Cartref / Mae'r disgrifiad swydd gweithwyr rheoli plâu / Rolau a rhwymedigaeth sampl

Mae'r disgrifiad swydd gweithwyr rheoli plâu / Rolau a rhwymedigaeth sampl

Haenau llawr, Ac eithrio carped, Wood, a disgrifiad swydd y deils caled / Templed cyfrifoldeb a thasgau

Mae defnydd yn rhwystro, stribedi, neu sarn o ymledu'r sioc, sŵn- deadening, neu wei eithaf i arwynebau.

Swydd sgiliau hanfodol
  • Problemau i lanhau'r lloriau sylfaen a brwsh, grafu, tywod, neu bridd nick, datrys problemau a ’ ll sioe trwy gelu.
  • Deunydd llawr isaf i gyd-fynd â rhwystrau.
  • Edrych tu allan i gael ei orchuddio i wneud yn siŵr bod yn sych a'r cwmni.
  • Lean gormodol diogelu cynnyrch, ychwanegu ymylon, ac ymuno â guddio cynnyrch i ffurfio rhannau cydfuddiannol cyfyngedig,.
  • Teipiwch sylfaen o emwaith drwy gribo sylweddau dal dŵr ar y maes neu gan styffylu pren haenog neu Masonite dros y ddaear a'r ateb ffoliglau sglodion.
  • Dynnu ac asesu argymhellion ar arwynebau neu sylfaeni, gan ddefnyddio sialc llinellau a rhanwyr.
  • Torri deunyddiau amddiffyn a sylfaen, Mae yn ôl i raglenni a brasluniau.
  • Y gofrestr-a cyfryngau Tudalen wal a gorchudd llawr i concrid wyneb emwaith a chyflawn yn dechrau, cyflogi rholer llaw.
  • Defnyddio concrid adlynol lloriau neu ddeunydd wal i osod a chynnal gynnwys groundwork.
  • Benderfynu pa ranbarthau traffig a phenderfynu fan a'r lle yn ymuno â.
  • Gosodiad, lle, a defnyddio ac drallod-lyncu, Sain- deadening dilyn cyfarwyddiadau i gynnal dosbarthiadau a datblygu arddulliau.
  • Dileu sment gormodol i llawr glân sydd wedi gorffen.
  • Datgysylltwch a chael gwared ar offer, ategolion yn goleuo, a defnyddio wal ac sy'n cwmpasu o'r llawr gwaelod, arwynebau, a chabinet.
  • Deunyddiau llawr tymheredd a hwylustod i gyfateb i sylwi craciau o amgylch ardaloedd na ellir eu rhagweld neu floorcoverings, gan ddefnyddio lamp losgi.

