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Team-Monteure Stellenbeschreibung / Aufgaben und Verantwortung-Vorlage

Fungieren Sie als Teil eines Teams für die Organisation ein Gesamtprodukt oder Element eines Elements Erwerb von Verantwortlichkeit. Die meisten Aufgaben durchgeführt, aus der Gruppe in der Montage-Methode erfolgt durch Personal Monteure und Schalter durch viele oder die meisten von ihnen anstelle von ausgestellt, einige deutliche Aktivität über eine dauerhafte Basis. Mag an Gebäude Aufsicht Entscheidungen Auswirkungen auf die Arbeit beteiligen. Teamleiter, die als Teil der Gruppe handeln beinhaltet.

Karriere-Fähigkeiten-Anforderung
  • Schwenken Sie durch jeden der Verantwortlichkeiten in einer bestimmten Generierung eines.
  • Durchführung von Qualitätsprüfungen auf Produkte und Bereiche.
  • Waren wurden durch Bundle und machen diese zum Versand.
  • Spaten, führen Sie klar Standorte, oder sonst.
  • Arbeitsweise und Projekte zu etablieren.
  • Unterstützung in der Produktion von Drähten Einheiten geben.
  • Bewerten Funktion Anfragen und Blaupausen zu machen sicher durchführen erfolgt anhand von Spezifikationen.
  • Umfassende Generation Geschichten spricht man Ausgang belaufen sich auf Überwachung.
  • Halten Sie Generation von Geräten und Systemen.
  • Überwachen Sie, Monteure und unterrichten Mitarbeiter auf Job-Techniken zu.
  • Arbeiten Sie Geräte und Ausrüstungen, die schwer, einschließlich der Gabelstapler.

