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Descripción de trabajo de supervisores de manipulación de la carga de aviones / Funciones y responsabilidad de plantilla

Supervisar y coordinar las acciones del equipo de piso dentro de la carga, descarga y alojamiento de bolsas o envío de avión. Puede calcular centro de aeroplano de gravedad y establecer la cantidad y la dirección de la carga. Puede observar y gestionar y complementar plano como miembro de los paquetes de los productores de vuelo en vuelo, y guía y transitorio en los procesos de emergencia y protección. Contiene Loadmaster.

Trabajo habilidades prerrequisito
  • Productos de difusión de aquella manera que área se maximiza.
  • Evaluar pesos de carga para bolsas de plano que son diferentes, empleo de tabla y PC.
  • Equipos de suelo primario primario dentro de la puesta en marcha, descarga seguridad, o puesta en escena de avión envío o maleta equipaje.
  • Establecer la inclinación y la cantidad de envío y calcular el centro de gravedad de un avión.
  • Plano de elogio siendo miembro de la gente de vuelo para controlar y manejar la carga en vuelo.

Requisito de búsquedas de la carrera
  • Comprensión de lectura-comprensión escrito los párrafos y los párrafos en los archivos de trabajo que se relacionan con.
  • Active escucha a lo que otros afirman proveen atención completa, conseguir tiempo y energía para reconocer los detalles que se producen, hacer consultas como ideal, y no sofocante a veces que son mal.
  • Producción en papel como apropiado para las necesidades de los espectadores conversando con eficacia.
  • Hablar-hablar con otros para transmitir hechos correctamente.
  • Aplicación de aritmética matemáticas para resolver problemas.
  • Controlados principios para resolver los problemas y soluciones de aplicación de la ciencia.
  • Crítica lógica utilizando el pensamiento y razonamiento para identificar las desventajas y las ventajas de opciones, resultados o métodos a los problemas.
  • Activo-aprender-comprender la importancia de la información que es nueva para cada última y futuras problemas toma de decisiones y.
  • Selección de técnicas de aprendizaje y la utilización de procesos y técnicas de instructionANDeducational apropiada para la situación específica de coaching o aprendizaje de cuestiones que son frescas.
  • Funcionalidad de control-supervisión/examen de otras personas, uno mismo, empresas consideran medidas correctivas o para producir cambios.
  • Lucidez-ser social consciente de los demás’ tendencias y comprender porque lo hacen por qué reaccionan.
  • Alterar el control de acciones en relación con el comportamiento othersI.
  • Persuasión-genuino otros para cambiar la conducta o sus cerebros.
  • Arbitraje-entregar otros juntos y querer conciliar las variaciones.
  • Enseñanza-formación otros cómo hacer un movimiento.
  • Empresa orientación-buscando métodos para permitir a las personas.
  • Identificación de solución de problemas compleja complicadas dificultades y revisar detalles es relevante implementar remedios y a producir y a considerar opciones.
  • Empresas evaluación considerando requerimientos y solución de las demandas producir un diseño de.
  • Ingeniería de producción de diseño o adaptación de dispositivos y tecnologías para ayudar a usuario quiere.
  • Equipo selección-decidir el tipo de equipo y herramientas necesarios para ejecutar un trabajo.
  • Adición de instalar modelos, dispositivos, cableado, o paquetes para cumplir con especificaciones.
  • Creación de programación de aplicaciones sobre diferentes usos.
  • Operación monitoreo-observar otros signos, perillas de, o evaluaciones para asegurarse allí es un dispositivo de realizar efectivamente.
  • Función y funciones de gestión de administración de dispositivos o programas.
  • Hacer mantenimiento mantenimiento que es rutina en las herramientas y determinar cuándo y qué tipo de mantenimiento se hace necesario.
  • Factores determinantes del solución de problemas tras problemas operativos y elegir qué dirección a ir sobre cualquiera de ella.
  • Restaurar-restauración técnicas o productos con utilización de los métodos deseados.
  • Las evaluaciones de Control de calidad de ejecución de la examinación y la evaluación de artículos, servicios, o procedimientos para evaluar excelente o la realización.
  • Resolución y toma de decisiones-pensando en beneficios y los gastos generales de las medidas que sean posibles de encontrar uno que es más conveniente.
  • Análisis de sistemas-identificar qué tipo de proceso debe realizar y sólo cómo mejoras en problemas, empresas, y el medio ambiente puede afectar los beneficios.
  • Medidas o síntomas de junto con el comportamiento necesario para aumentar el rendimiento del sistema o el rendimiento preciso distinguir el análisis de sistemas, acuerdo con los objetivos del dispositivo.
  • Manejo de TimeManagement período privado de icono y el tiempo de los demás.
  • Manejo de dinero-identificar cómo dólares va a invertir en el trabajo terminado, y contabilidad para estos gastos.
  • Gestión de descubrir fuentes de producto y obtener para el uso adecuado de los servicios, del engranaje, y suministros tenían necesidad de hacer particular operar.
  • Operaciones de adquisición de recursos de empleados, inspirando a, y guiar a la gente porque realizan, distinción de la mejor gente para la tarea.
Calificación de formación Calificación de conocimiento
  • Diploma de escuela secundaria (o, certificado de equivalencia de escuela superior o GED)
  • Muchas clases en la Universidad
  • Master ’-Licenciatura
  • Más de 1 año, alrededor de 2 años y entre ellos,
Tarea gestión habilidades calificación
  • SuccessORWork – 87.14%
  • Resistencia – 92.89%
  • Proyecto – 89.16%
  • Autoridad – 92.35%
  • Asistencia – 88.18%
  • Emitir en relación con otros – 91.36%
  • Dirección social – 84.22%
  • Control de sí mismo – 91.25%
  • Umbral de estrés – 87.70%
  • Adaptabilidad/flexibilidad – 92.22%
  • Fiabilidad – 92.12%
  • Conciencia del aspecto – 91.85%
  • Fuerza – 90.36%
  • Libertad – 90.51%
  • Invención – 87.47%
  • Pensamiento – 86.45%

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