Gofyniad gweithgareddau meddiannaeth
  • Darllen a deall gwybodaeth-paragraffau a brawddegau a grëwyd mewn papurau gwaith sy'n gysylltiedig.
  • Egnïol-gwrando-cyflwyno ymwybyddiaeth cyfan o'r hyn y mae pobl eraill yn ei ddweud ar hyn o bryd, caffael amser ac egni i wireddu'r pethau a wneir, gofyn cwestiynau fel delfrydol, ac nid mesmerizing ar adegau yn anghywir.
  • Ysgrifennu-siarad llwyddiannus ar bapur fel hawl i eisiau i'r gynulleidfa.
  • Siarad-sgwrsio ag eraill i gyfleu ffeithiau yn ddidrafferth.
  • Gan ddefnyddio mathemateg rhifyddeg i ddatrys materion.
  • Atebion sy'n cyflogi Gwyddoniaeth a rheolau a reolir i ddatrys problemau.
  • Beirniadol sy'n cyflogi meddwl rheswm a'r rhesymau i anfanteision sbot a doniau dulliau, canlyniadau neu ddewis dewisiadau amgen i helyntion.
  • Egnïol-dysgu-deall goblygiadau gwybodaeth newydd am broblem presennol a'r dyfodol, datrys problemau a gwneud penderfyniadau.
  • Dysgu dulliau dewis a chymhwyso technegau coachingPERinstructional a thriniaethau broffwydo addysgu broblem neu wrth astudio eitemau newydd.
  • Effeithlonrwydd CheckingORAssessing gwirio eich hun, o bobl ychwanegol, neu sefydliadau i greu datblygiadau neu i gymryd camau adferol.
  • Cymdeithasol tueddiadau othersI wybod craffter a dealltwriaeth pam y maent yn ymateb tra maent yn ei wneud.
  • Camau addasu medrusrwydd o ran eraill’ camau gweithredu.
  • Cardota marchnata eraill i newid eu modd neu ymddygiad.
  • Negodi-eraill yn darparu ar y cyd ac yn ceisio cysoni'r gwahaniaethau.
  • Hyfforddiant addysgu eraill sut yn union i wneud rhywbeth.
  • Cwmni cyfeiriadedd bendant yn ceisio dod o hyd i ffyrdd i helpu pobl.
  • Cymhleth datrys problemau-canfod uwch problemau a beirniadu gwybodaeth sy'n gysylltiedig weithredu atebion ac ystyried ac i ddatblygu dewisiadau.
  • Gweithdrefnau gwerthuso astudio eitem a gofynion i gynhyrchu arddull.
  • Technolegau dylunio peirianneg i gynnig defnyddiwr a greu neu addasu offer dyheadau.
  • Offer dethol-benderfynu ar y math o arfau ac offer sydd eu hangen i wneud y gwaith.
  • Gosod installment peiriannau, offer, gwifrau, neu geisiadau i fodloni pan gefais.
  • Rhaglenni cyfrifiadurol cyhoeddi amgodio ar gyfer defnyddiau sydd sawl.
  • Gwylio monitro swyddogaeth galw, dangosyddion, neu arwyddion ychwanegol i wneud yn siŵr bod offer yn gweithio'n iawn.
  • Gweithrediadau a gweithdrefnau rheoli rheoli cynhyrchion neu dechnegau.
  • Drefn gyflawni gwaith cynnal a chadw offer gwasanaethu ar offer a phenderfynu pryd a pa fath o gynnal a chadw yn dod yn angenrheidiol.
  • Datrys problemau-penderfynu ar ffactorau tu ôl i'r camgymeriadau sy'n gweithredu ac yn dewis beth i'w wneud ynghylch unrhyw ran ohono.
  • Technegau adfer-drwsio neu gynhyrchion gan ddefnyddio offerynnau hanfodol.
  • Rheoli ansawdd ymchwil-cwblhau archwiliadau ac asesiadau o gynhyrchion, cwmnïau, neu weithrediadau i werthuso perfformiad neu ansawdd.
  • Dyfarniad a gwneud penderfyniad meddwl am fudd-daliadau a ffioedd cyffredinol o ymddygiad sy'n ddarpar dewis pa un sydd fwyaf priodol.
  • Dadansoddi systemau-pennu sut y dylai dull berfformio ac yn unig sut addasiadau mewn anhwylderau, busnesau, yn ogystal gall yr amgylchedd ddylanwadu ar y canlyniadau.
  • Systemau gwerthuso-pennu camau neu arwyddion o berfformiad system ynghyd â unol ag uchelgais o'r peiriant cywir neu y mesurau sydd eu hangen i hybu effeithiolrwydd.
  • Amser-rheoli-reoli achlysur preifat a hefyd eraill’ hyn o bryd o un.
  • Goruchwyliaeth o nodi arbedion a sut mae'r incwm yn mynd i gael ei wario i wneud y gwaith a gyflawnwyd, ac yn cadw cyfrifon ar gyfer treuliau hyn.
  • Goruchwylio arsylwi dulliau deunyddiau a derbyn ar gyfer y defnydd a wneid addas o adnoddau, gwasanaethau, a chynhyrchion sydd eu hangen i wneud gwaith penodol.
  • Gweinyddu'r Staff adnoddau-ysgogi, adeilad, ac yn tynnu sylw pobl tra maent yn gweithio, brofir unigolion gorau ar gyfer yr yrfa.
Gofyniad hyfforddiant Gofyniad gwybodaeth
  • Diploma ysgol uwchradd (neu GED neu dystysgrif cywerthedd ysgol uwch)
  • Sylweddol llai na Diploma ysgol uchaf
  • Nid oes yr un
Gofyniad sgiliau gyrfa awdurdod
  • SuccessOREffort – 91.28%
  • Dygnwch – 88.67%
  • Ymdrech – 89.50%
  • Gorchymyn – 83.91%
  • Cymorth – 97.13%
  • Mater i eraill – 86.41%
  • Cyfeiriad cymdeithasol – 81.71%
  • Hunan-reolaeth – 88.13%
  • Goddefgarwch straen – 92.76%
  • CustomizationANDFreedom – 84.12%
  • Sefydlogrwydd – 92.34%
  • Canolbwyntio ar ddyfnder – 93.38%
  • Gonestrwydd – 84.99%
  • Rhyddid – 90.16%
  • Dyrchafiad – 87.15%
  • Meddwl dadansoddol – 93.75%

Am grŵp cydweithio

Gwirio hefyd

Asiantwyr gwerthu, Disgrifiad swydd gwasanaethau ariannol / Sampl rhwymedigaeth a swyddogaethau

Hyrwyddo gwasanaethau ariannol, megis er enghraifft morgais, ardoll, a buddsoddiadau canllawiau i ddefnyddwyr bancio …

gadwch ateb

Ni chyhoeddir eich cyfeiriad e-bost. Mae meysydd sy'n ofynnol eu marcio *