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Descripción de trabajo de los trabajadores de Control de animales / Funciones y plantilla de obligación

Administrar a animales con el objetivo de la manija de descatalogado, animales domésticos que no son seguros, o sin supervisión, o inspecciones de los malos tratos.

Carrera habilidades prerrequisito
  • Investigar las denuncias de ataques del animal doméstico o la crueldad del animal doméstico, encontrar testigos, acumulando evidencia, y producción de informes.
  • Registrar y eliminar los, sin restricciones, o de animales maltratados de las condiciones que son indeseables, utilizando dardos redes o tranquilizante necesaria.
  • Estudio animales de traumas o de desnutrición, y para cualquier tratamiento que es de vital importancia.
  • Eliminar criaturas agarró de animales ubicación de control de animales y apoyo automóviles en refugio los cajones o cajas que son diferentes.
  • Eutanasia de animales severamente dañados, o masivo, no reclamados.
  • Proporcionar vida silvestre tener comida, agua.
  • Engranaje y claro servicios como plumas caninas y perros de control de vehículos.
  • Plan de procesamientos vinculados al tratamiento del animal doméstico, y proporciona pruebas en juez.
  • Instruir a las leyes de control de animales, y el público sobre el bienestar animal y los reglamentos.
  • Póngase en contacto con los propietarios caninos para decirles que sus mascotas son perros manteniendo características.
  • Publicar informes de rutinas, y mantener documentos de embalses de animales.
  • Precauciones de la situación o información en relación con el perro- autoridades a documento demanda arrestos e infracciones, o delitos conectados.
  • Consultas de solución de su público respecto a operaciones de control canino.
  • Analizar canino examinar animales de vivienda que son las empresas sobre el cumplimiento de las directrices, y permisos.
  • Disponer la adopción de mascotas no reclamadas.
  • Enseñar a policía de estupefacientes, control de multitudes, y el descubrimiento de ráfaga y seguimiento en el control del animal doméstico y los enfoques de enseñanza.

Calificación de actividades de trabajo
  • Comprensión-comprensión de lectura compuesto por frases y líneas en trámites relacionados con el trabajo.
  • Escucha activa de lo que otros afirman proveen atención,, toma tiempo y energía para comprender los factores que se están realizados, preguntando preguntas como ideal, en lugar de sofocante a veces son inaceptables.
  • Edición en papel como corresponde a las necesidades de los espectadores conversando con éxito,.
  • Hablar-hablar-a otros a compartir información correctamente.
  • Matemáticas aritmética que emplean para resolver problemas.
  • Aplicación de investigación de política científica y los métodos para resolver problemas.
  • Pensamiento crítico empleando juicio y razonamiento para identificar las fortalezas y debilidades de conclusiones, soluciones alternativas o maneras de dificultades.
  • Aprendizaje activo-entender las ramificaciones de nuevos hechos para cada solución de problemas más reciente y futuro y la toma de decisiones.
  • Selección de técnicas de aprendizaje y usar instructionPERinstructional enfoques y tratamientos adecuado para la situación cuando el entendimiento o mandar temas frescos.
  • Eficacia de TrackingANDDiscovering control de ti mismo, otras personas, o agencias para generar mejoras o considerar medidas correctivas.
  • Conciencia social de lucidez-que es de tendencias de othersA por qué reaccionan mientras lo hacen y la comprensión.
  • Acciones de destreza cambiando en términos de pasos de othersI.
  • Marketing-mendigando otros cambien de opinión o conducta.
  • Mediación-entregar otros colectivamente y querer conciliar las diferencias.
  • Formación-instruir a otras personas cómo actuar.
  • Servicio orientación-con seriedad buscando maneras de ayudar a la gente.
  • Avanzada solución de problemas-identificar complicados dilemas y revisión asociada información para producir y evaluar las selecciones y aplicar respuestas.
  • Estudio de evaluación de procedimientos requiere y artículo requisitos para hacer un estilo de.
  • Diseño-generación de tecnología o el establecimiento de herramientas y tecnología para atender los deseos del usuario.
  • Herramientas Selección-decidir el tipo de herramientas y equipos necesarios en serio a hacer un trabajo.
  • Instalación-Instalación de máquinas, herramientas, cables de, o programas para cumplir con los requisitos.
  • Aplicaciones informáticas de codificación de la escritura con relación a razones diferentes.
  • Operaciones de seguimiento ver los diales, pruebas de, o diversos indicadores para asegurar un equipo funcione adecuadamente.
  • Procedimientos de operación y control de la manija de sistemas o herramientas de.
  • Equipo hacer mantenimiento mantenimiento que es rutina en el equipo y determinar cuándo.
  • Solución de problemas-decidir factores detrás de los errores que están funcionando y determinar cómo proceder respecto de él.
  • Reparación de fijación de dispositivos o dispositivos utilizando el equipo necesario.
  • Realización de evaluación de Control de calidad pruebas e investigaciones de artículos, soluciones, o procesos a evaluar excelente o eficiencia.
  • Sentencia y pensamiento toma de decisiones sobre los gastos relativos y grandes cosas sobre posibles medidas para encontrar el más adecuado una.
  • Cómo se debe realizar una técnica de análisis de sistemas-decidir y las modificaciones de forma en las empresas, condiciones, junto con el medio ambiente afectará beneficios.
  • Métodos evaluación distinguiendo medidas o indicadores de desempeño a lo largo de con conformidad con los objetivos del dispositivo, el comportamiento tenía una necesidad de aumentar o apropiada funcionalidad.
  • TimeManagement-gestionar el tiempo de los demás y también la ocasión propia icono.
  • Operaciones de dinero-determinar cómo dinero va a gastar para tener el trabajo realizado, y ventas con respecto a estos gastos.
  • Operaciones de adquisición de bienes de producto y observando el uso ideal de establecimientos, del engranaje, y suministros tenían necesidad de hacer ciertas operar.
  • Operaciones de recursos de los trabajadores-con el objetivo de personas mientras que, desarrollo de, y estimular la, identificar a los mejores individuos para la ocupación.
Requisito de formación Requisito de conocimiento
  • Diploma de escuela secundaria (o GED o certificados de equivalencia de escuela secundaria)
  • Muchos cursos de la Facultad
  • Sobre 6 meses, hasta e incluyendo un año
Tarea gestión habilidades calificación
  • AchievementsORAttempt – 85.19%
  • Resistencia – 84.68%
  • Motivación – 87.44%
  • Comando – 83.76%
  • Asistencia – 91.30%
  • Problema para otros – 91.28%
  • Dirección social – 83.11%
  • Autocontrol – 91.43%
  • Umbral de presión – 90.20%
  • Versatilidad y movilidad – 88.42%
  • Fiabilidad – 91.50%
  • Atención a la profundidad – 86.22%
  • Ética – 92.60%
  • Libertad – 88.93%
  • Invención – 83.61%
  • Pensamiento – 85.04%

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