Cartref / Mae cynorthwywyr therapydd corfforol disgrifiad swydd / Sampl cyfrifoldeb a thasgau

Mae cynorthwywyr therapydd corfforol disgrifiad swydd / Sampl cyfrifoldeb a thasgau

Gweithwyr broses ffotograffig a phrosesu peiriant gweithredwyr swydd ddisgrifiad / Templed cyfrifoldeb a thasgau

Gyflawni gwaith nid benododd yn datblygu ac yn ymgyfarwyddo â delweddau sydd yn llun o hysbysebu digidol neu fideo. Gall gweithredu tasgau manylion megis addasu lluniau problemau a dyluniadau.

Cymhwyster sgiliau Gyrfa
  • Adeiladu delweddau yn unol â gofynion cwsmeriaid a methodolegau clinigol.
  • Archwilio lleoliadau datblygu delweddau, Er enghraifft yn amlinellu wedi torri, ynghylch diffygion, neu pylu'r.
  • Llenwi tanciau offer prosesu gan ddefnyddio lliwiau atebion, fel adeiladwr, atal – cemegion, Fixers, ystafelloedd ymolchi, neu man golchi.
  • Fideo RhYC, dyluniadau yn sefydlu atebion, atgyweirio atebion, a dŵr i berfformio gweithdrefnau twf Llun, ddogfen, neu anfanteision.
  • Mewnosod gefndiroedd ar gyfer dosbarthu pryderon wedi'u prosesu ac arddulliau i siopwyr.
  • Silffoedd neu symud, llwytho'r byrddau arwydd o ffilm, pryderon, neu gynhyrchu dogfen yn gynhyrchion cynhyrchu neu reolaeth.
  • Ychwanegu graffeg ddigidol ar hawl cyfrifiaduron o'r camerâu fideo neu o'r dyfeisiau storio, fel cardiau fflach er enghraifft cof neu hyfforddwr cyfresol cyffredinol (Caledwedd) dyfeisiau.
  • Cadw ffeiliau, megis er enghraifft symiau neu ffurfiau ar wneud prosesu, defnyddio adnoddau, neu daliadau prynwr.
  • Cyfuno a gwerthuso cyfansoddion i drefnu opsiynau ar gyfer ymdrin â, unol â rhwymedïau.
  • Methiannau i gael eu canfod yn monitro gweithrediad offer.
  • Swyddogaeth byrddau menter i fod yn barod erbyn dyfeisiau a dangos, cynnyrch, ysgythru, trwsio, glân, wedi'u sychu, neu argraffu fideo neu ddysglau.
  • Berfformio sganwyr neu ddyfeisiau cyfrifiadur cysylltiedig i ddigido'r dyluniadau Llun, pwyntiau negyddol, lluniau neu eraill.
  • Swyddogaeth offer ecsgliwsif i berfformio tasgau gan gynnwys symud fideo i tâp fideo neu ddarparu taliadau chwyddo Llun.
  • Lleoliad papur sensitif mewn strwythurau atgenhedlu ychwanegol offer neu amcanestyniad modelau.
  • Creu cysgod neu ddu-a- lluniau, anfanteision, neu sioe sleidiau, gweithredu strategaethau atgynhyrchu lluniau nodweddiadol a phrosesau.
