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Lehr-Koordinatoren-Job-Beschreibung / Rollen und Pflicht-Probe

Lernmaterialien zu erwerben, pädagogische Informationen koordinieren, und Technologien, die insbesondere den letzten ist enthalten Felder, die mit Trainer und Pädagogen mit Tipps zum Aufbau der Lehrpläne und Kurse durchführen. Enthält Product owner, die Tutorial und Experten sind, und akademischen Fachkräften.

Berufliche Fähigkeiten Qualifikation
  • Carryout oder nehmen Sie Teil an workshops, Ausschüsse, und Konferenzen, um die rationale fördern, gesellschaftlichen, und das eigentliche Wohlergehen der Schüler.
  • Durchführen und Programm Tutor coaching Pakete und Seminare Umgang mit Produkten, training materials and new class techniques, and training supports.
  • Encourage setup of express and national programs and processes, utilization of materials and equipment, and instructing and management workers in course advancement.
  • Advise, Erhalten, or approve buy of visual aids, Lieferungen, Geräte, and instructional components designed to meet district expectations and student instructional desires.
  • Understand and enforce rules and regulations and provisions of state schooling limitations of express training panels.
  • Seek advice from people of instructional committees to acquire understanding of subject areas and also to relate curriculum components to certain themes, person scholar desires, and occupational locations.
  • Coordinate manufacturing and layout of curriculum materials.
  • Studie, prepare recommendations on educational strategies, Lehrpläne, and materials regarding faculty programs, und bewerten.
  • Of instructing workers to recommend alterations that may bolster training expertise also to evaluate effectiveness see work,.
  • Dozenten und Trainer, die uns Tutorial Ressourcen zu erwerben.
  • Bereiten Sie Kosten, Vorschläge zu ermöglichen, und Leitlinien und Ziele planen oder Unterstützung bei ihrer Vorbereitung.
  • Umfragen erstellen, Prüfungen, und Verfahren, die die Nützlichkeit der Lehrpläne zu messen und nutzen diese Methoden, um festzustellen, ob Plan Ambitionen immer eingehalten werden.
  • Den Inhalt der Programme, um sicherzustellen, dass Studenten mit Geräten und Operationen, die nicht sehr langfristigen sein können erlebt werden Lehr zu überarbeiten.
  • Ziel-Zuschauer, die Gemeinschaft zu erklären, System-Ziele auch um Unterstützung zu generieren.
  • Vorschlagen und weisen Lernende.
  • Vorbereiten oder Führungen vereinbaren, Anweisungen, und Studien zur Hochschule Bezirke auf ausdrückliche akademischen Richtlinien und Verfahren für den Umlauf.
  • Klassenzimmer-basierte zu erwerben und Distanz nutzen will testet Learning-Kurse und Skill-Level analysiert Erklärungen.
  • Überprüfen Sie didaktische Ausrüstung, ob Reparaturen erwartet werden, um festzustellen, und Reparaturen, die von entscheidender Bedeutung sind zu genehmigen.
  • Koordinierung der Aktivitäten der Beschäftigten bei der Katalogisierung und Erhaltung Ausrüstung und Lehr Komponenten in Laboratorien und Programmbibliotheken.

