint cywir, goleuo o sŵn.
  • Archwilio offer amcanestyniad ychydig cyn y weithdrefn i wneud Gorchymyn gweithio penodol sy'n briodol.
  • Gyflawni swyddi gwasanaethu nodweddiadol fel troi neu gyfnewid xenon lampau, glanhau'r lens, IRO ar ffurf systemau, a chadw cysylltiadau trydanol dynn a glân.
  • Dileu splicing i cael ffilmiau barod ar gyfer llongau gyda eu hadnoddau ar ôl darllediadau a dychwelyd fideos.
  • Dysgu'r a dirwyn yn ôl ffilm fel mater o drefn, neu byhand, i atgyweirio rhannau wedi'u difrodi neu ddiffygiol o ffilm.
  • Megis er enghraifft newid wedi treulio gweithredu'r sprockets lleied o waith atgyweirio, neu gynghori gwasanaethu gweithwyr y gofyniad ar gyfer atebion yw prif.
  • Agor a cau cyfleusterau seiliedig ar adegau a pholisïau.
  • Darganfod yr taflunydd gweithrediad yn rhagweld angen yn sicr i fusnesau newid i un arall o'r un taflunydd.
  • Gosod ac archwilio addasiadau monitro a haen.
  • Ffilmiau dasg ar sgriniau eto ar gyfer cynhwysiant yn llenni o fewn lefel neu fideo yn dangos.
  • Dileu llawn manteisio rîl a swyddogaeth fideo drwy gynhyrchion i wneud ' rewind ffilmiau disgwyliedig fel y gellid eu gweld unwaith eto yn dirwyn yn ôl.
  • Rhedeg pics effeithiau arbennig, i osod tasg ar sgriniau.
  • Trefnu gweithrediadau offer ar ôl araith fel er enghraifft cerddoriaeth, sylwebaeth lafar, neu ffeiliau sain.
  • Gosod ac ymuno â offer ychwanegol, megis er enghraifft meicroffonau, fwyhawyr, modelau chwarae ddisg, a lampau.
  • Gwneud adolygiadau gwerthuso ffilm, dillad gwaith, a llyfrau coed.