  • Astudiaeth gweithredu ceisiadau i ganfod gweithrediadau hanfodol, dulliau, deunyddiau, neu gêr.
  • Cyhoeddi dogfennau gwreiddiol ar gyfer twf neu mewn dognau i ddod yn datblygu'n raddol.
  • Problemau terfynol retouch neu ddyluniadau cychwynnol i drwsio'r problemau.
  • Ddadansoddiad mireiniwyd pc ffotograffau digidol ynghylch ansawdd.
  • Dewiswch graffeg yn electronig ar gyfer cyhoeddi, pennu nifer o'r lluniau i'w cyhoeddi, ac ar unwaith gan ddefnyddio meddalwedd cyfrifiadur.
  • Gosod, lens cyfleoedd roi achlysur ac yn rhoi ffocws a dechrau dod i gysylltiad â dyblygu rhai delweddau gwreiddiol, neu anfanteision anfanteision.
  • Sefydlog neu addasu, yn ôl ffurflen gweithrediadau, manylebau, neu gofynion cynnwys.
  • Gweithredu lliw, gan ddefnyddio airbrushes, beiros, dylunwyr’ brwshys, swabiau retouch neu roi hwb i bryderon neu ffotograffau.
  • Glanhau neu gadw photoprocessing offer uwchsain yn gwneud cais neu lanhau a rinsio atebion.
  • Lluniau lliw i gynhyrchu , perfformiadau yn argyhoeddiadol sydd yn organig, gan ddefnyddio lliw acrylig.
  • Arddulliau sych sychu unedau, neu neu anfanteision defnyddio sbwng, Mae squeegees yn aer sychwyr gwallt.
  • Dadansoddi lluniau, problemau, neu ddyluniadau llun er mwyn canfod eglurhaol, llifynnau, bwysleisio, neu welliannau ychwanegol angenrheidiol ar gyfer atgyffwrdd neu adfer.
  • Dadansoddi ansawdd y ffilm yn dod i ben neu toddi ynghylch gwelliannau lliw sydd yn bosibl, gan ddefnyddio lliw analyzers.
  • Filmstrips bresennol i oleuadau amseru yn raddol i asesu effeithiau sylw droeon.
  • Testun tatŵ neu ffiniau ar ddyluniadau gan ddefnyddio ffelt, brwshys.
  • Gosod lluniau unigryw, anfanteision, neu ddeunydd printiedig gwahanol o dan oleuadau yn ddeiliaid neu fframiau peiriant.
  • Creu delweddau wedi'u hamseru gan ddefnyddio gyfluniadau lliwio neu dwyseddau gwahanol ar gyfer pob un byd yr allbwn.
  • Tôn ffotograffau neu anfanteision cael pinnau ffelt i lunio'r sy'n hawdd eu mynegiant yr wyneb, leddfu nodweddion, neu gynnwys blew crwydr, phlorod, neu plygiadau croen.
  • Dysgu'r darlun sy'n gwahanu neu wedi cracio a mount fideo.
  • Llinell filmstrips drwy densitometers a dadorchuddio ffilm i'r amlwg i ddarganfod digwyddiad cywiriadau lliw sydd ei angen, fideo, neu'n dyner ysgafn.
  • Dosbarthu'r lluniau digidol ar y gwefannau ar gyfer cleientiaid.