Notwendigkeit der Besetzung Aktionen
  • Zeilen lesen wissen-wissen und komponierten Sätze in Arbeit im Zusammenhang mit Papiere.
  • Aktiv zuhören Angebot ganze Aufmerksamkeit, was andere Leute, derzeit sagen, sich Zeit nehmen für Sie zu verstehen, die Dinge entstehen, wissbegierige Abfragen als ordnungsgemäße, und nie stickig in Momenten, die falsch sind.
  • Herstellung von reden effizient aufgeschrieben nicht als ungeeignet für die Anforderungen des Publikums.
  • Kommunikation-sprechen-zu anderen Informationen effizient austauschen.
  • Einsatz von Arithmetik Arithmetik, Probleme zu lösen.
  • Mit Hilfe der Wissenschaft Methoden und medizinische Leitlinien, Probleme zu lösen.
  • Kritische Gedanken beschäftigen Logik und Argumentation, Nachteile und Vorteile der Methoden zu identifizieren, Schlussfolgerungen bzw. Ersatz Lösungen für Schwierigkeiten.
  • Aktiv-lernen-wissen neue Informationen ’ s Effekte hinsichtlich jeder zukünftige und aktuelle Problemlösungen und Entscheidungsfindung.
  • Lernen Ansätze-Auswahl und Anwendung Lehr-/pädagogische Praktiken und Methoden für das Problem, wenn das Studium oder Ausbildung frische Punkte.
  • Überprüfen MonitoringANDDiscovering Leistung der Agenturen, andere Menschen, oder selbst Abhilfe oder Verbesserungen zu produzieren.
  • Soziales Augenmaß-Seins bewusst OthersI Tendenzen warum sie Antworten weil sie tun und wissen.
  • Geschicklichkeit verändernden Maßnahmen im Hinblick auf OthersI Aktivitäten.
  • Kunst des Verkaufens betteln-, anderen ihre Gedanken oder Verhalten zu verbessern.
  • Verhandlung-liefern andere zusammen und versucht, die Unterschiede in Einklang zu bringen.
  • -Ausbildung anderer HOWTO handeln.
  • Unternehmen Orientierung-aktiv auf der Suche nach Möglichkeiten, um Einzelpersonen zu helfen.
  • Komplexes Problem-lösen-Unterscheidung erweiterte Fragen und kritisieren Details, die mit verbunden ist aufbauen und Möglichkeiten zu beurteilen und Antworten gelten.
  • Unternehmen-Analyse-Studium Produkt Anforderungen und eine Layout zu machen.
  • Engineering Design erstellen oder wechselnden Produkten und engineering, um Person Wünsche bieten.
  • Getriebe Auswahl-Entscheidung über die Art von Geräten und Werkzeugen hatte ein Bedürfnis, eine Aufgabe auszuführen.
  • Einbau-hinzufügen von Geräten, Geräte, Verdrahtung, oder Programme zu Spezifikationen entsprechen.
  • Entwicklung-schreiben Computerprogramme für Anwendungen, die verschiedenen.
  • Operationen Überwachung Beobachtung Knöpfe Bewertungen, oder zusätzliche Zeichen Zeichen um sicher zu sein gibt es ein Gerät ordnungsgemäß.
  • Funktionierende und Control-Controlling Operationen von Tools oder Programme.
  • Ausführung von Wartung Routine Unterhalt auf Getriebe und bestimmen, wann und welche Art von Wartung ist erforderlich.
  • Fehlersuche-die Entscheidung Gründe für Störungen, die funktionieren und auswählen, was, über es zu tun.
  • Befestigung-Reparatur von Geräten oder Techniken unter Verwendung der Instrumente, die notwendig sind.
  • Qualitätskontrolle-Forschung-Performing Untersuchungen und Tests von Produkten, Unternehmen, oder Funktionen, Leistung zu beurteilen oder ausgezeichnet.
  • Weisheit und Decision-Trägerinnen-in Anbetracht der Vorteile und der vergleichenden Gebühren von Measures, prospektive, das zu wählen, die am besten geeignet.
  • Systemanalyse-entscheiden, wie Veränderungen in der Umwelt, Operationen, und Bedingungen wirken sich Vorteile und Funktionsweise eine Technik.
  • Bestimmung der Analyse-Methoden oder Hinweise auf Systemleistung und entsprechend den Zielen des Systems, das Verhalten zu verbessern oder korrigieren Effizienz erforderlich.
  • Zeit-Management-Handling einer ’ s privaten Moment zusammen mit der Zeit anderer.
  • Verwaltung der Finanzmittel-Bestimmung wie Einkommen aufgewendet werden wird, um die Arbeit zu erledigen, und Rechnungswesen über diese Gebühren.
  • Operationen des Stoffes Vermögen zu erwerben und die Beobachtung für die geeignete Nutzung der Lieferungen, Funktionen, und Geräte benötigt, um bestimmte Arbeiten.
  • Verwaltung von Mitarbeiter-Ressourcen-Erwerb, inspirierende, und Personen zu lenken, wenn sie ausführen, die Top-Leute für diese Besetzung zu unterscheiden.
Bildungsabschluss Wissen-Qualifikation
  • Master ’ s-Grad
  • Über 10 Jahre
Arbeit Kontrolle Fähigkeiten erforderlich
  • AchievementsORWork – 94.74%
  • Hartnäckigkeit – 93.10%
  • Projekt – 94.01%
  • Management – 93.95%
  • Hilfe – 94.68%
  • Sorge um andere – 94.63%
  • Soziale Richtung – 94.60%
  • Selbstkontrolle – 93.80%
  • Streßschwelle – 94.59%
  • AdaptabilityANDVersatility – 94.61%
  • Vertrauenswürdigkeit – 94.37%
  • Aspekt im Fokus – 94.32%
  • Ethik – 94.33%
  • Unabhängigkeit – 93.30%
  • Erfindung – 91.67%
  • Analytisches Denken – 90.13%

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