Angen gweithgareddau gwaith
  • Brawddegau darllen gwybodaeth-wybod a brawddegau barod mewn gwaith papur gwaith sy'n gysylltiedig.
  • Ymwybyddiaeth gyfan gynnig gwrando gweithredol o'r hyn y mae pobl eraill yn ei ddweud, caffael amser ac egni i ddeall y manylion yn cael eu hadeiladu, gofyn cwestiynau fel delfrydol, ac heb dorri ar draws ar achosion anghywir.
  • Siarad cyhoeddi effeithlon ar bapur fel broffwydo y am y farchnad.
  • Sgwrsio-sgwrsio ag eraill i sôn am ddata effeithiol.
  • Gan ddefnyddio mathemateg Mathemateg i ddatrys problemau.
  • Polisïau technolegol sy'n defnyddio gwyddoniaeth a thechnegau i ddatrys problemau.
  • Meddwl yn feirniadol gan ddefnyddio rhesymu a rhesymu i anfanteision sbot a doniau dulliau, Mae casgliadau neu rhodder atebion i broblemau.
  • Gan wybod dysgu gweithredol goblygiadau manylion yn ffres o ran penderfyniadau datrys problemau presennol a dichonol a.
  • Dysgu gan ddefnyddio technegau a dewis hyfforddi/cyfarwyddiadol Mae'r technegau a technegau priodol ar gyfer sefyllfa benodol wrth ddysgu neu addysgu ffactorau newydd.
  • CheckingANDEvaluating gwirio effeithiolrwydd o fabanod ychwanegol, eich hun, neu mae corfforaethau gymryd camau adferol neu i wneud gwelliannau.
  • Cymdeithasol craffter-yn ymwybodol o dueddiadau rhai erailla a gwybod pam eu bod yn ymateb tra maent yn ei wneud.
  • Camau addasu deheurwydd mewn perthynas ag eraill’ mesurau.
  • Salesmanship effeithiol eraill i wella ymddygiad neu eu meddyliau.
  • Cyfryngu-darparu eraill ar y cyd ac yn ceisio cysoni amrywiadau.
  • HOWTO addysgu addysgu eraill wneud rhywbeth.
  • Gwasanaeth cyfeiriadedd-mynd ati i chwilio am ddulliau i alluogi personau.
  • Cymhleth datrys problemau-wahaniaethu gymhlethu helyntion ac adolygu manylion sy'n gysylltiedig â llunio a gwerthuso dewisiadau a gweithredu atebion.
  • Gweithrediadau arolygu dadansoddi cynnyrch a gofynion i wneud gosodiad.
  • Peirianneg dylunio a thechnoleg i weithredu'n cynhyrchion unigol ac alinio neu adeiladu gofynion.
  • Roedd angen i gyflawni tasg offer dethol-benderfynu ar y math o offer a dulliau.
  • Gosod gosod cynlluniau, peiriannau, ceblau, neu offer i gyflawni gofynion.
  • Cynhyrchu rhaglenni cyfrifiadur ceisiadau ynghylch dibenion gwahanol.
  • Swyddogaeth monitro weld galwadau asesiadau, neu arwyddion arwyddion gwahanol i sicrhau bod y cyfarpar yn gweithio'n briodol.
  • Swyddogaeth a'r gweithdrefnau rheoli rheolaeth o systemau neu ddyfeisiau.
  • Cynnal a chadw weithredu cynnal a chadw rheolaidd ar offer a phenderfynu ar y pryd.
  • Datrys problemau-benderfynu rhesymau ar gyfer camgymeriadau a gweithrediad a benderfynu sut i fynd ynghylch hyn.
  • Atgyweirio mending cynhyrchion neu dechnegau gan ddefnyddio offerynnau hanfodol.
  • Rheoli ansawdd ymchwil-cwblhau asesiadau a phrofion nwyddau, darparwyr, neu prosesau i werthuso effeithiolrwydd neu ansawdd.
  • Dyfarniad a gwneud penderfyniadau i ystyried budd-daliadau a thaliadau cyffredinol ymddygiad tebygol i ddod o hyd i'r un sydd fwyaf priodol.
  • Dadansoddi systemau-nodi pa fath o raglen dylai weithio a sut newidiadau yn yr atmosffer, busnesau, yn ogystal gall anhwylderau ddylanwadu ar fudd-daliadau.
  • Dulliau dadansoddi-nodi dulliau neu ddangosyddion perfformiad yn ogystal â cywir neu y mesurau sydd eu hangen o ddifrif i roi hwb i ymarferoldeb, cymharol i amcanion y peiriant.
  • Timemanagement trin un ’ s preifat hyn o bryd.
  • Gweithrediadau o arbedion-benderfynu sut cyn bo hir bydd fuddsoddi arian parod i gael y gwaith a gyflawnir, a chyfrifyddu ar gyfer Biliau hyn.
  • Gweinyddu o sylwedd yw gwylio a chael tuag at y defnydd delfrydol o offer, amwynderau, a'r elfennau sydd eu hangen i wneud gwaith penodol.
  • Gweithrediadau anelu adnoddau gweithwyr unigolion wrth iddyn nhw, caffael, a gwthio yn gweithredu, adnabod y bobl orau ar gyfer y swydd honno.
Cymhwyster hyfforddi Gofyniad profiad
  • Llai-na gradd ysgol uwch
  • Lefel ysgol uwchradd (neu GED neu gymhwyster cyfwerth ysgol uwchradd uwch)
  • Baglor mewn ’ s-gradd
  • Nid oes yr un
Angen sgiliau swydd Gorchymyn
  • AchievementsANDEnergy – 89.83%
  • Dycnwch – 90.74%
  • Ymdrech – 89.92%
  • Rheoli – 82.42%
  • Cydweithrediad – 89.73%
  • Mater ynghylch pobl eraill – 86.49%
  • Cysondeb diwylliannol – 79.28%
  • Hunan-reolaeth – 86.32%
  • Trothwy pwysau – 89.95%
  • Gallu i addasu/amlochredd – 90.58%
  • Cysondeb – 93.65%
  • Rhoi sylw i fanylion – 91.87%
  • Gonestrwydd – 87.05%
  • Rhyddid – 85.09%
  • Creadigrwydd – 84.14%
  • Meddwl dadansoddol – 87.38%

Am grŵp cydweithio

Gwirio hefyd

Asiantwyr gwerthu, Disgrifiad swydd gwasanaethau ariannol / Sampl rhwymedigaeth a swyddogaethau

Hyrwyddo gwasanaethau ariannol, megis er enghraifft morgais, ardoll, a buddsoddiadau canllawiau i ddefnyddwyr bancio …

gadwch ateb

Ni chyhoeddir eich cyfeiriad e-bost. Mae meysydd sy'n ofynnol eu marcio *