Cartref / Gwarantau a disgrifiad swydd masnachwyr nwyddau / Templed rhwymedigaeth a thasgau

Gwarantau a disgrifiad swydd masnachwyr nwyddau / Templed rhwymedigaeth a thasgau

Prynu a gwerthu popeth a gwarannau newid cyfle, cyfalaf, neu ddyledion. Adeiladu ac ymadroddion fargen a thaliadau model prynu.

Angen sgiliau gwaith
  • Allyriadau carbon busnes, neu brynu, trwyddedau farchnad.
  • Cytuno â brynu neu werthu prisiau ar symiau optimaidd ar gyfer cleientiaid.
  • Caffael neu ddarparu cyfrannau, yn darparu, dyfodol cynnyrch, arian cyfred tramor, neu fuddsoddiadau eraill mewn perthynas â gwariant masnachwyr.
  • Lunio cynnig neu gynigion i brynu neu farchnad buddsoddiadau.
  • Baratoi dulliau gwrychoedd , amgen, neu fuddsoddi.
  • Sefydlu rhagolygon neu greu llwybrau ar gyfer prynu neu brynu nwyddau neu buddsoddiadau.
  • Cynghori weithredwyr delwyr ychwanegol, neu siopwyr amodau'r farchnad sefyllfaoedd, gan gynnwys cyfansoddiad, pris, cystadleuaeth, neu swm.
  • Arsylwi swyddi neu ardaloedd.
  • Refeniw archebu tocynnau yn cael ac archwilio ffurflenni i ganfod cywirdeb y manylion.
  • Arolwg cyfnewid canlyniadau neu rolau llawer o.
  • Monitro ac asesu elfennau Mae symudiad gwerth yn effeithio ar, megis er enghraifft polisïau busnes, amodau tywydd, gwelliannau yn rhai llywodraethol, neu addasiadau galw a chynnig.
  • Asesu'r rhagolygon ar gyfer buddsoddiad wedi'i dargedu neu sefydliadau weld penderfyniadau buddsoddi.
  • Creu neu gadw rhyngweithio cyflenwr neu defnyddwyr.
  • Dull gwaith papur ynghylch rheolau arbennig, gan gynnwys gwariant ymyl neu ddethol.
  • Beirniadu stoc rheolau i wneud siwr cydymffurfiaeth â pholisïau.
  • Cytuno neu arwydd refeniw gael cadarnhad neu gynnyrch trefnu i adroddiad diogelwch prynu.
  • Yn cynhyrchu mesurau trafnidiaeth ynghylch popeth sy'n cael eu prynu neu wedi prynu.
  • Paratoi straeon sy'n ariannol, Er enghraifft barn swyddi portffolio.
  • Ailuno cyfrif- datganiadau cysylltiedig, megis er enghraifft cadarnhad neu ddatganiadau blynyddol neu chwarterol.
  • Ddogfen yn annigonol mewn gwarannau trafnidiaeth cyfrifon rhwymedigaethau, neu dogfennau manylebau manylebau er mwyn osgoi dramgwyddo domen.
  • Monitro gweithwyr cymorth a sicrhau perfformiad addas o ymdrin.
  • Dulliau buddsoddi a oedd yn ei wneud neu benderfynu yn gysylltiedig ag-i economi dibrofiad, gan gynnwys cronfeydd rhagfantoli dibrofiad, Mae ynni adnewyddadwy yn hyrwyddo, neu lanhau opsiynau buddsoddi technoleg.

