Cartref / Mae'r disgrifiad swydd paperhangers / Templed atebolrwydd a swyddi

Mae'r disgrifiad swydd paperhangers / Templed atebolrwydd a swyddi

Trydanol a gwaherddir electroneg, Pwerdy, Is-orsaf, a chyfleu'r disgrifiad swydd / Sampl cyfrifoldeb a thasgau

Archwilio, gwirio, atgyweirio, neu gadw pŵer gear yn ardaloedd cynhyrchu, is-orsafoedd, yn ogystal â cyrraedd mewn swydd.

Angen sgiliau gwaith
  • Adeiladu, arholiad, adfer is-orsaf gyfnewid a systemau rheoli, ac yn cadw.
  • Archwilio a phrofi'r offer a'r daith i sbot yn methu neu ddiffygion, gan ddefnyddio teclynnau asesu er enghraifft foltmedrau ac lasbrintiau gwifrau, neu amedrau.
  • Ymgynghori â llawlyfrau, schematics, lasbrintiau gwifrau, a gweithrediad dylunio staff i ddatrys problemau a datrys materion offer ac i bennu uchafswm cynhyrchion.
  • Rhoi gwybod i gyflogeion cyfleuster dyfeisiau ddiffodd.
  • Agor a chau botymau i nodi cyrraedd sy'n ddiffygiol, gwneud newidiadau neu atebion.
  • Paratoi a chynnal ffeiliau amlinellu arholiadau, gwaith atgyweirio, a chynnal a chadw.
  • Archwilio data prawf i archwilio effeithiau newidiadau system, i ddarganfod nodweddion perfformiad systemau, neu i nodi yn methu.
  • Ynysyddion archwiliad o'r offer gan asesiad cyfredol, cymell foltedd ar draws inswleiddio, a phenderfynu ar golled inswleiddio.
  • Trwsio, yn lle, ac egluro rhannau a pharatoi'r er enghraifft fel torwyr cylchedau, brwshys, ac commutators.
  • Sgriwiau, Bolltau, a datgysylltu rheolyddion foltedd, a chysylltu rheolyddion newydd â llinellau foltedd uchel.
  • Gynllunio a monitro sgrinio a dylunio offer penodol yn ogystal â gweithredu gwirio unigryw neu systemau rheoli.
  • Gwaith nodi cysylltedd ac ansawdd profion ynghylch gosod ceblau personol, ac effeithiau ffeil.
  • Atodlen a monitro splicing neu derfynu brynu mewn lliw-Rheol cordiau.
  • Archwiliad nwy mewn newidyddion a torwyr cylchedau ynghylch cryfder yn dielectric, eu hail-lenwi acrylig achlysurol.
  • Cadw rhestr o spareparts ar gyfer sawl cynnyrch, archebu rhannau yn hanfodol.
  • Casglu mathau a rhoi sylfaeni cadarn ar gyfer gosod offer sy'n trwm.

