Σπίτι / Οι γραμματείς Δημοτικού Περιγραφή της θέσης εργασίας / Δείγμα καθήκον και θέσεις εργασίας

Οι γραμματείς Δημοτικού Περιγραφή της θέσης εργασίας / Δείγμα καθήκον και θέσεις εργασίας

Θέτοντας τις σιδηροδρομικές-Track και συντήρηση εξοπλισμού φορέων Περιγραφή εργασίας / Υποχρέωση δείγμα και λειτουργίες

Σύνολο, Επαναφορά, και να το συντηρείτε παρατηρεί σχετικά με το πρότυπο ή στενός-μετρητών σιδηροδρόμων εργαλεία που χρησιμοποιούνται στην επιχείρηση πρότυπο σιδηροδρόμων ή στις φυτικές μ., λατομεία και ορυχεία. Περιέχει έρμα που καθαρισμό σιδηροδρόμου κρεβάτι και μηχανή φορείς συμπίεση σε συσκευή εργαζομένων.

Προαπαιτούμενο δεξιότητες καριέρα
  • Περίπολος ανατεθεί κομμάτι κομμάτια να εξασφαλιστεί που έβλαψε ή σπασμένα παρατηρούν θα μπορούσε να βρίσκεται και να τεκμηριώνονται.
  • Διακριτές παγετώνες ή χιόνι ή καθαρών κομμάτια από κουτιά μετάβασης ή οθόνες.
  • Διορθώσετε ή να προσαρμόσετε διακόπτες σειράς μαθημάτων, χρησιμοποιώντας τα κλειδιά και υποκατάστατο κομμάτια.
  • Λιπαίνετε προϊόντα, αλλαγή λαδιού, ή συμπληρώσετε δεξαμενές αερίου ειδικές σειρές.
  • Ενδυμασία και να βελτιωθεί η φορεμένη ή υποστεί ζημία τρένο swap βατράχια ή στοιχεία , Αξιοποιώντας τη μεταφερόμενη ενέργεια ελαιοτριβείων.
  • Ελαχιστοποίηση κομμάτι καθορισμένα προγράμματα, απασχολούν σιδηροδρομικών πριόνια.
  • Αυξήσει το κομμάτι για να καταστεί δυνατή η θεραπεία υποκατάστασης και σύνδεση.
  • Τροποποίηση λαβών των συσκευών που διασκορπίζει, Εμφάνιση, ανυψώσει, επίπεδα, ή line-up track, σύμφωνα με τα χαρακτηριστικά.
  • Τρύπες που είναι τρυπάνι μέσω κάγκελα, Τυλίξτε πιάτα, ή πλάκες εδράσεως σχετικά με την εισαγωγή των κυμάτων ή μπουλόνια, απασχολούν ασκήσεις μυϊκής.
  • Αλέστε τις άκρες του κομματιού που είναι φρέσκα ή χρησιμοποιημένα για την επίτευξη των οστών που είναι εύκολο, εφαρμογή νερόμυλους που είναι φορητές.
  • Εκτέλεση προϊόντα διαδρομής-κλειδιού για να σφίξετε ή να αποδυναμώσει προϊόντα σε οστά που διατηρούν καταλήγει στο συμπέρασμα των σιδηροτροχιών μαζί.
  • Προχωρούν προειδοποίηση όπλων να εξετάσει αντιολισθηρότητα και τον τόπο της οθόνες προβολής.
  • Έναν- ή πολλαπλών-νου ρελάνς χειρισμό μηχανών προστατεύονται διαδρομής και να χειρίζονται ένα όχημα αιχμές σε συνδέσεις.
  • Καθαρίσετε ή να δημιουργήσετε τις επισκευές που είναι μέτρια σε συσκευές ή μηχανές.
  • Σαφής, βαθμού, ή στάδιο έρμα σιδηροδρομικών τραγούδια μέσα στο.
  • Λειτουργεί μόνο- ή πολλαπλών-νου αυξήσει εξολκείς να τραβήξει παλιά εξάρσεις στις τάσεις κοσμήματα.
  • Συγκολλήσεων εξαρτήματα για παράδειγμα μετακινούνται λεπτομέρειες.
  • Συμμετάσχουν στοιχεία που βάλετε τραγούδια ή να παρακολουθείτε δείκτες που δίνονται.
  • Δημιουργία ισοπεδωτές, έρμα σκέδαση μηχανές να αναδιανέμετε έρματος ή πέτρες μεταξύ των αξόνων των, ή συμπίεση προϊόντα, Σκούπες.
  • Επισκευαστεί ώθησης αυτοκίνητα που έθεσε και πάει αυτόματα κομμάτι ή οθόνες πέρα από τα μέρη της διαδρομής για να γίνει δημιουργήθηκε, ή διατηρημένα κατάφερε.
  • Αναστροφή των τροχών των μηχανημάτων, εφαρμογή ελέγχων λαβή, να προσαρμόσετε οδηγίες για ποιότητες ή να παρακολουθούν ευθυγραμμίσεις, ακόλουθες απαιτήσεις.
  • Από καιρικές μεταβολές αερολυμάτων γραβάτες, πλάκες εδράσεως, ή με αέριο να διαφυλάξει αυτά τα οστά.
  • Σπρώξτε προσαρμογές στο εγγύς clasping εξοπλισμού σε πιέζει ή track κομμάτια, έτσι ώστε να μπορεί να αυξηθεί ή να μεταφερθεί.
  • Εγχόρδων και προσθήκη σύρματος-οδηγίες εξοπλισμού με ράγες για να εξασφαλιστεί ότι κομμάτια ή ράγες μπορεί να ευθυγραμμιστεί ή να ισοσταθμιστεί.
  • Λειτουργούν τα προϊόντα wrap-adzing να μειώσει κοσμήματα και επιτρέπει την εγκατάσταση πλάκες εδράσεως αυτό κρατήστε το δρόμο.
  • Χρώμα σιδηροδρόμου συμπτώματα, συμπεριλαμβανομένης της πύλης ή ταχύτητα περιορίζει - που εκτείνονται σε ειδοποιήσεις.

