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Layout-Arbeiter, Metall- und Stellenbeschreibung / Aufgaben und Verpflichtung Vorlage

Lay-Out Anleitung Artikel und Größe auf Metall oder Kunststoff Investitionen oder Werkstücke, wie z. B. Bettwäsche, Platten, "Kapseln" Gussteile zur weiteren Verarbeitung. Beinhaltet shipfitters.

Karriere Fähigkeiten erforderlich
  • Anzug und Line-up entwickelt Elemente verschweißt oder gebaut werden.
  • Strategie und Build-Stilen aus Vorlagen und Entwürfe, Nachwirkungen der Temperatur mittels, Layout, Vertrautheit mit Trigonometrie, und Eigenschaften von Legierungen.
  • Das Layout und fabrizieren strukturelle Metallteile einschließlich der Scheiben und Rahmen.
  • Gleiche Abbildung, Linien, Steckplätze, Proportionen, die Schläge anwenden, Specksteine, Schreiber, und Hände workouts.
  • Entscheiden und markieren, und compute-Layout Messungen Elemente auf Werkstücken oder Metall Investitionen für die weitere Verarbeitung verweisen, wie zum Beispiel Schweißen und Montage.
  • Entdecken Sie Mittellinien und überprüfen Sie Thema Praktika, Einsatz von Tests Instrumente Peak Funktionen, Wie bestimmen Blöcke, und Rufzeichen.
  • Carry und Lage Werkstücke in Bezug auf Platten, manuell und mit Winkelplatten und gleichzeitig verhindert, dass.
  • Strategie-Bereiche und Sequenzen zu senken, Bohren, Biegen, laufen, auffällig, und Operationen Winkelmesser, Partitionierung, und Vorschriften.
  • Überprüfen Sie produzierte Komponenten zur Bestätigung der Konformität mit Anforderungen.
  • Stil und Themen des Dokuments vorbereiten, Holz, oder Stahl.
  • Schiene Elemente innerhalb Rümpfe oder liefert ständig im Ort für Schweißen oder Nieten.
  • Bilder oder Programme durch zusätzliches Personal erstellt fügen Sie dreidimensionale Fakten hinzu.
  • Bereitstellung von Möglichkeiten, Luken, Klammern, und clips.
  • Layoutbereiche Farbe zuweisen, Verwendung von Pinsel.