Meddiannaeth camau angenrheidiol
  • Darllen a deall gwybodaeth-brawddegau ac ymadroddion barod mewn gwaith sy'n gysylltiedig â dogfennau.
  • Gweithredol gwrando-i ddweud pa folks eraill roi sylw llawn, gan ddefnyddio'r amser i amgyffred y pwyntiau yn cael ei gynhyrchu, gofyn cwestiynau fel delfrydol, yn hytrach na mesmerizing ar achosion annerbyniol.
  • Yn cynhyrchu eu hiaith effeithiol ar bapur fel broffwydo gofynion y gwylwyr.
  • Siarad-sgwrsio ag eraill i sôn am wybodaeth yn effeithlon.
  • Mathemateg-cyflogi rhifyddeg i ddatrys problemau.
  • Gwyddoniaeth gymhwyso egwyddorion technolegol ac atebion i ddatrys problemau.
  • Gan ddefnyddio meddwl critigol barn a rhesymau i sylwi ar y manteision a'r anfanteision o atebion amgen, syniadau neu ffyrdd o gyfyng-gyngor.
  • Dealltwriaeth dysgu gweithgar oblygiadau ffeithiau yn ffres o ran datrys problemau sy'n bodoli eisoes ac sydd ar y gweill a gwneud penderfyniadau.
  • Dysgu dulliau dewis a defnyddio strategaethau trainingANDtutorial a thriniaethau broffwydo y sefyllfa pan fydd yn astudio neu hyfforddi pwyntiau newydd.
  • CheckingANDExamining olrhain effeithiolrwydd asiantaethau, gwahanol bobl, neu eich hun i greu datblygiadau neu ystyried camau cywirol.
  • Cymdeithasol craffter-ei ymwybodol o adweithiau othersI a deall pam eu bod yn ymateb fel y maent yn ei wneud.
  • Camau addasu medrusrwydd o ran eraill’ ymddygiad.
  • Argyhoeddiad go iawn eraill er mwyn newid ymddygiad neu eu meddyliau.
  • Cyfryngu-cael eraill ar y cyd ac yn edrych i gysoni amrywiadau.
  • Annog hyfforddiant eraill HOWTO gymryd camau.
  • Cyfeiriadedd gadarnhaol yn chwilio am ddulliau i gynorthwyo folks â gwasanaethau.
  • Uwch benderfynu ar ddatrys problemau dyrys helyntion a gwybodaeth am feirniadu sy'n gysylltiedig â chynhyrchu a asesu dewisiadau a gweithredu dewisiadau eraill.
  • Busnesau sy'n astudio gwerthuso gofynion a rhagofynion cynnyrch i gynhyrchu arddull.
  • Peirianneg technolegau dylunio swyddogaeth person ac adeiladu neu ddyfeisiau anghenion newidiol.
  • Offer dethol-benderfynu ar y math o gyfarpar ac offer sydd eu hangen o ddifrif i yrfa berfformio.
  • Ychwanegu installment gwifrau, dyfeisiau, cynhyrchion, neu geisiadau i gwrdd pan gefais.
  • Cyfansoddi datblygu rhaglenni cyfrifiadurol am resymau sydd sawl.
  • Geilw gweithrediadau monitro-gwylio profion, neu arwyddion symptomau ychwanegol fod yn siŵr mae peiriant yn gweithio'n iawn.
  • Gweithrediadau a swyddogaethau atal dynodydd dulliau neu offer.
  • Offer cynnal a chadw weithredu cynnal a chadw rheolaidd ar offer a phenderfynu pryd a pa fath o gynnal a chadw sydd ei hangen.
  • Datrys problemau-canfod rhesymau am gamgymeriadau'r byd sy'n rhedeg ac yn penderfynu ar ba gyfeiriad i fynd ati.
  • Adfer atgyweirio cynhyrchion neu ddulliau sy'n defnyddio'r offer angenrheidiol.
  • Wrthi'n gweithredu ansawdd rheolaeth dadansoddiad arholiadau ac asesiadau o gynhyrchion, cwmnïau, neu swyddogaethau i werthuso effeithlonrwydd neu ansawdd.
  • Dyfarniad a penderfyniad-gwneud-gan ystyried prisiau cyffredinol a manteision mesurau sy'n ddarpar Dewiswch yr un sydd fwyaf addas.
  • Benderfynu dadansoddi systemau addasiadau y ffordd yn y lleoliad, busnesau, a hefyd y gall cyflyrau yn effeithio ar ganlyniadau a pa fath o dechneg y dylai weithredu.
  • Roedd angen i gryfhau perfformiad systemau wahaniaethu gwerthuso dulliau neu arwyddion o berfformiad yn ogystal â o'i gymharu â uchelgeisiau y peiriant cywir neu weithredoedd.
  • Timemanagement-rheoli y cyfnod eraill a hefyd oneis ei hun o amser.
  • Gweithrediadau o nodi arbedion a sut yn ddi-os bydd incwm yn cael ei fuddsoddi i gael gwaith a gyflawnir, a gwariannau hyn ynghylch cadw cyfrifon.
  • Rheoli asedau sylweddau canfyddiad a darganfod tuag at y defnydd priodol o nodweddion dulliau, ac roedd angen gwneud gwaith dethol cydrannau cyflenwadau.
  • Gweithrediadau Adnoddau-Datblygu Staff, ysbrydoli, a chyfarwyddo folks fel y maent yn gweithio, brofir unigolion gorau ar gyfer eich galwedigaeth.
Gofyniad addysg Gofyniad gwybodaeth
  • Baglor mewn ’ s-gradd
  • Diploma ysgol uwchradd (neu GED neu dystysgrifau cywerthedd ysgol uwchradd uwch)
  • Dros 2 blynyddoedd, hyd at a chan gynnwys rhai blynyddoedd
Angen sgiliau rheoli gwaith
  • Cyflawniad/ynni – 94.05%
  • Dyfalbarhad – 95.18%
  • Prosiect – 95.31%
  • Rheoli – 78.67%
  • Cydweithrediad – 90.28%
  • Mater i bobl eraill – 85.58%
  • Cyfeiriad diwylliannol – 87.71%
  • Hunan-reolaeth – 88.64%
  • Trothwy pwysau – 92.55%
  • Amlochredd/hyblygrwydd – 84.77%
  • Amlac – 89.67%
  • Canolbwyntio ar fanylion – 91.39%
  • Dibynadwyedd – 88.50%
  • Annibyniaeth – 88.97%
  • Datblygu – 82.54%
  • Meddwl – 81.12%

Am grŵp cydweithio

Gwirio hefyd

Asiantwyr gwerthu, Disgrifiad swydd gwasanaethau ariannol / Sampl rhwymedigaeth a swyddogaethau

Hyrwyddo gwasanaethau ariannol, megis er enghraifft morgais, ardoll, a buddsoddiadau canllawiau i ddefnyddwyr bancio …

gadwch ateb

Ni chyhoeddir eich cyfeiriad e-bost. Mae meysydd sy'n ofynnol eu marcio *