Cartref / Mae'r podiatryddion disgrifiad swydd / Templed rhwymedigaeth a thasgau

Mae'r podiatryddion disgrifiad swydd / Templed rhwymedigaeth a thasgau

Fan a'r lle ac anhwylderau handlen ac anffurfiadau traed pobl.

Angen sgiliau gwaith
  • Ganfod anhwylderau traed cyflogi gefndiroedd meddygol, pelydrau x, archwiliadau gwirioneddol, a chanlyniadau arholiadau clinigol.
  • Awgrymu offer adferol cyffuriau, Rhwymedi gwirioneddol meddygfa.
  • Pe drin sefyllfaoedd gan gynnwys nodule, calluses, ewinedd tyfu, Tumors, draed tendonau byrrach, a grawniadau.
  • Awgrymu cleifion am unioni cam ac arferion triniaeth traed angenrheidiol er mwyn atal anawsterau yr posibl.
  • Gyfeirio unigolion at feddygon wrth arwyddion symptomau anhwylderau systemig, Er enghraifft diabetes neu osteoarthritis, Gwelwyd yn y traed a'r gluniau.
  • Anffurfiadau cywir drwy gyfrwng plastr taping a molds.
  • Creu a dyfeisiau prosthetig yn cyfateb.
  • Gweithredu swyddi gweinyddol megis er enghraifft dewis cyflogeion, archebu eitemau, a gwarchod data.
  • Hysbysu'r cyhoedd am y pethau mawr am sylw sylfaen drwy tactegau fel er enghraifft siarad digwyddiadau, hysbysebu, yn ogystal â byrddau eraill.
  • Ymdrin ag anffurfiadau gan ddefnyddio dulliau mecanyddol, gan gynnwys ystafelloedd ymolchi pwll tro neu paraffîn, a dulliau trydan, Mae'r fath er enghraifft fer gusts tonnau a foltedd isel.
  • Trin esgyrn, cyhyrau, ac anhwylderau cyfunol sy'n dylanwadu ar coesau a thraed y.