Angen gweithgareddau Gyrfa
  • Darllen gwybodaeth-gwybodaeth a grëir paragraffau a pharagraffau mewn dogfennau gwaith sy'n gysylltiedig.
  • Egnïol-gwrando-i hyn eraill yn ei ddweud yn rhoi sylw llawn, yn cael amser ar gyfer eich bod yn deall y pwyntiau sy'n cael eu creu, gofyn cwestiynau fel priodol, ac heb dorri ar draws ar adegau yn amhriodol.
  • Cynhyrchu-siarad llwyddiannus mewn ysgrifen fel hawl ar gyfer anghenion y gynulleidfa.
  • Siarad-siarad ag eraill i gyfleu ffeithiau yn ddidrafferth.
  • Cymhwyso mathemateg Mathemateg i ddatrys materion.
  • Polisïau a reolir sy'n cyflogi ymchwil ac atebion i ddatrys anawsterau.
  • Rheswm gan ddefnyddio meddwl beirniadol a rhesymu i sbot anfanteision a manteision y dulliau, syniadau neu atebion dewis cyfyng-gyngor.
  • Disgylion ddysgu gweithredol manteision ffres manylion ynghylch penderfyniadau datrys problemau presennol a'r dyfodol a.
  • Dysgu strategaethau-dewis a defnyddio cyfarwyddiadau/tiwtorial arferion a phrosesau broffwydo y sefyllfa pan yn dysgu neu hyfforddi materion sy'n yn ffres.
  • OverseeingOREvaluating monitro perfformiad o fabanod gwahanol, eich hun, Mae sefydliadau yn ystyried camau adferol neu i wneud newidiadau.
  • Gwybod craffter cymdeithasol eraill’ ymatebion oherwydd maent yn ei wneud pam maen nhw'n ymddwyn a darllen a deall.
  • Newid cydgysylltu camau gweithredu o ran eraill’ gweithgareddau.
  • Berswadio darbwyllo eraill i newid eu meddyliau neu ymddygiad.
  • Cyflafareddu cymryd eraill gyda'i gilydd ac yn awyddus i gysoni amrywiadau.
  • Chyfarwyddo hyfforddiant eraill sut i wneud gwneud hynny yn.
  • Cwmni cyfeiriadedd gadarnhaol yn chwilio am ddulliau i gynorthwyo folks.
  • Anawsterau datrys problemau-wahaniaethu gymhlethu datblygedig ac ymchwilio yn gysylltiedig manylion i lunio a gwerthuso dewisiadau a gweithredu opsiynau.
  • Mae gweithrediadau dadansoddiad-wrthi'n dadansoddi angen ac mae angen ateb i wneud gosodiad.
  • Technoleg dylunio sy'n cynhyrchu neu newid gêr a thechnolegau i swyddogaeth unigolyn dyheadau.
  • Dulliau dethol-adnabod y math o gyfarpar ac offer sydd eu hangen i wneud swydd.
  • Ychwanegu installment cynhyrchion, modelau, gwifrau, neu raglenni i fodloni'r manylebau.
  • Cynhyrchu rhaglenni cyfrifiadur ceisiadau ynghylch swyddogaethau amrywiol.
  • Symptomau gwahanol gwylio olrhain y swyddogaeth, Llantarnam, neu brofion er mwyn sicrhau oes dyfais ar hyn o bryd yn gweithio'n iawn.
  • Gweithrediad a gweithrediadau atal dynodydd gêr neu systemau.
  • Gyflawni gwaith cynnal a chadw gwaith cynnal a chadw sy'n arferol ar ddyfeisiau a nodi pryd a pa fath o gynnal a chadw sydd angen.
  • Datrys problemau-benderfynu achosion o drafferthion yn rhedeg ac yn dewis beth i'w wneud am hyn.
  • Adfer mending systemau neu cynhyrchion gan ddefnyddio offerynnau sydd eu hangen.
  • Proses cynnal archwiliad rheoli ansawdd asesiadau ac arolygiadau o eitemau, gwasanaethau, neu weithdrefnau i farnu ymarferoldeb neu ardderchog.
  • Dyfarniad ac o wneud penderfyniadau-ystyried manteision a prisiau cyffredinol o gamau posibl i ddewis yr un mwyaf addas.
  • Dadansoddi systemau-nodi sut y dylai'r system weithredu ac mor gwelliannau mewn gweithrediadau, amgylchiadau, yn ogystal bydd amgylchoedd yn effeithio ar fudd-daliadau.
  • Systemau wahaniaethu gwerthuso camau gweithredu neu arwyddion o berfformiad a hefyd o'i gymharu â amcanion y peiriant, ymddygiad sydd eu hangen o ddifrif i gynnydd neu swyddogaethau cywir.
  • Ymdrin â rheoli amser eraill’ ac un ’ cyfnod preifat s.
  • Gweithrediadau o arian-benderfynu sut arian parod yn cael eu defnyddio i gael gwaith a gwblhawyd, a cyfrifyddu ynghylch Biliau hyn.
  • Gweithrediadau o ffynonellau deunyddiau arsylwi a chael tuag at y defnydd priodol o sefydliadau, cynhyrchion, a'r cynhyrchion sydd eu hangen o ddifrif i wneud penodol yn gweithredu.
  • Goruchwyliaeth o sefydlu gweithwyr adnoddau ysgogol, ac yn tynnu sylw unigolion tra maent yn gweithredu, gwahaniaethu rhwng yr unigolion mwyaf effeithiol ar gyfer meddiannaeth hwnnw.
Cymhwyster hyfforddi Gofyniad profiad
  • Cyswllt ’ swm s (neu eraill gradd 2-yr)
  • Sawl dosbarth Cyfadran
  • Mwy na 2 blynyddoedd, tua, gan gynnwys 4 blynyddoedd
Cymhwyster sgiliau Gorchymyn gorchwyl
  • AchievementORAttempt – 92.79%
  • Dyfalbarhad – 92.20%
  • Prosiect – 93.69%
  • Rheoli – 89.36%
  • Cymorth – 92.59%
  • Mater i bobl eraill – 88.00%
  • Aliniad cymdeithasol – 90.91%
  • Hunan-reolaeth – 92.10%
  • Trothwy straen – 93.67%
  • VersatilityORFlexibility – 91.55%
  • Amlac – 93.15%
  • Rhoi sylw i fanylion – 92.90%
  • Dibynadwyedd – 89.12%
  • Annibyniaeth – 93.78%
  • Arloesi – 93.52%
  • Meddwl – 95.89%

Am grŵp cydweithio

Gwirio hefyd

Asiantwyr gwerthu, Disgrifiad swydd gwasanaethau ariannol / Sampl rhwymedigaeth a swyddogaethau

Hyrwyddo gwasanaethau ariannol, megis er enghraifft morgais, ardoll, a buddsoddiadau canllawiau i ddefnyddwyr bancio …

gadwch ateb

Ni chyhoeddir eich cyfeiriad e-bost. Mae meysydd sy'n ofynnol eu marcio *