Εργασίας προϋπόθεση δράσεις
  • Γνώση ανάγνωσης-κατανόηση δημιούργησε σκέψεις και προτάσεις σε έγγραφα που σχετίζονται με την εργασία.
  • Ενεργό-ακούει-προμηθεύτρια συνολική προσοχή στο τι λένε οι άλλοι προς το παρόν, Λαμβάνοντας χρόνο για να αναγνωρίσει τα πράγματα που είναι υπό κατασκευή, αναρωτιέστε ερωτήματα ως κατάλληλο, και δεν διακόπτουν σε λάθος περιπτώσεις.
  • Δημοσίευση-συνομιλεί αποτελεσματικά γράψει κάτω δεν ως ακατάλληλου για τις απαιτήσεις του κοινού.
  • Επικοινωνία-μιλώντας με άλλους να μεταφέρω πληροφορίες με επιτυχία.
  • Αριθμητική-απασχολούν μαθηματικά να διορθώσετε ζητήματα.
  • Επιστήμη-εφαρμογή λύσεων και επιστημονικές αρχές για την αντιμετώπιση θεμάτων.
  • Criticalthinking-απασχολούν λόγο και επιχειρηματολογία να επιτόπου τα πλεονεκτήματα και τις αδυναμίες των προσεγγίσεων, ευρήματα ή υποκατάστατο λύσεις σε προβλήματα.
  • Ενεργή μάθηση-γνώση και νέες πληροφορίες ’ s οφέλη για κάθε επερχόμενη και το παρόν προβλημάτων και λήψη αποφάσεων.
  • Μαθαίνει στρατηγικές-εφαρμογή και επιλέγοντας προπόνηση/εκπαιδευτικές τεχνικές και τεχνικές δικαίωμα για τη συγκεκριμένη κατάστασή σας διδασκαλία ή όταν κατανόηση ζητημάτων που είναι φρέσκα.
  • Αποτελεσματικότητα παρακολούθησης-OverseeingORDiscovering τον εαυτό σας, πρόσωπα που είναι διαφορετικές, ή εταιρείες θεωρούν διορθωτικών ενεργειών ή να δημιουργήσετε βελτιώσεις.
  • Κοινωνική συνειδητή διορατικότητα-ον othersI τάσεις γιατί αντιδρούν όπως κάνουν και κατανόησης.
  • Επιδεξιότητα-τροποποίηση ενεργειών όσον αφορά τα μέτρα othersI.
  • Πειθώ-γνήσια άλλους να το αλλάξουν συμπεριφορά ή τα κεφάλια τους.
  • Διαμεσολάβηση-συναναστροφής τους άλλους και προσπαθώντας να συμβιβάσει τις διαφορές.
  • Καθοδηγώντας τη διδασκαλία τους άλλους πώς ακριβώς να αναλάβουν δράση.
  • Υπηρεσία προσανατολισμού-ειλικρινά αναζητούν μεθόδους για να βοηθήσει τους λαούς.
  • Προηγμένη συγκρότημα διλήμματα πρόβλημα-επίλυση-τον καθορισμό και την αναθεώρηση που σχετίζονται με γεγονότα εφαρμόζουν επιλογές και να εξετάσει και να δημιουργήσει εναλλακτικές λύσεις.
  • Λειτουργίες ανάλυση-μελέτη λύση απαιτεί και θέλει να δημιουργήσει ένα σχεδιάγραμμα.
  • Τεχνολογία σχεδιασμού-τη δημιουργία ή την ευθυγράμμιση εξοπλισμός και τεχνολογίες για να βοηθήσει καταναλωτή θέλει.
  • Εργαλεία επιλογής-καθορισμός εργαλεία και εξοπλισμός ’ s είδος είχε μια ανάγκη να κάνουν μια δουλειά.
  • Δόση-εγκατάσταση συσκευών, προϊόντα, καλωδίωση, ή εφαρμογές για να καλύψετε τις προδιαγραφές.
  • Παράγουν ανάπτυξης εφαρμογών πληροφορικής σχετικά με τις αιτήσεις που είναι αρκετές.
  • Λειτουργία παρακολούθησης-βλέποντας πόμολα αξιολογήσεις, ή πρόσθετες ενδείξεις σημάδια για να βεβαιωθείτε ότι υπάρχει μια συσκευή λειτουργεί σωστά.
  • Λειτουργία και διαχείριση χειρισμού συναρτήσεις αλιευτικών εργαλείων ή τεχνικές.
