Hjem / Specialundervisning lærere, Secondary School jobbeskrivelse / Pligt skabelon og tildelinger

Specialundervisning lærere, Secondary School jobbeskrivelse / Pligt skabelon og tildelinger

Uddanne institution temaer, der er andet at nedsat studerende og uddannelsesmæssigt. Omfatter lærere, som kunne koncentrere sig og arbejde med lydeligt og succesfuldt handicappede elever og dem, der uddanner levende teknikker evner og grundlæggende tutorial mod den følelsesmæssigt reduceret.

Job færdigheder kvalifikation
  • Vedligehold oplysninger om omfattende og korrekte studerende, som det kræves af district planer, love, og ledelse forordninger og forberede undersøgelser på kiddies og rutiner.
  • Uddanne socialt acceptabel adfærd, udnytte metoder herunder opmuntring, det er godt og justering af adfærd.
  • Gøre sessioner og produkter vedrørende kursus handlinger.
  • Identificere og gennemføre principperne for retningslinjer og foranstaltninger og behandlinger til at holde få blandt lærende.
  • Søge rådgivning fra forældre, ledere, afprøvning myndigheder, personale, der var kulturelle, og eksperter til at udvikle programmer, der var pædagogisk der var enkelte gjort for at fremme elever’ lærerigt, Real, og sociale forbedringer.
  • Instruere gennem taler, chats, og demoer i en enkelt eller måske flere fag, herunder Uk, matematik, eller samfundsfag.
  • Udnytte specifikke instruktions teknikker og strategier under coaching til at forbedre sensoriske- og perceptuelle- kapaciteter, ordforråd, viden, og hukommelse ’ s vækst.
  • Tilgang og adfærd handlinger for en sund metode af uddannelse, display, og arbejdstid, der giver eleverne muligheder bekymring at se, og undersøge undersøge.
  • Uddanne særlige avancement ekspertise som for eksempel mål indstilling teknikker, frihed-advocacy.
  • Gøre studerende for efter niveauer af beroligende.
  • Identificere forskellige ambitioner for enheder, alle instruktioner, opgaver og forbinde disse mål til studerende.
  • Udvikle og gennemføre strategier til at mødes med begær af elever med en række situationer, der er handicapping.
  • Ændre typisk skolegang programmer for specialneeds studerende, i forbindelse med forskellige teknologi og instruktions metoder.
  • Mødes med specialister, der er andre hen over specifikke individualsI ønsker og udvikling.
  • Konferere med forældre eller voksne, yderligere instruktører, eksperter, og facilitatorer til at eliminere elever’ adfærdsmæssige og instruktions spørgsmål.
  • Tale til forældre for at diskutere deres børn’ udvikling også at fastsætte mål for deres ressource behov og deres børn.
  • Aide og oplysninger studerende med justering eller tutorial problemer, eller særlige akademiske lidenskaber.
  • Koordinere at holde elever med specialneeds i konventionelle lessons.
  • Mærke og evaluere studentsA funktionalitet, fysiske wellness, samfundsmæssige avancement, og adfærd.
  • Træner assistenter og observere pædagoger til at sikre, at de overholder inkluderende undervisning program-behov, der er særlig.
  • Gøre , give, og grade test og ansvar til at måle studerende A forbedring.
  • Rådgive enkeltpersoner i levende viden, der var daglige behov for selvforsyning og upartisk vedligeholdelse, såsom renlighed, sikkerhed, og forberede mad.
  • Snakke med forældrene til at levere retning i at udnytte området aktiver og til at instruere ekspertise til at klare med eleverne’ funktionsnedsættelse.
  • Tilbyde mere instruktion på steder, der er beskæftigelse.
  • Gøre mål og spor vedrørende programmer for forskning, følgende forudsætninger eller pensum retningslinjer for universiteter og stater.
  • Søge rådgivning fra yderligere arbejdstagere til tidsplan og strategi lektioner støtter studerer, næste læseplaner, der er godkendt.
  • Bruge stationære pc'er, audiovisuelle andre værktøjer og komponenter, samt støtte til produkt vises.
  • Render resultater eksamener og konsekvent kapacitet og omsætte resultaterne til at etablere studerende’ fordele og regioner af behovet for.
  • Samarbejde ved hjælp af yderligere undervisere og administratorer inde forbedring, analyse, og revision af anden institution programmer.
  • Forberede udstedte sessioner og udstille rede bevis for forberedelse på forlangende af administratorer, der er hurtig.
  • Informativ seminarer møderne kvalificeret, og vejleder instruktion instruktion workshops at holde og forbedre faglige kvalifikationer.
  • Tilgang og overvåge kategoritildelinger, disciplin udflugter, sessioner af manuel studerende studerer fra mennesker aktiviteter, og andre oplevelses aktiviteter, eller gæsterne højttalere.
  • Deltage i personale sammenkomster som krævet, og give på udvalg.
  • Vælg, forhandler, opnå, bekymring, og lager klasseværelset enheder, materialer, og giver.
  • Udføre administrative opgaver for eksempel støtte i bus påfyldning, område og cafeteria overvågning, og institution biblioteker og aflæsning.
  • Fortælle og observere eleverne inde værktøjer og materialer’ ansætte og pleje til stop såre og hændelser.
  • Give hjælpemidler, understøttende teknologi, og vejledning åbne tjenester, herunder toiletter.
  • Besøg universiteterne underviser studerende med handicap, der er fysisk også at tjekke med undervisere med hensyn til pupilsA særlige behov.
  • Give fortolkning og omskriver klasse ressourcer, der er regelmæssig gennem Braille.
  • Sponsor somme aktiviteter som for eksempel klubber, lærde selskaber, og turneringer, der er instruktions.