Hanfodion arferion gwaith
  • Darllen a deall-disgylion brawddegau ac ymadroddion cynnwys mewn dogfennau gwaith sy'n gysylltiedig.
  • Egnïol-gwrando-i beth pobl eraill yn honni rhoi holl sylw, cymryd amser ac egni er mwyn gwireddu'r yr eitemau yn cael eu hadeiladu, ofyn cwestiynau fel y bo'n briodol, a mygu byth ar achosion yn anghywir.
  • Creu ar bapur fel hawl ar gyfer anghenion y dorf a rhyngweithio effeithlon,.
  • Siarad-siarad ag eraill i sôn am ddata llwyddiannus.
  • Cyflogi rhifyddeg mathemateg i ddatrys materion.
  • Rheoliadau a reolir i unioni problemau ac atebion gan ddefnyddio technoleg.
  • Rhesymeg sy'n cyflogi meddwl beirniadol a rhesymau i nodi gwendidau a manteision atebion amgen, syniadau neu ddulliau i helyntion.
  • Gwybodaeth newydd gan wybod dysgu gweithredol ’ s oblygiadau ynghylch penderfyniadau datrys problemau presennol ac yn y dyfodol a.
  • Dysgu dulliau ymgeisio a dewis instructionORinstructional technegau a dulliau priodol ar gyfer addysgu sefyllfa benodol neu pan meistroli pethau sydd newydd.
  • Gwirio-monitro/asesu perfformiad eich hun, personau ychwanegol, neu gwmnïau i wneud gwelliannau neu ystyried camau adferol.
  • Cymdeithasol craffter-ei ymwybodol o dueddiadau rhai erailla tra maent yn ei wneud pam y maent yn ymateb ac yn gwybod.
  • Addasu cydgysylltu camau gweithredu o ran camau gweithredu othersI.
  • Argyhoeddiad effeithiol eraill i newid ymddygiad neu eu meddyliau.
  • Negodi-eraill yn darparu ar y cyd ac yn ceisio cysoni'r gwahaniaethau.
  • Addysgu addysgu eraill dim ond sut i symud.
  • Cwmni cyfeiriadedd wrthi'n ceisio dod o hyd i ffyrdd o gefnogi unigolion.
  • Mae helyntion dyrys wahaniaethu datrys problemau cymhleth a gwybodaeth gysylltiedig ymchwil arfarnu a llunio dewisiadau a chymhwyso atebion.
  • Anghenion i gynhyrchu arddull a manylebau eitem sy'n astudio gweithrediadau ymchwil.
  • Mae technoleg dylunio technoleg i helpu defnyddwyr ac addasu dulliau neu greu ei gwneud yn ofynnol.
  • Offer benderfynu dewis offer a chyfarpar ’ s math sydd eu hangen o ddifrif i gyflawni tasg.
  • Gosod gosod gwifrau, peiriannau, gêr, neu becynnau i gwrdd manylebau.
  • Rhaglenni cyfrifiadurol rhaglennu ysgrifenedig ynghylch swyddogaethau sydd yn eu gwahanol.
  • Gwylio olrhain gweithrediad yn galw, profion, neu arwyddion ychwanegol i sicrhau bod y cyfarpar yn gweithio'n iawn.
  • Gweithrediadau a gweithrediadau rheoli atal cynhyrchion neu systemau.
  • Gwaith cynnal a chadw wneud gwaith cynnal a chadw sy'n arferol ar gêr a penderfynu pryd.
  • Datrys problemau-benderfynu rhesymau am drafferthion sy'n gweithredu ac yn penderfynu beth i'w wneud am y peth.
  • Technegau adfer-adfer neu dyfeisiau gan ddefnyddio offerynnau angenrheidiol.
  • Wrthi'n gweithredu rheolaeth gwerthuso ansawdd profion ac ymchwiliadau o gynhyrchion, darparwyr, neu weithdrefnau i fesur rhagorol neu ymarferoldeb.
  • Barn a gwneud penderfyniadau-Roedd yn ystyried costau cyffredinol a manteision darpar camau i ddewis y gorau yn addas ar gyfer un.
  • Dadansoddiad-nodi sut y dylai proses weithio ac addasiadau ffordd mewn swyddogaethau, anhwylderau, a bydd yr amgylchedd ddylanwadu ar y canlyniadau.
  • Dulliau dadansoddi wahaniaethu mesurau neu ddangosyddion perfformiad yn ogystal ag o'u cymharu â nodau y ddyfais gywir neu ymddygiad sydd eu hangen i wella perfformiad.
  • Amser trafod rheoli amser personol ynghyd ag eraill o'r un achlysur.
  • Gweinyddu arian-pennu sut yn ddi-os bydd arian gael ei wario i gaffael y dasg a gyflawnir, a chyfrifyddu ar gyfer ffioedd hyn.
  • Gweithrediadau caffael ffynonellau deunydd a gwylio tuag at y defnydd priodol o'r gwasanaethau cyfarpar, a deunyddiau cynnyrch sydd ei angen i wneud y gwaith dan sylw o ddifrif.
  • Rheoli adnoddau personél-datblygu, annog, ac arwain pobl oherwydd maent yn gweithio, nodi'r bobl uchaf ar gyfer y dasg honno.
Cymhwyster sgiliau rheoli meddiannaeth
  • Llwyddiant/ymgais – %
  • Dyfalbarhad – %
  • Cymhelliant – %
  • Arweinyddiaeth – %
  • Cymorth – %
  • Mater i bobl eraill – %
  • Cyfeiriad diwylliannol – %
  • Hunan-reolaeth – %
  • Trothwy straen – %
  • CustomizationANDMobility – %
  • Dibynadwyedd – %
  • Canolbwyntio ar agwedd ar – %
  • Uniondeb – %
  • Rhyddid – %
  • Dyfais – %
  • Meddwl – %

Am grŵp cydweithio

Gwirio hefyd

Asiantwyr gwerthu, Disgrifiad swydd gwasanaethau ariannol / Sampl rhwymedigaeth a swyddogaethau

Hyrwyddo gwasanaethau ariannol, megis er enghraifft morgais, ardoll, a buddsoddiadau canllawiau i ddefnyddwyr bancio …

gadwch ateb

Ni chyhoeddir eich cyfeiriad e-bost. Mae meysydd sy'n ofynnol eu marcio *