Haus / Müll und wiederverwertbaren Material Sammler-Job-Beschreibung / Rollen und Pflicht-Probe

Müll und wiederverwertbaren Material Sammler-Job-Beschreibung / Rollen und Pflicht-Probe

Sammeln und dump ablehnen oder wiederverwertbare Produkte aus Containern in LKW. LKW kann erhalten werden..

Job Skills müssen
  • Pickups, die sind zu inspizieren, kurz vor Start Strecken sicher sichere Ausgabe zu machen, die ausgeführt wird.
  • Fahrzeuge tanken oder anderen Flüssigkeiten hinzufügen, gas oder Bremse Flüssigkeit einschließlich.
  • Füllen Sie minderwertige Ausrüstung Geschichten.
  • Reisen-Tonabnehmer, nachfolgende gegründeten Kanäle, durch Unternehmen oder industriellen Bereichen oder Gehwege oder durch private Wege.
  • Arbeit-Tools, die komprimiert zusammengestellt Rückgang.
  • EDV-Funktion oder etwas programmiert hochziehende Produkte erheben Lagerplätze zu verweigern und entfernen Sie den Inhalt in Chancen in LKW-Körper.
  • Remount und Mist Pickups zu sammeln, um auf der Ebene der Sammlung zu fahren, das als nächstes kommt.
  • Kommunizieren Sie mit Disponenten über Pannen, gefährliche websites, Verzögerungen, Produkte-Störungen, oder verschiedene Erhaltung Fragen.
  • Untersuchen Sie Autobahn oder Klima zu prüfen, wie Kanäle wird betroffen sein.
  • Als Ergänzung oder überschüssige Abfälle von Elementen, die nicht erlaubt sind Kennzeichnung recycling oder Müll Töpfe mit Käufern von Schwierigkeiten zu teilen.
  • Saubere LKW oder Walzenzug Körper nach Alleen abgeschlossen haben.
  • Entfernen Sie Rückgang oder wiederverwertbare Produkte auf Deponien.
  • Verschiedene Artikel über recycling auslegen und setzen Ressourcen in pickup Taschen, die ausgewählt wurden.
  • Vereinbaren Sie Zeiten für die Müllabfuhr.
  • Zitate über Müll-Sammlung-Verträge geben.
  • Spezielle Tonabnehmer von wiederverwertbaren Ressourcen zu machen, wie z. B. Essensreste Instanz, ausrangierte Computer, genutzt, Öl, oder andere elektrische Gegenstände.