Arbejde sysler behovet
  • Læsning forståelse-forståelse linjer og skabt indhold i arbejdsrelaterede dokumenter.
  • Aktiv lytter til hvad andre siger giver total opmærksomhed,, tager tid og energi til at forstå de ting, der gøres, anmoder om spørgsmål som egnet, og ikke hypnotiserende på tidspunkter, der er forkert.
  • Producerer på papir som ret til behovene hos publikum kommunikere effektivt,.
  • Taler-taler til andre til at dele oplysninger korrekt.
  • Matematik-udnytte matematik til at løse problemer.
  • Videnskab-udnytte løsninger og videnskabelige politikker til at afhjælpe problemer.
  • Anvendelse af CriticalThinking dom og tænkte at anerkende de fordele og svagheder af metoder, ideer eller valg løsninger til dilemmaer.
  • Aktiv læring-vidende virkningerne af info, der er frisk for hver potentielle og nuværende problemløsning og beslutningstagning.
  • Læring, valg af metoder og beskæftiger coachingPEReducational er metoder og procedurer sømmer situation uddanne eller Hvornår læring elementer der nye.
  • Tracking-MonitoringPERExamining funktionalitet af selskaber, andre mennesker, eller selv træffe afhjælpende foranstaltninger, eller at skabe ændringer.
  • Sociale kløgt-være opmærksomme på andre’ tendenser og forstå, fordi de gør derfor de svare.
  • Ændring af koordination handlinger i forbindelse med othersI foranstaltninger.
  • Salgsteknik-effektiv andre til at ændre adfærd eller deres hoveder.
  • Voldgift-levering andre i fællesskab og ønsker at forlige forskelle.
  • Undervisning-undervisning andre bare hvordan man gør noget.
  • Firma orientering-aktivt søger efter metoder til at give personer.
  • Kompleks problemløsning-at identificere komplicerede problemer og gennemgå relevante fakta for at udvikle og vurdere markeringer og gælder svar.
  • Procedurer inspektion af evaluering ønsker og vare specifikationer til at producere et design.
  • Engineering Design-producerende eller skiftende enheder og teknologier til at hjælpe individuelle krav.
  • Gear markering-bestemmende værktøjer og udstyr ’ s form havde behov for at udføre en karriere.
  • Rate-installation produkter, værktøjer, kabelføring, eller programmer til at møde op specs.
  • Kodning-komponere computerprogrammer vedrørende grunde, der er mange.
  • Operation monitorerings-observation funktioner, ringer, eller forskellige betegnelser til at sørge for der er en enhed fungerer effektivt.
  • Funktionsmåde og Administrer administration af funktioner af programmer eller enheder.
  • Vedligeholdelse-Doing vedligeholdelse, der er rutine på gear og identificere når.
  • Fejlfinding-at identificere årsagerne til problemer, der velfungerende og bestemme hvilken retning at gå om dette.
  • Stopning-Fixing systemer eller enheder udnytter de væsentlige metoder.
  • Kvalitet-kontrol forskning-ledende vurderinger og undersøgelser af elementer, virksomheder, eller operationer, der måler fremragende eller effektivitet.
  • Dom og beslutnings-hensyntagen til betragtning fordele og de tilsvarende udgifter af sandsynlige aktiviteter til at vælge mest passende en.
  • Analyse-identificere hvad slags metode bør arbejde og bare hvordan justeringer i atmosfæren, procedurer, sammen med situationer kan påvirke fordele.
  • Metoder analyse-identificere trin eller angivelser af systemets ydeevne og foranstaltningerne, der havde behov for at øge eller fald effektivitet, i forhold til målene i maskinen.
  • Tid-Management-håndtering af oneis personlige lejlighed.
  • Administration af besparelser-identificere hvordan midlerne forventes at blive brugt for at opnå det udførte arbejde, og salg til disse udgifter.
  • Tilsyn med opnåelse af materiale ressourcer og at opdage for den ideelle brug af forsyninger, tjenester, og nødvendige at gøre specifikke værktøjer fungere.
  • Administration af personaleressourcer-ledende folk, mens de, erhverve, og skubbe arbejde, bestemmelse af de mest effektive folk for besættelsen.
Uddannelse kvalifikation Erfaring krav
  • Bachelor ’ s grad
  • Master ’ s-grad
  • Ingen
Opgave kommando færdigheder behov
  • AccomplishmentOREffort – 93.83%
  • Vedholdenhed – 95.01%
  • Motivation – 94.37%
  • Myndighed – 95.03%
  • Bistand – 95.66%
  • Bekymre sig for andre – 95.79%
  • Kulturel tilpasning – 94.31%
  • Selfcontrol – 95.91%
  • Pres Tolerance – 94.40%
  • CustomizationANDVersatility – 93.57%
  • Pålidelighed – 95.43%
  • Bevidsthed om detaljer – 94.54%
  • Etik – 96.19%
  • Frihed – 94.10%
  • Udvikling – 93.84%
  • Tænkning – 93.65%

Om samarbejde gruppe

Se også

Salgsagenter, Finansielle tjenesteydelser jobbeskrivelse / Forpligtelse prøve og funktioner

Fremme finansielle tjenesteydelser, som for eksempel pant, afgift, og investeringer vejledning til forbrugerne af bank …

Efterlad et svar

Din e-mail adresse vil ikke blive offentliggjort. Obligatoriske felter er markeret *