Meddiannaeth gweithgareddau hanfodol
  • Reading Comprehension-Understanding sentences and composed content in work papers that are related.
  • Active-Listening-Supplying entire awareness of what other people are currently saying, using time and energy to comprehend the things being built, pendroni ymholiadau fel delfrydol, yn hytrach na dorri ar draws ar adegau amhriodol.
  • Publishing-Written down not as inappropriate for the wants of the audience talking successfully,.
  • Chatting-Speaking with others to share facts effortlessly.
  • Gan ddefnyddio mathemateg Mathemateg i ddatrys problemau.
  • Atebion sy'n cyflogi ymchwil a pholisïau meddygol i ddatrys materion.
  • Criticalthinking-defnyddio rhesymu a rhesymu i sbot gwendidau a doniau ffyrdd, canlyniadau neu ddewis atebion i broblemau.
  • Egnïol-dysgu-deall gwybodaeth newydd ’ s arwyddocâd ynghylch pob presennol ac yn y dyfodol datrys gwneud penderfyniadau a.
  • Dysgu gan ddefnyddio dulliau a dewis strategaethau trainingOReducational a thriniaethau iawn ar gyfer hyfforddi sefyllfa benodol neu pan meistroli ffactorau ffres.
  • Olrhain-monitro/asesu effeithiolrwydd sefydliadau, folks eraill, neu eich hun i lunio datblygiadau neu i gymryd camau adferol.
  • Cymdeithasol craffter-ei yn ymwybodol o eraill’ tueddiadau a ond roeddent yn deall pam y maent yn ymateb fel y maent yn ei wneud.
  • Camau gweithredu deheurwydd yn newid o ran ymddygiad othersI.
  • Cardota salesmanship eraill i newid ymddygiad neu eu pennau.
  • Cyflafareddu-darparu eraill gyda'i gilydd ac yn ceisio cysoni'r gwahaniaethau.
  • Addysgu-hyfforddi eraill dim ond sut i wneud rhywbeth.
  • Gwasanaeth cyfeiriadedd-gadarnhaol yn ceisio dod o hyd i ddulliau i helpu pobl i.
  • Uwch datrys problemau-pennu uwch anawsterau a gwybodaeth gysylltiedig am feirniadu adeiladu ac arfarnu'r dewisiadau amgen a chymhwyso atebion.
  • Mae busnesau ymchwil ystyried eitem angen ac yn ei gwneud yn ofynnol i wneud dylunio.
  • Peirianneg dylunio yn cael offer neu gynhyrchu a thechnoleg i wasanaethu dymuniadau unigol.
  • Gêr dethol-adnabod y math o gyfarpar ac offer sydd eu hangen o ddifrif i wneud tasg.
  • Gosod gosod gwifrau, cynhyrchion, dyfeisiau, neu becynnau i gyflawni pan gefais.
  • Pecynnau cyfrifiadurol amgodio-gyhoeddi ynghylch nifer o geisiadau.
  • Mae swyddogaeth monitro-gwylio ddeialu profion, neu arwyddion arwyddion ychwanegol fod yn siŵr mae dyfais gweithio'n iawn.
  • Gweithrediad a Gweithrediadau trin dynodydd rhaglenni neu offer.
  • Chadw'r weithredu cynnal a chadw sy'n rheolaidd ar offer a phenderfynu pryd a pa fath o cadw yn angenrheidiol.
  • Datrys problemau-canfod achosion o weithio camgymeriadau a phenderfynu sut i fynd ymlaen am y peth.
  • Atgyweirio-drwsio offer neu raglenni gan ddefnyddio'r adnoddau sydd eu hangen.
  • Rheoli ansawdd gwerthuso-cwblhau profion ac ymchwiliadau o nwyddau, atebion, neu dechnegau i fesur ansawdd neu effeithiolrwydd.
  • Dyfarniad a gwneud penderfyniadau gan ystyried y prisiau cymharol a'r manteision mesurau debygol i ddewis y mwyaf priodol un.
  • Dadansoddiad nodi sut newidiadau yn y lleoliad, busnesau, yn ogystal ag anhwylderau effeithio effeithiau a sut dylai rhaglen gwaith.
  • Systemau gwerthuso-nodi mesurau neu ddangosyddion perfformiad yn ogystal â'r ymddygiad sydd eu hangen i hwb neu effeithlonrwydd go iawn, o'i gymharu â nodau y ddyfais.
  • Rheoli rheoli amser eraill’ amser a oneis ei amser ei hun hefyd.
  • Gweinyddu o arbedion-benderfynu sut cyn bo hir bydd wario arian parod i gael gwaith a gwblhawyd, ac yn cadw cyfrifon ar gyfer treuliau hyn.
  • Gweithrediadau arsylwi'r modd deunyddiau a'r canfyddiad i gor-ddefnyddio addas o amwynderau, dyfeisiau, ac yr oedd angen ei wneud yn arbennig cydrannau yn gweithredu.
  • Rheoli adnoddau Staff arwain folks oherwydd eu, adeilad, ac annog gweithredu, brofir y bobl gorau ar gyfer meddiannu.
Cymhwyster addysg Angen gwybodaeth
  • Addysg ôl-ddoethurol
  • Gradd doethuriaeth
  • Nid oes yr un
Gofyniad sgiliau gyrfa Gorchymyn
  • AchievementsANDAttempt – 92.26%
  • Penderfyniad – 94.70%
  • Fenter – 95.09%
  • Arweinyddiaeth – 90.09%
  • Cymorth – 89.48%
  • Broblem i eraill – 91.82%
  • Cyfeiriadedd diwylliannol – 85.61%
  • Hunan-reolaeth – 90.78%
  • Goddefgarwch pwysau – 91.58%
  • CustomizationANDFreedom – 87.84%
  • Ymddiriedaeth – 88.08%
  • Canolbwyntio ar agwedd ar – 93.00%
  • Moeseg – 94.20%
  • Rhyddid – 90.43%
  • Dyfais – 87.09%
  • Meddwl dadansoddol – 90.89%

Am grŵp cydweithio

Gwirio hefyd

Asiantwyr gwerthu, Disgrifiad swydd gwasanaethau ariannol / Sampl rhwymedigaeth a swyddogaethau

Hyrwyddo gwasanaethau ariannol, megis er enghraifft morgais, ardoll, a buddsoddiadau canllawiau i ddefnyddwyr bancio …

gadwch ateb

Ni chyhoeddir eich cyfeiriad e-bost. Mae meysydd sy'n ofynnol eu marcio *