Haus / Reisebüros/Reisevermittler Stellenbeschreibung / Funktionen und Rechenschaftspflicht Probe

Reisebüros/Reisevermittler Stellenbeschreibung / Funktionen und Rechenschaftspflicht Probe

Programmieren Sie und bieten Sie reisen und Unterkünfte für Reisebüro-Verbraucher. Einstellungen des Verkehrs, Standortbestimmung, Reisen Gebühren, Zeitpläne, und Unterkünfte wesentlich. Reisepläne können vermarkten werden., Programm, und organisieren Sie Touren und auch identifizieren. Beim Umgang mit ClientsI Reise Schwierigkeiten helfen könnte.

Berufliche Fähigkeiten Qualifikation
  • Akkumulieren Sie Rückzahlung vom Verbraucher über Reisen und Unterkünfte.
  • Unterhalte dich mit Käufer bestimmen Tage Reisen, Funktion des Transports, Lage, wirtschaftliche Kriterien, und Unterkünfte wesentlich.
  • Berechnen Sie Kosten für Urlaub und Unterkunft, mit Hotel pace Bücher, und Taschenrechner, PC, Service-Bücher, oder zitieren Paket Geschaeftsviertel Gebühren.
  • Buch-Inn und Transport-Buchung, Anwenden von tödliche Computer oder Telefon.
  • Vorbereiten, identifizieren, organisieren, Werbe-Urlaubsangebote und Reiseroute Besuch Pakete zur Verfügung gestellt von Urlaub Versicherungen, die anders waren und vermarkten.
  • Heutigen Käufer mit Broschüren und Zeitschriften mit Reise-Facts, wie zum Beispiel lokale Praktiken, Sehenswürdigkeiten, oder internationale Regelungen.
  • Print oder Nachfrage Träger Tickets Reisen, Anwendung Technik oder pc-Drucker-Technik auf Reisen Träger verbinden.