Karriere-Aktionen-Qualifikation
  • Lesung Verständnis Wissen Absätze und vorbereitete Inhalte in Arbeit Papierkram, die verbunden sind.
  • Aktiv zuhören, was andere Leute sagen präsentiert ganze Aufmerksamkeit,, unter Verwendung der Zeit um zu verstehen, die Details gemacht, Fragen, Fragen als ordnungsgemäße, und nicht zu Instanzen, die inakzeptabel sind faszinierende.
  • Veröffentlichung im Gespräch effektiv schriftlich als passend zu die Anforderungen des Publikums.
  • Sprechen-reden-, andere Daten richtig zu teilen.
  • Anwenden von Arithmetik Arithmetik, Probleme zu lösen.
  • Forschung mit gesteuert, Strategien und Techniken, um Probleme zu lösen.
  • Kritisch denken anwenden Grund und dachte, Nachteile und die Talente der Möglichkeiten zu erkennen, Schlussfolgerungen oder alternative Lösungen für Probleme.
  • Frische Informationen aktiv-lernen-wissen ’ s Verzweigungen Bezug auf Gegenwart und Zukunft Problemlösungs-Entscheidungsfindung und.
  • Erlernen Methoden auswählen und anwenden, Ausbildung/Lehr-Techniken und Techniken für die spezifische Situation beim mastering oder Unterweisung Gegenstände sind neu.
  • Überprüfen MonitoringANDEvaluating Leistung der Konzerne, zusätzliche Personen, oder sich selbst zu schaffen Veränderungen oder korrigierende Maßnahmen ergreifen.
  • Soziales Augenmaß-Wesen nicht OthersA Antworten, warum sie reagieren, weil sie tun, nicht bewusst und wissen.
  • Koordination-modifizierende Aktionen im Zusammenhang mit OthersI Maßnahmen.
  • Marketing betteln-andere Verhaltensweisen oder ihrem Intellekt zu verbessern.
  • Siedlung-andere zusammen und Abweichungen zu versöhnen zu wollen.
  • Schulung-Training einen Schritt machen, andere HOWTO.
  • Service Orientierung-aktiv auf der Suche nach Möglichkeiten, um Menschen zu unterstützen.
  • Erweiterte Problem-lösen-Unterscheidung komplizierte Fragen und Kritik Fakten, die verknüpft ist, Alternativen anwenden und prüfen und Optionen zu produzieren.
  • Operationen-Analyse-Studium-Anforderungen und Produktanforderungen, einen Stil zu produzieren.
  • Technologie-Design-Technologie funktionieren Verbraucher und erstellen oder mit Werkzeugen erfordert.
  • Auswahl-Entscheidung, Werkzeuge und Geräte-Werkzeuge ’ s Art hatte ein Bedürfnis, eine Aufgabe auszuführen.
  • Installation-Installation von Geräten, Produkte, Drähte, oder Anwendungen, Spezifikationen zu erfüllen.
  • Kodierung-Publishing Computerprogramme über Funktionen, die mehrere.
  • Vorgangsaufrufe Tracking-Seeing, Indikatoren, oder andere Indikatoren, um sicherzustellen, gibt es eine Maschine richtig funktioniert.
  • Verfahren und verwalten-Controlling Operationen von Tools oder Programme.
  • Wartung-Doing routinemäßige Wartung auf Werkzeuge und entscheiden, wann und welche Art von Wartung ist erforderlich.
  • Fehlerbehebung entscheidende Faktoren hinter laufen Pannen und entscheiden welche Richtung man zu diesem gehen.
  • Wiederherstellung-ausbessern Geräte oder Anlagen, die Nutzung der notwendigen Ressourcen.
  • Qualität-Kontrolle-Forschung-Ausführung von Untersuchungen und Tests der Produkte, Unternehmen, oder Operationen um Effizienz beurteilen oder ausgezeichnet.
  • Weisheit und Entscheidungsfindung unter Berücksichtigung Vorteile und der relativen Preise der Verhalten, die sind möglich, das zu wählen, das am besten geeignet ist.
  • Analyse Bestimmung-der Art und Weise Änderungen in der Atmosphäre, Unternehmen, und Beschwerden können Effekte auswirken und wie eine Technik ausführen soll.
  • Methoden-Analyse identifizieren Maßnahmen oder Signale der Leistung und im Einklang mit den Zielen des Systems, korrigieren oder die Aktionen zur Stärkung der Leistung ernsthaft erforderlich.
  • Zeit Management-Verwaltung von der Zeit des anderen und ein ’ s eigenen Zeit.
  • Aufsicht über Einsparungen-Bestimmung wie Dollar bald investiert werden, die Arbeit abgeschlossen zu haben, und Verkauf über diese Ausgaben.
  • Operationen des Materialien Quellen-Viewing und finden auf die ordnungsgemäße Verwendung von Einrichtungen, Werkzeuge, und ernsthaft tun musste angegebenen Produkte zu betreiben.
  • Verwaltung von Personal-Ressourcen-inspirierend, Erwerb von, und Leute zeigen, während sie arbeiten, Identifizierung der besten Personen für Ihre Aufgabe.
Berufsabschluss Wissen müssen
  • Senior High School Diploma (oder GED oder Senior School Gleichwertigkeit Zertifikat)
  • Weniger-als ein Top-allgemeine Hochschulreife
  • Über 6 Wochen, bis zu 1 Jahr und darunter
Aufgabe Kontrolle Fähigkeiten erforderlich
  • Erfolg/Versuch – 86.70%
  • Bestimmung – 93.65%
  • Initiative – 83.74%
  • Behörde – 86.47%
  • Zusammenarbeit – 89.28%
  • Problem für andere – 89.82%
  • Kulturellen Ausrichtung – 86.67%
  • Selfcontrol – 92.90%
  • Druck-Toleranz – 93.74%
  • AdaptabilityORFlexibility – 89.51%
  • Vertrauenswürdigkeit – 96.87%
  • Aufmerksamkeit auf Tiefe – 83.61%
  • Ethik – 91.28%
  • Liberty – 91.99%
  • Kreativität – 88.34%
  • Denken – 87.53%

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