  • Συντήρηση-κάνει που είναι ρουτίνα σε εργαλεία συντήρησης και τον καθορισμό του πότε και τι είδους συντήρηση είναι απαραίτητη.
  • Αντιμετώπιση προβλημάτων-αποφασίζοντας παράγοντες πίσω από λειτουργικά λάθη και τον καθορισμό ποια κατεύθυνση να πάει για κάποια από αυτό.
  • Επαναφορά-αποκατάσταση μοντέλα ή τεχνικές χρησιμοποιώντας τα εργαλεία που είναι απαραίτητα.
  • Ποιότητα-ελέγχου ανάλυσης-τη διεξαγωγή ελέγχων και εξακριβώσεων αγαθών, λύσεις, ή λειτουργίες για να κρίνει την αποτελεσματικότητα ή εξαιρετικές.
  • Απόφασης και λήψης-Making-σκέψης σχετικά με τα οφέλη και των σχετικών τιμών των δράσεων που είναι δυνητικά υπάρχει τρόπος να επιλέξετε αυτό που είναι καλύτερο κατάλληλο.
  • Ανάλυση-τον εντοπισμό των τροποποιήσεων τρόπο στο περιβάλλον, λειτουργίες, και επίσης οι συνθήκες θα επηρεάσουν εφέ και πώς πρέπει να λειτουργεί ένα σύστημα.
  • Ανάλυση συστημάτων ταυτοποίησης μέτρα ή συμπτώματα της απόδοσης του συστήματος κατά μήκος με σύμφωνα με τις φιλοδοξίες της συσκευής, διορθώσετε ή να τα βήματα απαιτείται σοβαρά να βελτιώσετε την αποδοτικότητα.
  • Ώρα διαχείρισης που ελέγχει ένα ’ s ιδιωτικό περίσταση και επίσης τους άλλους’ περίσταση.
  • Λειτουργίες χρηματοδοτικών πόρων-προσδιορισμού πώς ταμειακή θα χρησιμοποιηθούν αναμφίβολα να έχει το έργο ολοκληρώνεται, και της λογιστικής όσον αφορά αυτές τις δαπάνες.
  • Χορήγηση ουσίας πηγές-ανακαλύπτω και διαπίστωση η σωστή χρήση των προμηθειών, χαρακτηριστικά, και σοβαρά χρειάζονται εργαλεία για την συγκεκριμένη δουλειά.
  • Εποπτεία των εργαζομένων πόρους αναπτυσσόμενες εμπνέει, και στοχεύοντας άτομα ενώ αυτοί λειτουργούν, διακρίνοντας το καλύτερο λαοί για εκείνη την εργασία.
Ανάγκη για εκπαίδευση Εμπειρία προσόντα
  • Λύκειο δίπλωμα (ή GED ή Λυκείου ισοδυναμίας πιστοποιητικά)
  • Λιγότερο από μια κορυφή δίπλωµα
  • Κανένας
Εργασία εντολή δεξιότητες προσόντα
  • Επιτυχία/προσπάθεια – 86.56%
  • Επιμονή – 87.79%
  • Προσπάθεια – 86.82%
  • Αρχή – 82.45%
  • Συνεργασία – 88.86%
  • Τεύχος όσον αφορά τα άλλα – 91.45%
  • Κοινωνικός προσανατολισμός – 84.13%
  • Αυτοέλεγχος – 85.61%
  • Όριο στρες – 85.09%
  • Προσαρμοστικότητα/ευελιξία – 89.55%
  • Συνοχή – 86.34%
  • Ενημέρωση των λεπτομερειών – 85.08%
  • Ακεραιότητα – 89.86%
  • Ανεξαρτησία – 86.18%
  • Ανέλιξη – 88.13%
  • Αναλυτική σκέψη – 84.44%

Σχετικά με την συνεργασία ομάδας

Επίσης ελέγξτε

Πράκτορες πωλήσεων, Περιγραφή εργασίας χρηματοπιστωτικών υπηρεσιών / Υποχρέωση δείγμα και λειτουργίες

Προώθηση οικονομικών υπηρεσιών, όπως για παράδειγμα υποθήκη, εισφορά, και επενδύσεις καθοδήγηση στους καταναλωτές των τραπεζικών …

Αφήνω μια απάντηση

Διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου σας δεν θα δημοσιευθεί. Υποχρεωτικά πεδία επισημαίνονται *