Arbeit Beschäftigungen Qualifikation
  • Verständnis-Leseverständnis Linien und schriftliche Sätze in arbeiten-in Verbindung stehende Papiere.
  • Aktiv zuhören-Angebot gesamte Bewusstsein für was andere Leute, derzeit sagen, immer Zeit und Energie, um die Faktoren produziert erkennen, Themen wie richtige anfordern, und nie stickig bei Anlässen, die fehlerhaft sind.
  • Schreiben-In schreiben nicht als unangemessen für die Bedürfnisse des Publikums Interaktion erfolgreich.
  • Kommunikation-sprechen mit anderen Informationen erfolgreich zu erwähnen.
  • Mathematik Arithmetik beschäftigt, um Probleme zu lösen.
  • Forschung-Einsatz von Methoden und klinischen Vorschriften, Probleme zu lösen.
  • Anwenden von Criticalthinking Grund und Grund zu schwächen und die Stärken der Ansätze zu identifizieren, Schlussfolgerungen bzw. Wahl Heilmittel zu dilemmas.
  • Aktives Lernen-wissen die Implikationen der neuen Informationen zu künftigen und bestehenden Problemlösungs-Entscheidungsfindung und.
  • Lernen Ansätze-Auswahl und Anwendung InstructionORtutorial Ansätze und Methoden für die Lage unterrichten oder beim frischen Dinge verstehen.
  • Überwachung-OverseeingORDetermining Wirksamkeit von sich selbst, Leute, die anders sind, oder Unternehmen Fortschritte machen oder Korrekturmaßnahmen.
  • Soziales Augenmaß-Seins bewusst OthersI Tendenzen und das Verständnis, warum sie reagieren, wie sie es tun.
  • Geschicklichkeit verändernden Maßnahmen in Bezug auf andere’ Verhalten.
  • Marketing-echte andere, ihre Gedanken oder Verhalten zu ändern.
  • Verhandlung-andere zusammen und versucht, die Unterschiede in Einklang zu bringen.
  • Unterstützung-Ausbildung anderer Handlungsmöglichkeiten.
  • Unternehmen Orientierung positiv versuchen, Strategien zu finden, um Personen zu helfen.
  • Fortschrittliche Problemlösung-Identifizierung komplexer Fragestellungen und Überprüfung verbunden Details zu produzieren und zu alternativen bewerten und alternativen gelten.
  • Verfahren Bewertung untersuchen erfordert und Lösung verlangt, um ein Layout zu erzeugen.
  • Engineering Design-Technologien bieten Verbraucher und generieren oder Anpassung der Ausrüstung erfordert.
  • Bestimmung der Auswahl-Werkzeuge und Geräte-Werkzeuge ’ s-Typ benötigt ernsthaft um eine Arbeit zu verrichten.
  • Rate-hinzufügen von Geräten, Produkte, Drähte, oder Programme, Vorgaben zu erfüllen.
  • Entwicklung-erstellen von Computer Pakete für Funktionen, die verschiedene.
  • Vorgangsaufrufe Monitoring-Watching, Tests, oder verschiedene Indikationen, um sicherzustellen, dass eine Ausrüstung effektiv arbeitet.
  • Funktion und verwalten Verwaltung Verfahren oder Techniken.
  • Ausrüstung-Wartungsarbeiten, die Routine auf Ausrüstung ist Wartung und identifizieren, wann und welche Art von Wartung notwendig ist.
  • Fehlerbehebung entscheidende Faktoren hinter Verwaltung Fehler und wählen wie Sie dagegen vorgehen.
  • Wiederherstellung-Reparatur von Maschinen oder Geräte, die die benötigten Resourcen.
  • Qualität-Kontrolluntersuchung-Durchführung von Prüfungen und Bewertungen der Produkte, Lösungen, oder Verfahren zur Effizienz beurteilen oder ausgezeichnet.
  • Urteil und Entscheidung-wenn man bedenkt die vergleichbaren Kosten und Vorteile der wahrscheinlich Maßnahmen, die meisten zu finden eine geeignete.
  • Analyse-entscheiden, welche Art von System arbeiten muss und nur wie Veränderungen in Probleme, Verfahren, zusammen mit der Einstellung kann Vorteile auswirken..
  • Methoden zur Bewertung zu unterscheiden oder Anzeichen von Systemleistung und im Einklang mit den Zielen des Gerätes, Proper oder das Verhalten hatte eine Notwendigkeit zur Effizienzsteigerung.
  • Zeit-Management-Verwaltung der privaten Anlass einer.
  • Verwaltung von Geld-Bestimmung wie Einkommen ausgegeben werden, um zu erhalten die Aufgabe erledigt wird, und Buchhaltung über diese Rechnungen.
  • Überwachung der Substanz Methoden zu erleben und den Erwerb von auf die geeignete Verwendung von Funktionen, Produkte, und Produkte ernsthaft tun musste, bestimmten Betrieb.
  • Operationen der Arbeiter Ressourcen-Gebäude, schieben, und führenden Persönlichkeiten, wie sie funktionieren, Ermittlung der besten Personen für die Besetzung.
Schulungsanforderungen Erfahrung Voraussetzung
  • Senior-allgemeine Hochschulreife (oder GED oder High School Gleichwertigkeit Dokument)
  • Einige College-Klassen
  • Über 3 Monate, bis zu und einschließlich 6 Monate
Arbeit Befehl Fähigkeiten erforderlich
  • SuccessANDWork – 90.84%
  • Bestimmung – 90.48%
  • Aufwand – 90.38%
  • Behörde – 87.20%
  • Hilfe – 91.72%
  • Problem für andere – 90.66%
  • Kulturelle Orientierung – 77.75%
  • Selbstkontrolle – 90.43%
  • Stresstoleranz – 89.64%
  • VersatilityANDMobility – 89.36%
  • Stabilität – 93.38%
  • Aspekt im Fokus – 93.42%
  • Integrität – 91.48%
  • Freiheit – 84.78%
  • Entwicklung – 84.81%
  • Analytisches Denken – 88.04%

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