Beruf Tätigkeit Bedarf
  • Reading Knowledge-Verständnis vorbereitet, Sätze und Absätze in Arbeitspapieren, die verbunden sind.
  • Aktiv zuhören, was andere Leute sagen präsentiert ganze Aufmerksamkeit,, mit der Zeit zu begreifen, die Faktoren gemacht, gefragt von Abfragen als geeignet, und nicht zu unangemessenen Gelegenheiten zu ersticken.
  • Erstellen von auf Papier nicht als ungeeignet für die Bedürfnisse des Publikums effizient zu sprechen.
  • Chat-Gespräch-zu anderen Informationen erfolgreich zu erwähnen.
  • Verwendung von Arithmetik Mathematik, Probleme zu lösen.
  • Einsatz von Technologie-Lösungen und kontrollierte Bestimmungen, die Probleme zu lösen.
  • Kritisch denken beschäftigt Urteil und Argumentation erkennen Schwachstellen und die Fähigkeiten der anderen Alternativen, Erkenntnisse oder Methoden, um Probleme.
  • Aktives Lernen-verstehen die Auswirkungen von Details, die in Bezug auf jede potentielle und aktuelle Problemlösungen Entscheidungsfindung frisch ist und.
  • Verwendung von Strategien lernen und Kommissionierung TrainingPEReducational Strategien und Behandlungen für die spezifische Situation beim mastering oder Aufklärung der Punkte, die frisch sind.
  • Tracking-CheckingPERDetermining Wirksamkeit von sich selbst, andere Personen, oder Sanierungsmaßnahmen ergreifen, Agenturen oder Zuführungen zu erzeugen.
  • Soziales Augenmaß-sein im Bewusstsein der OthersA Reaktionen und begreifen, während sie tun, warum sie sich Verhalten.
  • Kontrolle verändernden Maßnahmen im Verhältnis zu anderen’ Maßnahmen.
  • Marketing-echte andere, ihre Gedanken oder Verhalten zu ändern.
  • Siedlung mit anderen zusammen und versuchen, die Unterschiede in Einklang zu bringen.
  • Erziehen-unterrichten andere wie etwas zu tun.
  • Unternehmen Orientierung-auf jeden Fall auf der Suche nach Möglichkeiten, um Menschen zu unterstützen.
  • Komplexes Problem-lösen-Unterscheidung erweiterte Dilemmata und Überprüfung im Zusammenhang mit Angaben zu bewerten und zum Aufbau von Alternativen und alternativen gelten.
  • Verfahren Bewertung-Inspektion Ware braucht und will, eine Design zu produzieren.
  • Engineering Design-Engineering um Person dienen und zur Gründung Produkte oder machen will.
  • Zum Ausführen einer Aufgabe benötigten Werkzeuge Auswahl-Entscheidung, die Art von Geräten und Werkzeugen.
  • Rate-Installation Geräte, Ausrüstung, Drähte, oder Pakete, die Anforderungen zu erfüllen.
  • Entwicklung-erstellen von Computer-Anwendungen über mehrere Anwendungen.
  • Funktion Monitoring-Viewing Messgeräte, Zifferblätter, oder zusätzliche Symptome um sicherzustellen, dass ein Gerät effektiv durchführen.
  • Verfahren und Kontrolle verhindert Funktionen der Geräte oder Systeme.
  • Ausrüstung-Wartungsarbeiten, die Routine zu Produkten ist Wartung und bestimmen, wann.
  • Fehlerbehebung-bestimmenden Ursachen Fehler verwalten und auswählen, was zu tun.
  • Anlagen oder Geräte, die unter Verwendung der notwendigen Ausrüstung reparieren ausbessern.
  • Qualitätskontrolle-Prüfung-Ausführung Untersuchungen und Prüfungen von Produkten, Unternehmen, oder Techniken, um Funktionalität zu messen oder ausgezeichnet.
  • Weisheit und Entscheidungs-denken über Vorteile und die vergleichbare Preise von Schritten, die geeignet sind, das beste zu wählen geeignete eine.
  • Systemanalyse-Ermittlung wie Veränderungen in der Umwelt, Unternehmen, sowie Beschwerden Ergebnisse beeinflussen werden und wie sollte eine Methode arbeiten..
  • Systeme Auswertung Ermittlung Methoden oder Signale der Performance sowie die Maßnahmen notwendig, um zu verbessern oder korrigieren Leistung, im Verhältnis zu den Zielen des Gerätes.
  • Zeit-Management-Handling einer ’ s privater Anlass.
  • Aufsicht über Einsparungen entscheiden wie Bargeld ausgegeben werden sollen, um die geleistete Arbeit zu erhalten, und diese Kosten entfallen.
  • Überwachung der Material-Mittel-Anzeige und den Erwerb von auf die angemessene Nutzung der Einrichtungen, Geräte, Kopierbedarf ernsthaft tun musste, spezifische Funktion.
  • Überwachung der Arbeitnehmer Ressourcen zur Gründung zu motivieren, und Leute, während sie sie ausführen, identifizieren die besten Leute für den Beruf.
Bildungsabschluss Erfahrung notwendig
  • Senior Schulebene (oder GED oder High-School-Äquivalenz-Qualifikation)
  • Deutlich weniger als eine höhere Schule
  • Mehrere Programme der Fakultät
  • Keine
Arbeit Befehl Fähigkeiten erforderlich
  • Erfolg/Arbeit – 72.90%
  • Persistenz – 71.84%
  • Aufwand – 71.40%
  • Befehl – 70.75%
  • Zusammenarbeit – 81.73%
  • Rolle in Bezug auf andere – 80.75%
  • Kulturellen Positionierung – 68.41%
  • Selbstkontrolle – 85.71%
  • Streßschwelle – 84.73%
  • CustomizationORFlexibility – 70.89%
  • Konsistenz – 90.70%
  • Detail im Fokus – 90.33%
  • Integrität – 80.79%
  • Liberty – 71.28%
  • Kreativität – 85.41%
  • Analytisches Denken – 82.80%

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