Beruf-Routinen Notwendigkeit
  • Verständnis-Leseverständnis erstellt Absätze und Zeilen in Arbeit im Zusammenhang mit Text & Tabellen.
  • Aktiv zuhören-die totale Konzentration auf, was andere sagen, unter Verwendung der Zeit für Sie um zu verstehen, die Faktoren gemacht, Fragen, Abfragen als richtig, eher als inakzeptabel Instanzen zu ersticken.
  • Schreiben-niedergeschrieben nicht als ungeeignet für die Bedürfnisse der Zuschauer im Gespräch effektiv.
  • Sprechen-reden mit anderen Daten erfolgreich zu erwähnen.
  • Anwenden von Mathematik Mathematik, Probleme zu lösen.
  • Mit Hilfe der Forschung Methoden und wissenschaftlichen Leitlinien, Schwierigkeiten zu meistern.
  • Verwendung von Criticalthinking Überlegungen und Gründe zu erkennen, die Stärken und Schwächen der Ergebnisse, Wahl Heilmittel oder Möglichkeiten, Schwierigkeiten.
  • Active Learning begreifen frische Informationen ’ s Bedeutung für aktuelle und kommende Problemlösung und Entscheidungsfindung.
  • Lernen Strategien nutzen und wählen TrainingOReducational Verfahren und Behandlungen für die Situation beim mastering oder anweisen neue Punkte.
  • Tracking-OverseeingPERExamining Leistung zusätzliche Leute, sich selbst, oder Unternehmen Fortschritte machen oder Korrekturmaßnahmen in Betracht ziehen.
  • Soziales Augenmaß-Seins bewusst von anderen’ Reaktionen, warum sie reagieren, weil sie tun, und verstehen.
  • Koordination-Anpassung der Maßnahmen in Bezug auf OthersI Maßnahmen.
  • Überzeugung-echte andere Verhalten oder ihrem Intellekt zu ändern.
  • Verhandlung-immer andere zusammen und versucht, Abweichungen in Einklang zu bringen.
  • Schulung Coaching-andere wie genau, Maßnahmen zu ergreifen.
  • Unternehmen Orientierung positiv versuchen, Strategien zu finden, Menschen zu unterstützen.
  • Komplexe Probleme zu lösen-Identifizierung sorgen und Erforschung verknüpften Angaben gelten erweiterte Heilmittel und zum Aufbau und Auswahl zu bewerten.
  • Verfahren Forschung unter Berücksichtigung Bedürfnisse und Ware verlangt, eine Design zu produzieren.
  • Engineering Design erstellen oder wechselnde Geräte und engineering bis zur Person Funktionsanforderungen.
  • Werkzeuge Auswahl bestimmen der Art der Ausrüstung und Werkzeuge benötigt, um eine Arbeit zu verrichten.
  • Rate-Installation Modelle, Geräte, Drähte, oder Pakete, die Anforderungen zu erfüllen.
  • Kodierung-erstellen von Computer-Pakete für unterschiedliche Verwendungszwecke.
  • Funktion-Tracking-Seeing-Knöpfe-Bewertungen, oder andere Signale Symptome um sicherzustellen, dass ein Gerät derzeit richtig funktioniert.
  • Verfahren und Kontrolle-Management Verfahren der Geräte oder Werkzeuge.
  • Wartung-Doing Routine Wartung der Ausrüstung auf Werkzeuge und bestimmen, wann.
  • Fehlersuche-Identifizierung von Ursachen für Probleme, die Bedienung und Auswahl, was zu tun.
  • Wiederherstellung-Befestigung Programme oder Maschinen mit der Ausrüstung, die gewünscht werden.
  • Qualität-Kontrolle-Forschung-Abschluss der Untersuchungen und Prüfungen von Produkten, Dienstleistungen, oder Verfahren, die Richter Effizienz oder Qualität.
  • Weisheit und Entscheidungs-denken über Vorteile und die vergleichende Gebühren des möglichen Verhaltens, das zu finden, das am besten geeignet ist.
  • Systemanalyse-entscheiden, wie ein System funktionieren muss, und die Art und Weise Veränderungen in der Atmosphäre, Verfahren, sowie Situationen wirken sich Ergebnisse.
  • Methoden Bewertung identifizierend Aktionen oder Hinweise der Systemleistung sowie im Einklang mit den Ambitionen des Gerätes, angemessen oder Aktionen hatte ein Bedürfnis zur Verbesserung der Effizienz.
  • Zeit-Management-Controlling der eigenen Zeit zusammen mit anderen’ Moment von einem.
  • Aufsicht über Geld-Ermittlung wie Bargeld bald verwendet wird, um die Aufgabe erfüllt haben, und Rechnungswesen über diese Ausgaben.
  • Verwaltung der Substanz Vermögenswerte empfangen und erleben der ideale Nutzung der Services-tools, und Komponenten dazu benötigte Materialien angegeben betreiben.
  • Überwachung der Personalressourcen-Guiding Leute während Sie, Entwicklung, und Arbeit, Bestimmung der oberen Individuen für die Aufgabe.
Ausbildung Voraussetzung Kenntnisse erforderlich
  • High School Niveau (oder GED oder High School Gleichwertigkeit Qualifikation)
  • Weniger als ein High School Niveau
  • Keine
Management Fähigkeiten Arbeitsanforderung
  • AchievementORWork – 88.20%
  • Ausdauer – 89.57%
  • Aufwand – 92.39%
  • Führung – 86.35%
  • Hilfe – 89.37%
  • Sorge um andere – 85.97%
  • Soziale Orientierung – 78.07%
  • Selfcontrol – 87.56%
  • Stresstoleranz – 92.41%
  • CustomizationANDMobility – 87.82%
  • Vertrauenswürdigkeit – 95.84%
  • Aufmerksamkeit auf Tiefe – 88.20%
  • Stärke – 79.39%
  • Liberty – 88.86%
  • Erfindung – 78.66%
  • Denken – 80.74%

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