Haus / Verstärkende Eisen- und Bewehrung Arbeitnehmer-Job-Beschreibung / Rollen und Verantwortlichkeit Probe

Verstärkende Eisen- und Bewehrung Arbeitnehmer-Job-Beschreibung / Rollen und Verantwortlichkeit Probe

Situation und geschützten Aluminium Kneipen oder in der Lage, in Formen, die konkrete Verbesserung der Zement. Arbeiten Sie mit einer Reihe von Verbindungselementen, Pol- Faltung Ausrüstung, Lötlampen . Enthält Stab busters.

Berufliche Fähigkeiten Qualifikation
  • Sichern und materiellen Cafés zu platzieren, Stangen, Arten, die Zement sind in der Lage, oder Kabel, Verwendung von Verbindungselementen, Stab- Handtools oder Biegemaschinen.
  • Befestigen und Haus zusammen Stangen in-Formen im Einklang mit Blaupausen, Anwendung der Zange und Draht.
  • Entscheiden, Mengen, Größen, Formen, und Standorten unterstützt von Bildern zu stärken, Designs, oder zahnärztliche Empfehlungen.
  • Als verstärkende Etagen Blöcke unter neu zu setzen, die Cafés aus dem Deck bar zu platzieren.
  • Unterstützt auf erwarteten Maßnahmen reduzieren, Verwendung von Fackeln, Metallsägen oder metallischen Scheren.
  • Reduzieren und match-Drahtgeflecht oder Tuch, Verwendung von süchtig unterstützt, und Situation Netz oder Gewebe in Beton, Beton zu stärken.
  • Falten Sie metallische stützen mit Rodbending Geräten oder Handtools und Schweißen Sie dieser mit Lichtbogen-Schweißen Ausrüstung.

