Hjem / Patternmakers, Metal og plast jobbeskrivelse / Roller og pligt skabelon

Patternmakers, Metal og plast jobbeskrivelse / Roller og pligt skabelon

Layout, maskine, passer til, og konstruere støbegods og stykker for at supplere diske, eller metallisk eller billige støberi vaner, vigtigste kasser.

Job færdigheder kvalifikation
  • Sat og drive enhed metoder, som for eksempel bor presser, Drejebænke, landbrugsprodukter, og kværne, design eller udstyr støbegods.
  • Læs og læse planer eller malerier af brikker til at være forfalsket eller designs skal foretages, skøn proportioner, og strategi funktionel serie.
  • Undersøge conformance vaner eller tema dimensioner til specifikationer, ansætte måling værktøjer såsom calipre, maskiner, og mikrometer.
  • Programmet digital matematiske kontrol enhed udstyr.
  • Layout og producere skabeloner, mønstre, eller coreboxes i overensstemmelse med funktionen anmodninger, Skabelondele, eller modeller.
  • Samle prøve stykker, ved hjælp af håndværktøj, bolte, befæstelseselementer, nitter, lim, eller svejsning gear.
  • Fix og remodel skabeloner og vaner.
  • Formulere og tiltrække eller skriver vaner på stof, anvende linealer, vinkelmålere, kompasser , skriftkloge, eller ekstra udstyr.
  • Rense og afslutte designs eller temaer, ansætte emery håndklæder skrabere, og elektricitet mills.
  • Samle systemer, tilbehør, og rejser med hensyn til at have og positionering designs.
  • Niveau id symboler eller numre på mønstre eller temaer.
  • Vælg design forsyninger for eksempel træ, harpiks, og glasfiber.
  • Gennemføre plast- forsegling voks eller lak imprægnerede tekstiler eller lag.
  • Farve eller lak vaner.

Besættelsen rutiner krav
  • Læsning forståelse-forståelse linjer og skriftlig afsnit i arbejdsrelaterede papirarbejde.
  • Aktiv-lytter-tilbyder samlede bevidsthed om hvad andre i øjeblikket siger, bruge tid og energi til at forstå de faktorer, der produceres, anmoder om spørgsmål som ideel, i stedet for hypnotiserende på forkerte tidspunkter.
  • Oprettelse-skrevet ned ikke som upassende for kravene i publikum kommunikere effektivt.
  • Chatter-taler med andre om at formidle oplysninger effektivt.
  • Matematik-udnytte aritmetiske at løse problemer.
  • Forskning-udnytte teknikker og teknologiske principper til at løse problemer.
  • Kritisk tænkning-ansætte logik og tænkning til at anerkende de færdigheder og mangler af resultater, erstatte indstillinger eller metoder til problemer.
  • Aktiv læring-forstå betydningen af nye oplysninger for alle nuværende og kommende problemløsning og beslutningstagning.
  • Læring tilgange-Picking og ansættelse af instructionANDtutorial praksis og teknikker lige til problemet ved at studere eller uddanne spørgsmål, der er nye.
  • Kontrol-CheckingOREvaluating funktionalitet af dig selv, folk, der er forskellige, eller selskaber til at generere forbedringer eller overveje afhjælpende foranstaltninger.
  • Sociale kløgt at være bevidst om andre’ svar hvorfor de reagerer mens de gør og viden.
  • Kontrol-ændring aktioner med hensyn til andre’ adfærd.
  • Overtalelse overtale-andre til at ændre deres tanker eller adfærd.
  • Løsning-bringe andre i fællesskab og forsøger at forene forskellene.
  • Instruere-Coaching andre HOWTO gøre noget.
  • Service orientering-aktivt forsøger at finde metoder til at støtte folk.
  • Avanceret Problem-løse identificerbare komplicerede problemer og kritisere fakta der hænger anvende løsninger og evaluere og til at producere alternativer.
  • Procedurer analyse-overvejer ønsker og vare specifikationer til at producere et layout.
  • Engineering Design-producerende eller at have gear og teknik for at tjene person behov.
  • Gear markering-afgøre slags udstyr og værktøjer kræves for at udføre en opgave.
  • Installation-installere enheder, værktøjer, ledninger, eller programmer til at tilfredsstille funktioner.
  • Kodning-komponere computerprogrammer vedrørende forskellige årsager.
  • Funktionen overvågning-observation indikatorer, opkald, eller yderligere symptomer for at sikre en maskine fungerer korrekt.
  • Procedure og forebyggelse af kontrol funktioner systemer eller værktøjer.
  • Vedligeholdelse-udfører rutinemæssig vedligeholdelse på enheder og identificere Hvornår og hvilken type af servicering bliver nødvendigt.
  • Fejlfinding-at identificere årsagerne til arbejder fejl og bestemme hvilken retning at gå om det..
  • Om fastsættelse af-genoprette enheder eller systemer ved hjælp af de væsentlige instrumenter.
  • Kvalitetskontrol analyse-udfylde kontrol og undersøgelser af produkter, udbydere, eller processer til gauge fremragende eller funktionalitet.
  • Dom og træffes-beslutninger-under hensyntagen til de sammenlignelige udgifter og fordele ved sandsynligvis trin til at vælge den mest egnede.
  • Systemanalyse-beslutte hvilken slags teknik skal fungere og de måde ændringer i problemer, funktioner, og også miljøet kan påvirke resultaterne.
  • Systemanalyse-skelne foranstaltninger eller symptomer på systemets ydeevne sammen med korrekte eller aktionerne, der havde behov for at forbedre ydeevnen, i forhold til mål af maskinen.
  • Time Management-håndtering én ’ s personlige tid.
  • Operationer af penge-beslutte hvordan dollars vil blive brugt til at opnå det udførte arbejde, og regnskab med hensyn til disse omkostninger.
  • Forvaltning af materialer kilder-observation og erhverve for den rette udnyttelse af faciliteter enheder, og forsyninger ressourcer havde behov for at gøre specifikke funktion.
  • Tilsynet med arbejdstagernes ressourcer-oprettelse af, inspirerende, og ledende folk, mens de udfører, skelne de øverste personer til opgaven.
Uddannelseskrav Viden er nødvendigt
  • Senior School niveau (eller GED eller High-School ækvivalens certificering)
  • Flere skole uddannelse
  • Mere end 4 år, op til nogle år og herunder
Arbejde lederskab færdigheder kvalifikation
  • Resultater/energi – 93.38%
  • Udholdenhed – 91.23%
  • Initiativ – 90.81%
  • Management – 85.24%
  • Samarbejde – 93.93%
  • Problem med hensyn til andre – 91.67%
  • Sociale orientering – 90.03%
  • Selfcontrol – 91.79%
  • Pres Tolerance – 88.92%
  • Tilpasningsevne/mobilitet – 93.16%
  • Stabilitet – 94.49%
  • Sans for detaljer – 96.70%
  • Ærlighed – 93.15%
  • Uafhængighed – 94.01%
  • Udvikling – 91.31%
  • Analytisk tænkning – 93.88%

Om samarbejde gruppe

Se også

Salgsagenter, Finansielle tjenesteydelser jobbeskrivelse / Forpligtelse prøve og funktioner

Fremme finansielle tjenesteydelser, som for eksempel pant, afgift, og investeringer vejledning til forbrugerne af bank …

Efterlad et svar

Din e-mail adresse vil ikke blive offentliggjort. Obligatoriske felter er markeret *