Aufgabe Aktivitäten notwendig
  • Wissen-Leseverständnis erstellt Inhalte und Sätze in der Arbeit im Zusammenhang mit Dateien.
  • Aktiv zuhören, sind was die anderen Leute sagen die ganze Aufmerksamkeit,, mit der Zeit zu verstehen, die Elemente entstehen, Fragen zu stellen als geeignet, anstatt in den falschen Momenten hypnotisierend.
  • Effizient in schriftlicher Form nicht als ungeeignet für die Bedürfnisse des Publikums zu schaffen-Interaktion.
  • Chat-sprechen mit anderen Informationen richtig zu erwähnen.
  • Verwendung von Arithmetik Arithmetik, Probleme zu beheben.
  • Forschung unter Verwendung von Techniken und medizinische Leitlinien, Probleme zu lösen.
  • Kritischen Denkens anwenden Grund und dachte, die Talente und Schwächen von Ersatz-Lösungen vor Ort, Ergebnisse oder Möglichkeiten, um Probleme.
  • Aktives Lernen-verstehen die Auswirkungen von Informationen, die in Bezug auf bestehende und künftige Problemlösungs-Entscheidungsfindung frisch ist und.
  • Lernen Ansätze mit und Auswahl von CoachingORtutorial Techniken und Behandlungen für die Aufklärung der Situation oder bei der Untersuchung von Faktoren, die frisch sind.
  • Überprüfen MonitoringANDDetermining Wirksamkeit der Konzerne, andere Personen, oder sich selbst betrachten Korrekturmaßnahmen oder Entwicklungen zu produzieren.
  • Soziales Augenmaß-Wesen bewusst OthersI Tendenzen, warum sie reagieren, weil sie tun, und verstehen.
  • Koordination-Anpassung der Maßnahmen in Bezug auf OthersI Schritte.
  • Überzeugung-wirksame andere um ihre Köpfe oder Gewohnheiten zu verbessern.
  • Vermittlung-andere gemeinsam und Abweichungen zu versöhnen zu wollen.
  • Ausbildung-Lehre andere wie einen Zug machen.
  • Unternehmen Orientierung positiv, Methoden, Menschen zu unterstützen.
  • Komplexe Problemlösungen-Bestimmung kompliziert Fragen und überprüfen damit verbundenen Informationen gelten Antworten zu produzieren und Möglichkeiten zu beurteilen.
  • Verfahren Forschung-in Anbetracht wünscht und Voraussetzungen der Lösung zum Erstellen eines Stils.
  • Engineering Design-Technologie zu bieten, Person und machen oder Ausrüstungsbedarf ausrichten.
  • Anlagen Auswahl-Bestimmung der Art der Ausrüstung und Werkzeuge, die ernsthaft an eine Aufgabe.
  • Installation-hinzufügen von Geräten, Maschinen, Verdrahtung, oder Programme zu Spezifikationen treffen.
  • Kodierung-Publishing Computer Pakete aus verschiedenen Gründen.
  • Funktion Monitoring-Viewing Zusatzzeichen, Knöpfe, oder Indikatoren um sicher zu sein es ist ein Gerät ordnungsgemäß funktioniert.
  • Funktionierende und Kontrolle-Umgang mit Verfahren der Ausrüstung oder Programme.
  • Wartung-Doing Routine Wartung auf Geräten und bestimmen, wann und welche Art von Pflege notwendig ist.
  • Fehlersuche-Bestimmung der Gründe für die Problembewältigung und entscheiden, welche Richtung es geht.
  • Reparatur-reparieren Geräte oder Modelle, die Nutzung der benötigten Instrumente.
  • Qualität-Kontrolle-Forschung-Ausführung von Untersuchungen und Prüfungen von Produkten, Unternehmen, oder Techniken, um die Leistung zu beurteilen oder ausgezeichnet.
  • Urteil und Entscheidung-Trägerinnen-unter Berücksichtigung der allgemeinen Gebühren und Nutzen der Aktivitäten, die wahrscheinlich zu den am besten geeigneten zu finden sind.
  • Analyse-bestimmen, wie ein Prozess funktionieren sollte, und die Art und Weise Anpassungen in der Umgebung, Unternehmen, und auch Krankheiten beeinflussen können, Vorteile.
  • Ernst Methoden Analyse bestimmen Schritte oder Hinweise auf Systemleistung zusammen mit Proper oder das Verhalten musste Wirksamkeit steigern, im Einklang mit den Zielen des Systems.
  • Verwaltung von TimeManagement Oneis persönliche Zeit und andere’ Zeitraum.
  • Überwachung der finanziellen Ressourcen identifizieren wie Geld wird ausgegeben werden, um die Aufgabe zu erledigen, und Vertrieb für diese Ausgaben.
  • Verwaltung von Produkt-Quellen-Viewing und Feststellung gegenüber der ideale Verwendung von Einrichtungen, Geräte, und Materialien benötigt, um bestimmte Arbeiten.
  • Operationen von Mitarbeiter-Ressourcen-inspirierend, Entwicklung, und Einzelpersonen zu leiten, während sie arbeiten, die besten Individuen für Ihre Aufgabe zu unterscheiden.
Bildungsabschluss Wissen müssen
  • Weniger als eine Top Level
  • Abitur oder Fachabitur (oder GED oder High-School-Äquivalenz-Zertifikate)
  • Keine
Befehl Fähigkeiten Arbeitsanforderung
  • AchievementANDEnergy – 91.55%
  • Persistenz – 93.52%
  • Aufwand – 92.97%
  • Behörde – 92.95%
  • Zusammenarbeit – 90.54%
  • Problem in Bezug auf andere – 88.48%
  • Soziale Ausrichtung – 86.23%
  • Selbstkontrolle – 89.84%
  • Streßschwelle – 90.74%
  • VersatilityANDFreedom – 90.10%
  • Zuverlässigkeit – 92.99%
  • Aufmerksamkeit auf Tiefe – 94.95%
  • Zuverlässigkeit – 92.63%
  • Unabhängigkeit – 90.60%
  • Innovation – 87.56%
  • Analytisches Denken – 89.56%

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